六年级作文之写无锡市天一实验小学的作文.docx

写无锡市天一实验小学的作文【篇一：2008年6月无锡市小学语文课改成果展示活动】 2008年6月无锡市小学语文课改成果展示活动 学生书写比赛成绩通报 一等奖（34人） 姓名学校 姓名 学 校 周思逸 宜兴南新小学 曹文灏 宜兴和桥第二小学 张音叙 吴毓宁 任叶晴 张丽娜 潘佳男 勇力嘉 徐俊 王楷文 汤昕 王雨婷 吴沁蕾 冯 汀 朱 慧 王露愉 陆心娱 殷 过 范一昀 王绍民 蒋佳欣 朱文清 张裕凌 陈 姣 周康健 张 缘 潘瑶璐 陈栩文 陶晓栩 丁亚婷 赵 伟 沈 媛 杨凝馨宜兴丁山实验小学 顾宜兴新庄中心小学 夏江阴陆桥实验小学 黄 娴 江阴澄江中心小学 李文若 江阴北大街小学蔡 童 北塘积余实验小学 谈星茹 北塘积余实验小学 王 丹 崇安崇宁路实验小学 史佳心 新区新苑小学 宿 琳 新区后宅中心小学 许沐文 锡山港下实验小学 陶 娜 滨湖中心小学 杨 蕾 滨湖雪浪中心小学 虞雪筠 惠山钱桥中心小学 魏 丰 锡师附小陆超琦 南长通德桥小学周彦汝 二等奖（77人） 宜兴官林小学 王晨 宜兴荆溪小学 朱 湖 宜兴城北小学 周嘉宁 宜兴丰义小学 戴 茜 宜兴公园路小学朱 庆 宜兴万石实验小学 吴奕宸 宜兴洋溪小学 黄佳莉 江阴陆桥实验小学 张 彬 江阴澄江中心小学 丁一帆 江阴城中实验小学 黄 锴 江阴青阳实验小学 苏超凡 江阴利港实验小学 孙 楠 江阴利港实验小学 潘星萌 江阴西郊实验小学 刘伽楠 北塘积余实验小学 周胡超 宜兴第二实验小学 宜兴阳羡小学 江阴北大街小学 江阴实验小学 江阴利港实验小学 北塘吴桥中心小学 崇安连元街小学 崇安连元街小学 新区春星小学 锡山柏庄实验小学 锡山先锋小学 滨湖胡埭中心小学 惠山玉祁中心小学 惠山洛社中心小学 南长沁园实验小学 南长扬名中心小学 宜兴实验小学 宜兴鲸塘小学 宜兴高滕实验小学 宜兴和桥实验小学 宜兴川埠小学 宜兴归径小学 宜兴分水实验小学 江阴澄江中心小学 江阴城中实验小学 江阴青阳实验小学 江阴陆桥实验小学 江阴北大街小学 江阴实验小学 江阴西郊实验小学 北塘积余实验小学朱剑楠 北塘积余实验小学 关 欣 北塘吴桥中学小学 张 池 北塘五爱小学 林子晴 北塘梨庄中心小学 张文蓓 北塘积余实验小学 毛汶真 崇安连元街小学 唐 瑶 崇安连元街小学凤心雨 崇安崇宁路实验小学 周峥浩 崇安崇宁路实验小学 龚嘉怡 崇安通江实验小学 孙铭琦 崇安金桥双语实验小学周 榕 崇安连元街小学 黄 聪 新区坊前小学 郑欣宇 新区新苑小学 俞心晔 新区鸿声中心小学 陆程昊 新区实验小学 陈 仪 新区硕放实验小学 许丹芸 新区南站中心小学 邓子 新区新安实验小学 金舒涵 锡山柏庄实验小学 华梦旭 锡山东亭实验小学 蔡君曜 锡山东亭实验小学 孟 柯 锡山东北塘中心小学 李 悦 锡山港下实验小学 王一波 锡山东北塘实验小学 倪 婷 锡山查桥实验小学 苏琦岩 滨湖胡埭中心小学 高 坚 滨湖稻香实验小学 唐丹萍 滨湖胡埭中心小学 黄静怡 滨湖蠡园中心小学 严嘉希 滨湖育红小学 张子薇 滨湖东绛实验小学 谢容舟 滨湖育红实验小学 冯博文 惠山洛社中心小学 