2017-2018学年高中历史第五单元资本主义世界市场的形成和发展第14课新航路的开辟课件北师大版必修2 .ppt

第五单元资本主义世界市场的形成和发展,时空坐标,主要线索1.15至17世纪，一些欧洲航海者开辟了新航路，人类社会的横向交流发生了根本变化，开始改变人类历史地域性分散发展的格局。资本主义的殖民扩张和争夺，成为资本主义世界市场形成的重要途径。2.18世纪60年代起，工业革命首先发生在英国，并逐渐扩展到世界各地，人类进入蒸汽时代。19世纪中期，世界绝大部分落后国家和地区卷入资本主义世界市场，资本主义世界市场基本形成。3.19世纪70年代，随着工业革命的深入，人类进入电气时代。19世纪末20世纪初，资本主义世界市场最终形成。,新航路的开辟,第14课,目标导航,内容索引,自主学习基础知识把握教材知识体系,史料实证深化探究理解重要史料史论,反馈训练随堂巩固会做题才是硬道理,自主学习基础知识把握教材知识体系,1.背景(1)原因经济根源：的出现和资本主义萌芽的发展。社会原因：一股狂热的拜金主义热潮在欧洲迅速兴起。诱导因素：马可波罗行纪的流传，更激起欧洲人对东方的向往。直接原因：13世纪末到15世纪，古代东西方交通的商路被_控制。,一、新航路的开辟,商品经济,奥斯曼土,耳其,(2)条件客观条件：的使用、航海和造船技术的发展。主观条件：葡萄牙和西班牙两国的专制君主积极资助海外探险活动。2.过程(1)迪亚士：1487年在葡萄牙的支持下，到达非洲南端的。(2)达伽马：1497年在葡萄牙王室的支持下，经过非洲进入印度洋，到达印度。,罗盘,好望角,(3)哥伦布及其船队：1492年在西班牙王室的支持下最终到达了。(4)麦哲伦及其船队：1519年至1522年，进行，用航海实践证明了地圆学说。,美洲,环球航行,图解识记,历史认识,新航路的开辟不是偶然的，而是历史的必然。商路不畅所带来的商业危机虽然使开辟新航路带有一定的偶然因素，但经济根源和社会根源决定了新航路的开辟是必然的。,示意图巧记新航路开辟,二、新航路开辟的后果和影响,1.后果：继葡、西两国开辟新航路之后，荷兰、俄国、英国和法国也纷纷组织航海探险活动，开辟了从欧洲前往世界各地的航路。这个过程，被称为“地理大发现”。2.影响(1)对世界：新航路的开辟，把分散孤立的世界各个地区连为一体，使商品交易的范围空前扩大。世界各个地区开始发生和扩大经济联系，为资本主义的形成创造了条件。,世界市场,(2)对欧洲：使欧洲发生了重大的社会变革。欧洲的商业重心开始从地中海区域转移到。近代资本主义社会的一些经济机构开始发展和早期的殖民扩张，使欧洲实力不断上升，封建地主地位日益下降。,大西洋沿岸,资产阶级,图解识记,新航路开辟的影响,史料实证深化探究理解重要史料史论,主题一新航路开辟的原因和条件,1.新航路开辟的社会因素史料“15世纪以后，西欧各国的商品经济发展起来，对铸造货币的黄金需求量日益增大。”“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本”“社会上层用于奢华的生活享受。”恩格斯,史料解读划线部分指出新航路开辟的社会根源是商品经济的发展和对黄金的需求。,问题思考据史料，分析促成新航路开辟的社会原因是什么？,提示商品经济的发展和资本主义萌芽的出现，欧洲人对黄金的追求。,提示,2.新航路开辟的直接原因史料1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木等地区，从而控制了东西方之间的通商要道。不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局还规定对过往商品课以重税。这实际上等于堵死了这一条重要的商路，结果，欧洲市场上东方商品的价格猛涨。吴于廑等主编世界史近代史编上卷,史料解读划线部分表明土耳其阻断了东西方的传统商路。,问题思考依据史料概括新航路开辟的直接原因。,提示土耳其人阻断了传统的通商道路，需要开辟一条直接通往东方的新商路。,提示,3.新航路开辟的条件史料,史料解读多桅帆船表明欧洲已能制造远洋航船，星盘和指向标反映出航海技术的提高。,多桅帆船星盘指向标,问题思考根据史料分析，上述图片体现了新航路开辟的哪些条件？,提示欧洲造船技术和航海技术的发展，为远航创造了必要条件。,提示,史论总结新航路开辟的原因和条件(1)原因经济根源：资本主义发展，资本主义生产关系的开放性与扩张性，扩张和贪婪是资本主义经济的重要特点。社会根源：随着商品经济的发展，西欧人渴望获得黄金；掠夺东方的贵重商品，特别是香料。直接原因：15世纪，奥斯曼土耳其的扩张阻断了西欧各国通往东方的商路(丝绸之路)。,(2)条件主观条件：欧洲各国为强化中央集权，传播天主教，积极谋求海外扩张。客观条件：西欧航海和造船技术的进步，天文、地理学的发展，“地圆说”出现并被人们逐渐接受；大批航海冒险家的涌现。,主题二新航路开辟的影响,1.“商业革命”史料新航路开辟后，欧洲商人的贸易活动从早先的地中海地区，进而扩展到大西洋沿岸以至世界各地。一些从未在欧洲出现过的海外产品，开始进入欧洲市场，并且很快就成为对外贸易的主要商品。