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文档简介

一年级下册两位数减一位数（退位减）学案教学目标：、理解两位数减一位数的退位减法的算理，掌握两位数减一位数的退位减法的口算方法。2、进一步培养学生的口算能力、操作能力、对知识的总结概括能力。3、体会知识的内在联系，形成良好的学习习惯，感受数学就在身边，激发学生的学习兴趣。教学重点：掌握两位数减一位数退位减法的口算方法。教学难点：理解两位数减一位数退位减法的算理。教具学具准备：、学生准备小棒。教学过程：一、口算练习：、12-=+3=4+9=6+8=3+7=20+13=30+14=24+=2、说说24+=你是怎么进行计算的？二、新学习：、出示主题图：箱子里24瓶矿泉水，外面有9瓶矿泉水，一共有多少瓶矿泉水？2、学生观察，讨论得到用加法计算，算式为：24+93、请学生领用小棒来进行操作，演示计算过程。4、全班交流展示不同的计算方法，明确先算个位上的数，再加上十位上的数比较简便。三、巩固练习：、“做一做”第1题，先圈一圈再填写计算过程。2、填出（）里的数43（）7244（）626（）1364（）092（）1920（）93、练习十五第6题。改错，说明错的原因。4、爷爷有0元钱，买一副眼镜花了3元钱，一个杯子花了9元钱，用去多
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