魏东雪 惠山长安实验小学 沈柯羽 惠山玉祁中心小学 胡晨月 惠山长安实验小学 张诗怡 惠山天一实验小学 冯铭钰 惠山天一实验小学 张康佳 惠山钱桥中心小学 颜羽婷 南长沁园实验小学 周 婷 南长东林小学 黄智衍 南长通德桥小学赵淑芸 南长扬名中心小学 杭一玲 南长南长街小学王鑫萍 南长清扬实验小学 李行钊 南长南长街小学 2008年6月无锡市小学语文课改成果展示活动 教师论文评比成绩通报 宜兴市 一等奖 篇名作者 学 校 情智交融 预约精彩周 英王 亚 宜兴市丁山实验小学 掬取书香 浸润童年吴 琦 宜兴市东域小学 习作与科学“联姻”走“山区特色”之路史旦萍 宜兴市太华小学 构建有效的课外阅读指导体系 骆文燕 宜兴市丁山实验小学 让个性在写作中挥洒沈 鹃 宜兴市荆溪小学 让学生倘徉在探究性阅读课堂中 刘军兰 宜兴市张渚小学智慧课堂 用关爱点亮学习热望 任云娥 宜兴市民主路小学“无声语言”的艺术周凌燕 宜兴市善卷实验小学原汁原味是我们永恒的追求汪颖华 宜兴市丁山实验小学加强有效指导 提高学生习作水平 沈小琴 宜兴市鲸塘小学为学生的发展而“简单” 朱文隽 陆其中 宜兴市官林实验小学细节中见至味 无声处闻惊雷 顾雪勤 宜兴市丁山实验小学 二等奖 重视教师范读 讲究范读指导 潘纪明 语文教学的新“奶酪” 杭毓锋 传统与现代联姻 浮华去尽留真淳 王亚 周英 走出多元解读的误区 陈 群 绘本阅读开启孩子心扉的钥匙 赵 锦 还课堂书声琅琅 让语文情韵悠悠 孙海莺 浅谈小学语文新课的导入张莉萍 新谈有效教学下的自主学习 储丽云 张 华 从生活找“米” 引领学生主动识字 史亚夫 颜群华 对“症”下“药” 其效显著 苏 峥 语文课让思维“动”起来朱常春 积极情绪让语文课堂更有效 庄静瑶 新鲜活力 让课堂熠熠生彩 任伟娟 实现三个转变 实施三条途径 郭爱芬 小细节彰显大智慧袁丽萍 扎扎实实 简简单单地教语文 朱丹梅 立足文本 准确解读 卫文玉 今天 你的学生“说话”了吗 史道丽 宜兴市宜丰小学 宜兴市新庄小学 宜兴市丁山实验小学 宜兴市归径小学 宜兴市东域小学 宜兴市张渚小学 宜兴市南新小学 宜兴市新街实验小学 宜兴市范道实验小学 宜兴市实验小学 宜兴市城西小学 宜兴市西渚小学 宜兴市元上小学 宜兴市陶城实验小学 宜兴市宜丰小学 宜兴市丰义小学宜兴市实验小学 宜兴市堰头实验小学三等奖”美 徐林燕宜兴市高塍实验小学朗读的魅力蒋仕娟宜兴市新庄小学浅谈低年级学生语文自主学习能力的培养 钱文娟 宜兴市川埠小学读好书 读书好 好读书汤 黎宜兴市张泽小学对有效教学中若干问题的理解 王 娟宜兴市伏东小学加强课外阅读指导 提高阅读的有效性 陈彩虹 宜兴市红塔小学开拓时空学语文 蒋琴芳宜兴市悲鸿实验小学清水出芙蓉 天然去雕饰张敏亚宜兴市南漕小学把学生的悟引向深入赵 莹 王梅仙 宜兴市杨巷小学尊重个性 有效阅读 张 瑜宜兴市桃溪实验小学课堂 情感流淌的地方 崔丽丽宜兴市归径小学 崇安区 一等奖 低年级默读训练现状分析和策略研究 季琳 无锡连元实验学校 浅谈语文课堂教学中质疑能力的培养 吴琼 崇宁路实验小学 教学智慧：课堂教学的倾心追寻计亚萍连元街小学 