人教版七年级历史上册1-12课知识点.doc

七年级历史上册知识点第1课（一）我国最早的人类 元谋人 1.距今约 170万年，是我国境内已知的 最早 人类。 2.发现地点： 云南 省元谋县。 3.生产生活：会制造工具，知道用火。（二）北京人1.发现地点：北京西南周口店 2.距今年代：7020万年 3.体质特征：保留了猿的某些特征，手脚分工明确。 4.生产生活：（1）工具：打制石器、木棒。（2）组织; 过着群居生活 (3)用火：会使用天然火，会保存火种。（三）山顶洞人 1.距今年代：约三万年 2.发现地点：北京西南周口店龙骨山顶部的洞穴3.生产生活：工具：仍用打制石器，但已掌握 磨光和钻孔技术。用火：会人工取火。靠采集狩猎为生，还会捕鱼。已用骨针缝制衣服，懂得爱美。 4.社会关系上：山顶洞人生活的集体是由血缘 关系组成的氏族。第2课 我国很早就出现了原始的农耕，是世界上最早种植水稻的国家。（一）河姆渡的原始农耕 1距今时代：约七千年2生活区域：长江流域的浙江河姆渡 3使用工具：河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地。4生产情况：种植水稻。5生活情况：（1）住房：住着干栏式的房子，过着定居生活。（2）饮水：挖掘水井。（3）畜牧：饲养家畜6手工制作：会制造陶器，简单的玉器和原始乐器。（二）半坡原始居民 1距今时代：约五六千年 2生活区域：陕西西安的半坡村。3工具：普遍使用磨制石器。4生产情况：用磨光的石器和木制的耒耜等开垦土地，用石刀收割庄稼。半坡人的主要粮食作物是粟，我国是世界上最早种植粟的国家。5生活情况：（1）畜牧：半坡居民饲养猪狗等动物。（2）渔猎：用骨制箭头、渔叉、渔钩打猎、捕鱼。（3）食物：主食有粟，副食有鱼 、肉、蔬菜 等。我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。（4）住房：半坡居民过着定居生活，住在半地穴式的房子。6手工制作：半坡居民能制造色彩鲜丽的彩陶，已会纺线、织布、制衣。第3课（一）炎黄战蚩尤1、时间：距今约四五千年。 2、双方：一方是炎帝和黄帝的联合部落，另一方是蚩尤部落。 3、地点：涿鹿 4、结果：炎帝、黄帝大败蚩尤。 5、影响：炎帝、黄帝部落结成联盟，形成日后的华夏族。（二）、黄帝人文初祖 1、主要贡献：建造宫室，制作衣裳，教人挖井 ，发明舟车。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明文字，伶伦编出乐谱。2、深远影响：为后世的 衣食住行 奠定了基础。黄帝被后人尊称为“人文初祖”。海内外华人因此自称为“炎黄子孙”。（三）、尧舜禹的“禅让”：黄帝之后，黄河流域杰出的部落首领还有尧、舜、禹。1、尧舜禹的美德 尧：生活俭朴 ，克已爱民。舜：宽厚待人，以身作则。禹：治理洪水，与群众同甘共苦，三过家门而不入。2、禅让：尧年老时把首领的位置让给舜 ，舜又让给治水有功的禹，这种推举部落联盟首领的办法，历史上叫做“禅让制。”3、原始社会的终结：原因：社会生产发展。时间标志：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。原始社会结束，奴隶社会开始。第4课（一）夏朝兴衰 1、启继禹位：（1）概况：禹死后，启继承父位，成为夏朝的第二代国王。（2）影响：从此世袭制取代了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。夏的建立标志着我国早期国家的产生。 2、统治中心：在今河南西部和山西南部一带。 3、国家机器：都城建在阳城。夏朝修筑了城堡、宫殿，建立政府机构，组建军队，并制定刑法，设置监狱。4、桀的暴政：建造豪华宫室，无休止地征发百姓。（二）商汤灭夏和武王伐纣 1、商汤灭夏：约公元前1600年，汤战胜桀， 夏灭亡，商建立。2、商的强大：任用有才干的伊尹做大臣，关心百姓，农民商人各安其业。3、盘庚迁殷：因为水患和政治动乱，商王盘庚迁都到殷，后人又称商为殷朝。 4、武王伐纣：（1）渭水流域的周国，国君周文王重视农业生产，任用贤人 姜尚等，国力逐步强大。（2）文王死后，继位的儿子周武王，决心伐纣。公元前1046年，双方在牧野大战，商纣自焚而死，商灭亡。武王建立周朝，定都镐，历史上叫做西周。（三）西周的分封制 1、目的：为了巩固统治，西周实行分封制。2、内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。诸侯必须服从天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。3、作用：西周通过 分封，开发了边远地区 ，加强了统治，成为一个强盛的国家。