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1 / 5 开天辟地教学实录后感 fontsize=6开天辟地教学实录后感 作者：佚名转贴自：转载点击数： 260 作者：秦建虹 太仓市经贸小学秦建虹 开天辟地课文片段： “ 临死的时候 ,他的身躯化成了万物：口中呼出的气变成了风和云 ,发出的声音变成了轰隆的雷霆 ,左眼变成了光芒万丈的太阳 ,右眼变成了皎洁明媚的月亮 ,隆起的肌肉变成了三山五岳 ,流淌的血液变成了奔腾的江河 ,筋脉变成了纵横交错的大道 ,皮肤变成了万顷良田 ,就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。 ” 教学片断。 这一 段课文教学要达到以下目标： 1、感受盘古的献身精神。 2、通过朗读充分体会作者的想象能力。 3、朗读、背诵这一段内容。 4、说话训练。 为了实现这些目标，我这样组织教学。 师：请同学们自读这一段内容，说说这一段内容围绕哪句话写的？ 生： “ 临死的时候 ,他的身躯化成了万物： ” 师：根据课文内容，说说他的身躯怎么样化成了世间万2 / 5 物，课文是怎样具体描写的？ （友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：开天） 此问转载 生：（读 课文） “ 口中呼出的气变成了风和云 , 就连流出的汗水也变成了滋润万物的雨露甘霖。 ” 师：出示 “ 变成了 ” ，请大家思考（）变成了（） 生：（学生根据自己的理解说说） “ 左眼变成了光芒万丈的太阳 ,右眼变成了皎洁明媚的月亮； ”“ 左眼变成了太阳 ,右眼变成了月亮； ” 学生朗读这一句 师： “ 左眼变成了轰隆的雷霆 ” 行不行，为什么？ 生：（笑）不恰当。眼睛是圆形的， “ 轰隆的雷霆 ” 是声音。 师：对啊，想象内容要恰当。出示： 口中呼出的气 风和云 发出的声音 3 / 5 皎洁明媚的月亮 左眼（友情提醒：查找本课更多资料，请在站内搜索关键字：开天） 此问转载 三山五岳 右眼 万顷良田 隆起的肌肉 变成了 滋润万物的雨露甘霖 流淌的血液 纵横交错的大道 筋脉 4 / 5 光芒万丈的太阳 皮肤 奔腾的江河 流出的汗水 轰隆的雷霆 生：（连线）朗读 （师生互动，找出八个 “ 变成了 ” 来帮助记忆，启发学生学会寻找和极力记忆的支撑点。） 师：分男生、女生读，男生读 “ 变成了 ” 以前内容，女生读 “ 变成了 ” 生：（男女生轮读） 师：你能说说盘古的身体还化作了世间的什么物？ 生：他的脊柱变成了连绵起伏的山脉。 生：他的头发变成了一望无际的草原。 师：小结 （教学中的迁移是让学生对已掌握的语文知识、语文能力经常投入周转、得到运用，从而获得整体发展。使学生把知识真正变成自己的精神财富。语文教学中，积极开发语文教育资源，提供语文实践机会，使学生在广阔的空间里学语文、用语文。） （友情提
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