智慧课堂，“静”候花开 计丽京无锡连元实验学校 因文而异，“读”具特色 古建军金桥双语实验学校 多彩的语文课堂 薛志刚无锡广瑞实验小学 论“口语交际场”中“人际互动” 策略的表征及活动机制 王咏春无锡广瑞实验小学 熟悉的地方，风景犹红 裴丽华无锡塔影实验小学 二等奖 现象学教育学视角下的小学语文课堂教学 杨俊 连元街小学 简论实践理论在课堂教学中的运用 沈心红 金桥双语实验学校 自我效能感理论对语文课堂教学的启示奚洁 金桥双语实验学校 “水”的升华 贺再元 金桥双语实验学校 个性化阅读的误区华晓珠 金桥双语实验学校 简简单单教语文 翼然一笑是生命 潘梦玉 无锡连元实验学校 作文，想说爱你也容易 王雪琴 连元街小学 小组学习中怪现象之我见岳军 连元街小学 让语文课堂舒展学生灵性，飞扬学生个性 俞楠 崇宁路实验小学 构建开放的语文教学 华剑 无锡通江实验小学 语文体验性学习的“三步曲” 汪静 无锡广益实验小学 不到园林，怎知春色如许？ 桂冠群无锡塔影实验小学 三等奖 批注，让学生“悦”读 夏婷娜无锡市靖海实验小学 让孩子的“原生态”之花恣肆开放何君亚连元街小学 以生为本 培养自主学习的能力商伟芬金桥双语实验学校 丰富实践想象 提升作文技能 姚云云无锡通江实验小学 兴趣 开放 务实 王晓 宁海里实验小学 浅谈小学语文教学中的朗读训练 陈婷 崇宁路实验小学 在语文教学中点燃学生的创新火花毛小芳广益实验小学【篇二：天一联考3.15“巴菲特论快乐”例文】 天一联考3.15“巴菲特论快乐”例文 灵魂最深处，人间好时节 英三班 李思佳 狄更斯在双城记的开头写道：“这是最好的时代，这是最坏的时代。”在这繁华的世界，似乎每一个人都有各种各样的手段谋求快乐，千方百计贪大求奢。却极少有人如同巴菲特一样，轻而易举从自己的灵魂深处觅得最澄澈的快乐与满足，觅得人间最好的时节。 我们常常以为快乐是一道极其复杂的证明题，需要辛苦寻找前提条件和无数公理去推导，去论证，我们有太多求而不得的东西，并终日生活在渴求与失望中。光怪陆离的新鲜事物充斥着我们的眼球，用它一贯富有诱惑力的嗓音劝说我们融入其中。于是奢侈品、西藏、香格里拉、布拉格等等，成了新时代快乐的表现，我们心甘情愿一掷千金彻夜排队，抢购新发布的苹果手机，以此炫耀并深感体会到快乐；我们不远万里订购香奈儿香水，以为这些就是应该追寻的快乐，但是，我们的灵魂真的需要金钱来武装吗？我们真的发自内心热爱过平常的生活吗？ 无门法师曾说：“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，若无闲事挂心头，便是人间好时节。”一语道破禅意！我们苦苦寻找的好时节，实际就存在于我们摒除杂念仅存热爱的灵魂深处。喧嚣之处固然欢快热闹，跟随潮流也许让我们收获新的体验，但是，烟云过尽之后，浮躁的生活只留下了深深的疲惫和厌倦。 梭罗在湖边建造木屋过着离群索居的日子，却接近了自己喜爱的自然美景，与鸟儿草木亲切依偎，撰写出了有名的瓦尔登湖，梭罗的快乐十分朴素，却比任何人的都真切。川端康成曾写道，“凌晨四点醒来，发现海棠花未眠。”这简单又纯净的文字，寄寓了川端康成一生的情感，细腻而又富有诗意的快乐。 