4、西周灭亡：西周后期，发生了国人暴动。公元前771年，西周灭亡。第5课（一）青铜器的高超工艺 1、青铜铸造业（1）在 原始社会末期,我国已出现青铜器。（2）到了夏朝，青铜器种类逐渐增多 。（3）商朝是我国青铜文明的灿烂时期。青铜器生产规模大，品种多，工艺精美。著名的青铜器有巨大的司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。（4）西周青铜器种类更加丰富，大量用于祭祀。（5）与商周同期，我国西南地区的成都平原，盛行一种独特的青铜文化，就是“三星堆”文化。那里出土青铜面具，大型青铜立人像，青铜神树等。2、陶瓷制造业：我国是世界上最早发明瓷器的国家。商周时就有烧制原始青瓷的瓷窑。3、玉器制造业：夏、商、西周时期，玉器制造业也很兴盛。（二）农业和畜牧业的发展1、农业：1）夏、商、西周是以农业为主的社会，后代称为“五谷”的农作物，商周时已经齐备。2）已知道选种、施肥和治虫害。3）西周时已用一定数量的青铜农具进行农业生产。2、畜牧业：今天家畜家禽的主要品种，商朝时都已经有了，还建有牲畜圈栏。3、农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。（三）奴隶的悲惨生活第6课东周：公元前770年，周平王迁都洛，东周开始。分为春秋和战国两个时期。一、春秋争霸 1.齐桓公称霸：条件：经济：齐国经济富庶，是东方大国。任用管仲改革，内容：积极改革内政；发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为号召扩充疆界。称霸标志：公元前7世纪中期，齐桓公召集诸侯会盟，周天子派人参加，成为春秋时期第一个霸主。2.晋文公称霸：晋文公改革内容：整顿内政，发展生产，训练军队。晋成为强国。城濮之战后打败楚军后称霸中原。3.楚庄王称霸：百余年后打败晋军称霸中原4.春秋争霸的作用：春秋争霸给社会带来种种灾难，但在争霸过程中，出现了一些疆域较大的国家 。二、战国七雄 1.三家分晋：战国初年，韩、赵、魏 三家，瓜分晋国。2.战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七雄并立。位置：东齐，西秦，南楚，北燕。3.著名战役：魏齐之间的桂陵之战、马陵之战，秦赵之间的 长平之战（公元前260年）。第7课一、农业发展：一）铁农具和牛耕的使用：春秋时期，我国开始出现铁农具，到战国时，铁农具使用范围扩大。我国至迟在春秋末年已使用牛耕，战国时期牛耕技术进一步推广，牛耕是我国农业史上的一次革命。作用：铁农具和牛耕的推广，大量荒地被开垦出来，使土地利用率和农作物产量显著提高。 二）都江堰的修筑：战国时各国都注意兴修水利。秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修筑闻名世界的防洪灌溉工程都江堰。作用：消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原获得了“天府之国”的美称；两千多年来，都江堰一直造福于人民。二、商鞅变法：目的：新兴地主为了确立封建统治，发展封建经济。 时间：公元前356年，秦孝公任用商鞅变法。 内容：国家承认土地私有，允许自由买卖；奖励耕战，生产布帛多的可免除徭役，根据军功大小授予爵位田宅；建立县制。 作用影响：秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，发展成为战国后期最富强的封建国家。 各国变法的作用影响：经过变法，封建制度逐步确立起来，我国封建社会形成了。第8课（一）文字的演变 1、甲骨文：含义：商朝人把文字刻写在龟甲和兽骨上，被称为甲骨文。特点：具备了汉字结构的基本形式，是一种比较成熟的文字。意义：我国有文字可考的历史，从商朝甲骨文开始。 2、金文：含义：商周时期，人们把文字铸刻在青铜器上，叫做金文，也称铭文。特点：比甲骨文更规范。 3、大篆：西周晚期，文字被统一整理一种样式，即大篆。 4、竹帛书：战国时期，人们用毛笔蘸墨，在丝帛或竹简上书写。（二）1、天文：1）夏朝：古书记载，夏朝某一天发生了日食。2）商朝：甲骨文里有很多日食、月食的记载，经现代科学家验证都很可靠。 2、历法1）夏朝：夏朝就有了历法，今天的农历，又叫夏历。2）商朝：历法逐渐完备，一年分为12个月。3）战国：一年分24个节气，以便安排农业生产。3、医学：春秋战国之际的名医是扁鹊。总结望、闻、问、切四诊法，被中医沿用。（三）1、文学：屈原是战国末期楚国人，作品离骚，被世界和平理事会定为世界文化名人。2、音乐：春秋战国盛行钟鼓之乐，湖北随州出土了大量的钟鼓乐器，其中以整套编钟最为珍贵。