,史料解读划线信息说明新航路开辟后，世界贸易中心由地中海地区转移到大西洋沿岸，世界贸易中商品结构由欧洲本土产品为主变成海外产品为主。,问题思考史料从哪些方面体现了欧洲“商业革命”的内涵？,提示欧洲贸易中心的转移和扩大，商品贸易种类的增多，丰富了欧洲人民的物质生活，密切了欧洲与亚洲、美洲之间的经济联系。,提示,2.“价格革命”史料美洲和东印度航路的发现扩大了交往，从而使工场手工业和整个生产发展有了巨大的高涨它们根本改变了阶级之间的相互关系，沉重打击了封建土地所有制的劳动者所有这一切产生了历史发展的一个新阶段。马克思和恩格斯,史料解读划线部分表明价格革命打击了封建势力，加速了社会分化，促进了资本主义的发展。,问题思考史料中的历史现象对欧洲历史产生了哪些影响？,提示加速了西欧封建制度的解体，促进了资本主义的发展。,提示,3.世界连为一体史料斯塔夫里阿诺斯在全球通史中写道：“公元1500年之后的时代是具有重大意义的时代，因为它标志着地区自治和全球统一之间冲突的开端。”,史料解读划线部分说明世界历史开始从分散到统一；同时，不同文明之间开始出现文明的冲突。,问题思考作者所指的“地区自治”和“全球统一”的含义是什么？,提示含义：地区自治是指人类生活在各个相对隔绝的地区和国家之中；全球统一是指世界各地打破相对隔绝的状态，联系日益紧密。,提示,史论总结五大视角审视新航路开辟(1)“世界市场联系之路”：新航路开辟引起“商业革命”和“价格革命”，为世界市场的形成提供了联结通道，世界市场粗具雏形。(2)“文明交流之路”：新航路开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态，推动了人类文明的交融。(3)“思想震撼之路”：新航路开辟证明了地圆学说的正确性，冲击了神学理论，开阔了人们的眼界。,(4)“殖民掠夺之路”：作为资本原始积累重要手段的殖民扩张和殖民掠夺登上历史舞台，给亚非拉国家带来空前的灾难。(5)“社会转型之路”：新航路开辟加速了欧洲封建制度的瓦解，促进了资本主义的发展。,深化提升,从不同史观角度看待新航路开辟的影响,反馈训练随堂巩固会做题才是硬道理,1.恩格斯说：“葡萄牙人在非洲海岸、印度和整个远东寻找的是黄金；黄金一词是驱使西班牙人横渡大西洋到美洲去的咒语”这说明新航路的开辟已具备了A.宗教动力B.社会根源C.客观条件D.交通条件,1,2,3,4,答案,解析,5,6,解析关键要在黄金和新航路开辟之间建立联系。根据材料可知，对黄金的追求是开辟新航路的经济动因。,答案,解析,2.有人说：“新航路的开辟标志着天主教开始冲出欧洲，走向世界。”这句话说明葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是A.掠夺黄金B.掠夺原料C.开辟海外市场D.传播天主教,解析由材料中的关键信息“天主教开始冲出欧洲”可知，葡萄牙、西班牙支持开辟新航路的目的之一是传播天主教，故选D项。A、B、C三项与材料无关，排除。,1,2,3,4,5,6,答案,解析,3.下图是新航路开辟示意图，其中麦哲伦船队的航线是A.B.C.D.,1,2,3,4,5,6,解析在开辟新航路的远洋活动中，麦哲伦船队完成了环球航行。据示意图可看出，属于环球航行的是，故选D。,解析新航路开辟后，欧洲的“商业革命”使贸易中心由地中海地区转移到了大西洋沿岸，从而导致了地中海商业地位的下降，致使其走向了衰落。,4.法国史学家布罗代尔在世界文明史中写道：“在克里托弗尔哥伦布探险后的一个世纪，地中海终于没落了开始走下坡路。”这实质上反映了A.新航路开辟推动了美洲和亚洲的发展B.哥伦布的探险导致了地中海的衰落C.“商业革命”改变了欧洲的区域经济地位D.“价格革命”打击了地中海的商业地位,答案,解析,1,2,3,4,5,6,5.丝绸之路指从古代开始逐渐形成的，遍及欧亚大陆甚至包括北非、东非在内的长途商业贸易和文化交流线路的总称。新航路则是在15、16世纪之交，西欧各国经过一系列航海探险活动，开辟的通往印度和北美等地的航路。二者同属于A.文明交汇之路B.商贸互惠之路C.友好交往之路D.殖民扩张之路,答案,解析,1,2,3,4,5,6,解析二者都开辟了东西方交流的新纪元，推动了先进生产方式的传播，促进了不同文明的交汇。,6.阅读下列材料：材料一西方史学家习惯上把15世纪中期到17世纪中期称为“扩张的时期”。欧洲人把自己来到西半球的事件，称之为“地理大发现”。材料二新航路开辟后，原有的商品如粮食、白糖、香料都有大的增加；同时一些新商品也出现在欧洲市场上，例如美洲的烟草、可可，非洲的咖啡，中国的茶叶。一方面是许多商业金融机构的建立，有信贷机构、殖民贸易股份有限公司、交易所等买空卖空、形同赌博，经商者突然暴富、顷刻破产的事例司空见惯。中世纪兴旺发达的地中海贸易成为明日黄花，威尼斯、热那亚等城市的商业地位一落千丈而里斯本、伦敦、安特卫普和阿姆斯特丹成为重要的国际商业都市刘景华人类六千年,1,2,3,4,5,6,请回答：(1)材料一中的“地理大发现”主要指什么？,答案,答案新航路开辟。,1,2,3,4,5,6,解析,解析本题围绕新航路的开辟选取材料，考查学生的综合分析能力，解答时要注意区分新航路开辟对欧洲