我们的灵魂就像一个容器，它是虚拟存在于我们身体之中，我们为之尖叫惊叹的浮华之物都无法装进去，它需要的也许只是一份对自己热爱事物的执着，一缕干净清新的空气。一切外表光鲜亮丽的东西都填充不了灵魂的空间。但当我们静下心来明知什么是自己最想要的，才会无比惊奇的，在看似永远不能企及的灵魂深处，觅得美妙不可方物的人间好时节。 不要吵到我的天空 三、24 金若其 富豪巴菲特能在功成名就之时，清楚地明白内心渴求的快乐究竟是什么？能够抛下“翅膀下挂着的金条”，崇尚简朴的真实的活着，飞跃出心灵的高度。 不要吵到我的天空，倘若我需要，便会倾尽全力奋斗逐之，如果不需要，舍弃羁绊才能行得更远。爱因斯坦曾被邀请担任以色列总统，那意味着衣食无忧富贵荣华，可伟大的科学巨人并没有被财富迷了双眼。因为他深深地明白，在数学物理里畅游才是心之所向，那里蕴有宇宙的真理和自己内心的快乐。“不义而富且贵，于我如浮云。”摆脱世俗牵绊，方能在追求自己本真的快乐时完成人生的意义。 不要吵到我的天空，虚名浮利转瞬即逝，坚持奋斗，坚守自己所爱，同时为理想燃烧自己，才能照亮心灵富裕快乐的角落。 你是火花上的微雕者，尽管危险仍初心不改。数十年如一日，你是大国工匠，站在最卑微的位置做的最伟大的工作。被评为“感动中国2015年度人物”的徐立平，为导弹做微整形工作，每次误差不到0.2毫米，如果被问及为何在身体落下，疾病时也要坚持工作，想必他的回答一定是，当做这一件最有意义的事，当为了内心的快乐奉献着自己，我便成为自己的国王。 不要吵到我的天空，让我为这生命的本真跋山涉水。那是太白“且放白鹿青崖间”的豪迈，是鲁迅“横眉冷对千夫指”的执着，是杜甫“文章千古事，得失寸心知”的坚守，是嵇康“广陵散于今绝矣”的从容。时间是最无情的手，倘若在美与真之间二选一的话，它总是留下真，因此，纯真的快乐才是心之所向，给人动力和坚持的力量。 不要让“配套效应”占据生活，“物物而不物于物”，才能当人生的主宰者，请不要吵到我的天空，就这样让快乐流淌。 拥抱“低配”人生 英三班 王俊卿 如今手机软件需要更新，电脑配置需要更新，人们追求高配置，但人生的高配置却常常使我们“心役于形”，反而丢失了人生的真意。 追求至简，拥抱低配，还人生一个真实的样子，把生活活成最简单的样子才能拥抱成功，乔布斯追求自己，他的房间里仅有一张床，一张桌子，一盏台灯，而他所创造的产品苹果也在世界范围内以简洁的。而超级富豪巴菲特对世界股市的眼光可谓超前，一针见血，但当我们都认为拥有巨大财富的他也会在生活配置上走在世界前列时，一部老式按键手机却令人瞠目结舌，这两位我们心目中的成功人士，都追求着人生的至简，并收获了丰馈的成功。 给自己的心灵减压，还灵魂一个真实面目，现代人的春秋失去了四季更迭应有的凉爽，人心也在这匆匆的社会里迷失了方向。我们匆匆赶路，匆匆做事，匆匆生活，而短短百年就在钢筋水泥的森林中消失殆尽。诚如北岛所言：“我们生活在一个没有细节的时代，商业化和科技在为我们的人生删除细节。”也许我们生活的空间与以往相比的确宽敞，我们赖以生存的工具也从石器变成了电子产品，但人心呢？我们在生活的高度压力下心灵变了样灵魂无处安放。 