江西省吉安县第三中学高中地理第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换2.2洋流(第1课时)课件中图版必修1 .ppt

第二节水的运动,第二章自然地理环境中的物质运动和能量交换,海洋水的运动世界洋流（一）,1、海洋水运动的主要表现形式2、洋流及其分类3、寒暖流的判读,导,1、海洋水运动的表现形式2、洋流及其分类3、洋流的影响因素及其特点,思,1、海洋水运动的表现形式,（1）海浪(风浪、海啸),（2）潮汐,（3）洋流,由天体的引力造成,主要表现形式,2、洋流及其分类,海洋表层的海水大规模的沿着一定方向有规律地运动，称为洋流，也叫海流。,（1）概念：,暖流:,寒流:,水温比流经海区温度要高的洋流一般为由低纬流向高纬的洋流,水温比流经海区温度要低的洋流一般为高纬流向低纬的洋流,按水温分,（2）分类：,赤道,暖流,寒流,低纬,高纬,高纬,低纬,风海流,补偿流,密度流,拓展：洋流按成因又可以分为：,概念：在盛行风的作用下,表层的海水随风飘动，并带动其下层的海水流动，形成大规模洋流。,风海流,盛行风是风海流的主要动力。,按成因分,a.概念：是一处海水流失，它处海水流来补充形成的海流。,补偿流,水平补偿流,垂直补偿流,下降流,上升流,b.补偿流分类,概念：各个海域因海水的温度、盐度不同，导致海水密度的差异，引起的海水的流动。,前提：有密度差异的相邻海域,密度流,地中海因蒸发旺盛，海水盐度较高（海水浓缩），海面低于大西洋；密度大于大西洋,表层：大西洋地中海,深层:大西洋地中海,例：大西洋与地中海之间的典型的密度流,表层：大西洋流向地中海,深层：地中海流向大西洋,成因：,1）规模大（墨西哥湾暖流的年总流量大约相当于世界所有河流径流总量的20倍）2）有稳定的流速和流向（即有规律性）,3、洋流的影响因素及其特点,（1）影响因素,1）盛行风是海洋水体运动的主要动力2）陆地形状和地转偏向力改变海洋的运动方向,（2）特点,1、假设下面海域中海水等温线的弯曲只受到洋流的影响，判断甲、乙两幅图分别是受寒流还是暖流的影响并判断南、北半球？2、盛行风是海洋水体运动的主要动力，下图为全球盛行风带与洋流模式的对应关系示意图1）在左图中相应的位置标出风带的名称2）结合左图所示风带，在右图中画上相应箭头，完成理想状态下世界洋流模式图3）说出在信风、西风和极地东风的作用下形成洋流的名称,议,背景知识：在等温线图中，洋流的流向与等温线的凸出方向是一致的，即等温线的凸向即洋流的流向,评,展,1、假设下面海域中海水等温线的弯曲只受到洋流的影响，判断甲、乙两幅图分别是受寒流还是暖流的影响并判断南、北半球？,寒流,暖流,北半球,南半球,其次，从等温线的弯曲方向标出洋流的流向：,在等温线图中，洋流的流向与等温线的凸出方向是一致的，即等温线的凸向即洋流的流向，所以在图中可把流向标出来。,首先，从等温线的数值变化标出相对的高、低纬区域。,高纬,高纬,低纬,低纬,甲图为高纬流向低纬：寒流,乙图为低纬流向高纬：暖流,方法1：,（1）判断寒暖流,方法2：,首先，过海水等温线弯曲处作一条切线，与其相交于A、B、C三点，分析三地水温可得出：,A:1617,B：16,C：1617,A:1516,B：16,C：1516,甲：BA=C，甲洋流比流经海区水温低，为寒流,乙：BA=C，甲洋流比流经海区水温高，为暖流,（1）判断寒暖流,然后可得出：甲在北半球乙在南半球,北半球,南半球,首先，从等温线的数值变化标出相对的高、低纬区域。,高纬,高纬,低纬,低纬,（2）判断南北半球,2、盛行风是海洋水体运动的主要动力，下图为全球盛行风带与洋流模式的对应关系示意图,1）在左图中相应的位置标出风带的名称,极地东风带,极地东风,东北信风带,东南信风带,中纬西风带,中纬西风带,2）结合左图所示风带，在右图中画上相应箭头，完成理想状态下世界洋流模式图,极地东风带,极地东风,东北信风带,东南信风带,中纬西风带,中纬西风带,3）说出在信风、西风和极地东风的作用下形成洋流的名称,极地东风带,极地东风,东北信风带,东南信风带,中纬西风带,中纬西风带,东北信风带北赤道暖流东南信风带南赤道暖流西风带西风漂流极地东风带极地环流,世界洋流的分布规律,海陆分布影响下的大洋环流规律,0o,30o,60o,90o,30o,60o,90o,拓展：,北半球写“8”字南半球写“0”字,小结,1、洋流及其分类2、寒、暖流的判读3、理想状态下的世界洋流分布图,1、下图中表示南半球暖流的是？,检,2、风海流形成的主要动力是()A.海水密度，温度差异B.地转偏向力及陆地的形状C.大陆轮廓和近地面风带D.大气运动和近地面风带3、下列有关洋流性质的叙述，正确的是A由低纬向高纬流的洋流是寒流B由南向北流的洋流是暖流C暖流水温不一定高于寒流水温D寒流水温一定低于暖流水温,D,C,4、读