第9课（一）大思想家、大教育家孔子 1、政治思想：1） 地位：生活在春秋晚期，是儒家学派的创始人。2）政治主张：提出“仁”的学说，这一学说包含一切美德。主张“为政以德”要求统治者体察民情，爱惜民力。主张爱人，反对苛政和任意刑杀。 2、教育思想：1）孔子创办私学，广收门徒，打破了官府对教育的垄断。2）孔子注意因材施教，善于启发学生思考问题。3）教育学生要有老老实实的学习态度，要谦虚好学。要求学生时常复习学过的知识，以便“温故而知新”。 3 、学术著作：由孔子的弟子整理的论语，记载了孔子的言论。孔子晚年根据鲁国历史材料编成春秋一书。 4、影响：孔子的学说成为封建文化的正统思想，在中国传统文化中占有重要地位，对后世影响极大。（二）思想家老子 1、地位：生活在春秋晚期的老子，是道家学派的创始人。 2、主要著作：道德经，认为一切事物都有对立面。老子善于从正反两面思考问题。（三）百家争鸣 1、百家争鸣局面出现的原因：春秋战国时期，社会急剧变化，许多问题亟待解决，各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的局面。2、主要派别主张：墨家墨子：主张“兼爱”“非攻”，希望人们互相友爱。反对不义战争，支持正义战争。 儒家孟子：提出“春秋无义战”，反对一切战争。要求统治者用“仁政”治国，轻徭薄赋。还主张持续合理利用自然资源。 道家庄子：主张治理国家要顺其自然，“无为而治”。批评孔子想要恢复西周制度的做法。 法家韩非子：主张改革，反对空谈仁义，提倡法治。提出建立君主专制中央集权的封建国家 。 兵家孙武：著有世界上最早的兵书孙子兵法，军事格言“知己知彼，百战不殆”就出于此书。第10课（一）秦统一六国1）决定性战役：长平之战。2）时间、人物：从公元前230年到前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国。3）结果：前221年，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家秦朝，定都咸阳。（二）秦始皇加强封建统治巩固统一的措施： 1、政治上:创立了一套封建专制主义中央集权制度。最高统治者称皇帝，总揽一切军政大权；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察。地方上推行郡县制。 2、经济上:统一货币为圆形方孔钱、统一度量衡。 3、文化上:统一文字为小篆，后推行隶书。 4、思想上:为加强思想控制“焚书坑儒”。 5、军事上:派蒙恬北击匈奴，修筑万里长城，南方统一东南岭南，兴修灵渠（沟通了珠江水系和长江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流，提供了有利条件。）（三）秦朝的疆域：东至东海，西至陇西，北至长城一带，南达南海。（四）秦朝地位：是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家；也是当时世界上的大国。第11课一、秦的暴政1、秦始皇的暴政 繁重的徭役：迫使农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏。沉重的赋税：农民要将收获物的三分之二上缴国家。残酷的刑法：死刑有车裂等十多种，一人有罪，家人和邻里都要受到牵连。2、秦二世更加残暴：与赵高狼狈为奸，政治黑暗。二、秦末农民战争1、第一阶段陈胜吴广起义（1）原因根本原因：秦的暴政。直接原因：遇雨误期。（2）过程：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡起义，后来，在陈建立政权。陈胜自立为王。但最终起义失败。（3）意义：陈胜吴广起义是中国历史上第一次大规模的农民起义。他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。2、第二阶段项羽、刘邦推翻秦朝（1）决定性战役：巨鹿之战，时间：公元前207年，战役特点：以少胜多。（2）结果：公元前207年，刘邦攻占咸阳，秦朝灭亡。（3）西汉建立：公元前202年年，建立者刘邦，即汉高祖。定都长安。第12课（一）、文景之治1、背景：西汉初年,经济萧条。汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等，吸取秦亡的教训。2、措施：减轻农民的徭役、兵役和财税负担，注重发展农业生产。奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡节俭以身作则。重视“以德化民” 。3、表现：社会比较安定，百姓富