拥抱低配人生给人生一丝闲意，现在的人们，不知闲字从何处生，单行几里路就累了，赏几回月就厌了，看几页书就心烦意乱了，但人不能像故事里的无脚鸟一样活着，无休止的飞行，人也不应像一本粗制滥造的书，从头到尾没有一页可读可品。现在去做你心里热爱的事吧，去寻找人生的赤诚与真理，去享受偷得浮生半日闲的趣味，去品味苏子品茶中那份“人间有味是清欢”的境界。跟随梭罗去瓦尔登湖，叩问人生的真意，学习刘海粟于平凡中看花开花落赏云卷云舒的闲心，给自己的心灵放个假，说不定您也能在凌晨四点看海棠花未眠呢！ 人生需要至简，给自己的生活减减压，一个低配的人生何尝不能享受清欢？ 简约不简单 英三班 翟倩 马德说，幸福本身不在于外表的华丽包装，只在于追求内心的简单与丰富，快乐不需那么多簇拥，过好简约的生活就是不简单。 股神巴菲特是全球知名的富人，在那么多财富面前没有一颗简单恬然的心，很难获得真正的快乐更不用说收放自如。平凡如你我若也能在这纷乱复杂的世界里放下牵绊，也将在某个时刻与快乐偶遇。 简约处世放下牵绊，懂得取舍。“苹果大王”乔布斯毕生追求简约，他的办公室里，除了一张地图一副桌椅，别无他物。他的成功秘诀或许就在他的这句话里：“我对于我做过的事感到自豪，同时也为我决定不做的事感到自豪。”诚然，他作出决定，不能也不该有牵绊。“微信之父”张小龙亦是如此，微信带给人们最大的感受莫过于方便简约，这正是张小龙和他的团队一直以来的追求，苹果和微信的腾飞，就在于他们的领导者敢于将繁琐扔进垃圾篓。 简约生活放下牵绊，重精神而不在物质。巴菲特的惊人生活绝不仅仅在午餐，平常吃饭至多两道菜，出行从来不用保镖和司机，下班回家的娱乐是拿包零食看电视，办公室里从不放电脑。就是这样，巴菲特体验到了其他疲于工作的企业家们体验不到的家庭之乐和休闲之乐。正如他自己所说，每天与喜欢的人一起工作就是快乐，就是如此简单，我想那不住总统府住普通房的总统，那身穿便装低调的不出名的亚马逊创始人，拉里佩克，也同样是在简约生活中找到精神平衡的契合点了吧！ 简单做人放下谦卑，方能琴樽俗世稀，去年的7月17日，钱钟书的夫人，著名作家杨绛先生迎来了自己103岁的生日，而他却通知出版社，亲友等，不要到家里来祝寿，这位清静了一辈子的老人，记忆之年，仍旧如此淡泊自然不喜俗事。他说，走到人生的边上时，才发现人生并不如此复杂，别在意别人的看法世界是自己的，人生应当如此，不尖锐不消极不繁复不单调是一种卸下牵绊的简单。 反观社会，有多少人“目亡”“心亡”，在纷乱世界中迷失了自我呢。如果我喜欢，那便用最简单的方式去实现，如果不喜欢那便不要浪费更多的精力和时间。因为只有简约才能不简单。 为心去缚，简朴清欢 三、41 葛雨洋 苏东坡有言，人生有味是清欢，在物质生活日益富足的今天我们要追求简朴不要被太多事情牵绊。 巴菲特家产数百亿，却依旧朴素简单的生活，他说人生需要快乐而不应被太多事牵绊，与之相比，现下的人们多了一份躁动，少了一份情怀，多了一丝虚荣，少了一些朴素，显然为心去缚，得以清欢，才是我们的不二之选。 为心去缚，简朴清欢，观庭前花开花落。 最是风流李叔同，冠盖满京华，他在最负盛名之时，竟选择了离开。离开了喧嚣尘世，远了红尘纷扰，他解掉了所有的包袱及重担，向着山林最深处走去，看山泉清幽竹，观日落一点红，李叔同皈依佛门，真正除却了心之羁绊，抛下名利纷扰，在山林间觅得了简朴清欢的余生。 为心去缚，简朴清欢，望天外云卷云舒。 史铁生在我与地坛中写出了他一个人独处地坛的心境，他说，“这地坛像是为我而设的他于此等候了我数百年。”史铁生自称“职业是生病业余是写作”，他在截瘫后并未毁了志气，在每日与地坛的心灵交汇中去除了心之茧，使得其文字如蝴蝶翩跹而来。 史铁生感恩地坛的平静伴陪伴，让他在绝望中得到简单的生活，地坛中的一草一木是他再生的源泉。 为心去缚，简朴清欢，远了喧嚣却更显伟大。 余秋雨在行者无疆中记述了一位罗马老人，他评价上海时说“不要太美国！”老人指的是城市里的闪烁霓虹。是的，一座城市既然有了历史的光辉就不必用灯光来制造明亮。一座城市若有历史深沉的底色，确实不应再有喧嚣与浮华。罗马夜间暗淡的灯光显示出它的朴素与真实，而中国可以与之相提并论的西安也因为文物古迹的开发少了一份庄重和派头。 罗马的简单中透露出不凡的伟大，林徽因有言：“真正的平静不是了避开车马喧嚣，而是在心中修篱种菊。”在这一切都显得匆匆的时代，人们忙着生或忙着死，我们需要为心去缚，需要简单，需要清欢！ 素简至上 英三班 张政 开头： 是物欲横流是霓虹闪烁是太多事情的牵绊，使我们丢掉了人生的快乐，学学梭罗吧，寻一方瓦尔登湖，造屋种豆，避开世俗繁华，在素简至上中寻得人生欢乐。 结尾： 人间有味是清欢。人间的真正欢乐便是素简至上，去寻一方瓦尔登湖造屋种豆。【篇三：小猴过生日(300字)作文】 精选作文:小猴过生日(300字)作文 一天，小猴要过生日了，小鸟和青蛙想给小猴送生日礼物。 他们各自去准备了。小鸟想，到底送给小猴子啥东西好呢？他忽然想起来，自己非常喜欢吃虫子，他就像小猴也一定喜欢吃虫子。他就来到了田野里，看见有很多 虫子，于是抓了很多，他想应该够了吧。于是带着自己捉的虫子高高兴兴来到小猴家。 再说小青蛙，也给小猴准备了好多虫子。他们俩在门口遇到了，真为送小猴相同的礼物而高兴啊！他们敲敲门，小猴见了他们很高兴。他们就一起拿出那些虫子对青蛙说：“祝你生日快乐！瞧，这是我们的礼物！”小猴说：“不好意思，我不吃虫子，我最爱吃大桃子了。”“啊？那我们不是白忙活了吗？” 最后，小鸟和青蛙明白了，做事可不能自以为是呀！篇一：小猴过生日 小猴过生日 （童话） 星火小学二年级 裘 毅 指导老师：徐彩英 篇二：小猴过生日小猴过生日 今天是小猴的生日；它的亲朋好友都来为它祝贺，并还带来了各种各样的贺礼；小蜜蜂带来了它精心酿造的世界上最甜最甜的蜂蜜；蚕姑娘送上了它用最细最柔软的丝线精心织成的最华丽的丝绸?，小猴都表示了由衷的感谢一一收下；可谓是高朋满座，热闹非凡。 正在这时，老鼠大王带着满满一筐又大又新鲜的桃子得意洋洋地来为小猴祝寿；它以为桃子是猴子的最爱，小猴一定会把它待为上宾；小猴见老鼠大王带着礼物也来为它祝寿表示欢迎；但是小猴说：“大王，你来为我祝寿我表示欢迎，但你的礼物我不能收，大伙的礼物不管贵重与否都是它们自己辛勤创造的，它代表着它们的真诚心意；而你是不劳而获偷取别人的东西，这些礼物我不能收，请你把它带回去吧。”老鼠大王