七年级上册生物光合作用知识点汇总北师大版.docx

七年级上册生物光合作用知识点汇总北师大版一、知识网络：反应式:2+H2+2光反应:光解水,产生H、ATP和2暗反应:H和ATP还原2,生成有机物2影响光合作用的因素有：光：光照强弱直接影响光反应;温度：温度高低会影响酶的活性;2浓度：2是光合作用的原料，直接影响暗反应;水分：水既是光合作用的原料，又是体内各种化学反应的介质，特别地，水分还影响气孔的开闭，间接影响2进入植物体;矿质元素：矿质元素是光合作用产物进一步合成许多有机物所必需的物质如叶绿素、酶等。3提高作物产量的途径途径措施或方法延长光时补充光照增大光合作用面积间作、合理密植提高光合作用效率控制适宜光强、提高2浓度、合理施肥提高净光合作用速率维持适当昼夜温差4意义：光解水，产生氧气。将光能转变成化学能，产生ATP，为碳反应提供能量。利用水光解的产物氢离子，合成NADPH，为碳反应提供还原剂NADPH。二、典例分析题目：如图所示为叶绿体中色素蛋白等成分在膜上的分布。下列关于相关过程以及发生场所的说法中，不正确的是生物光合作用知识点讲解A发生的场所是叶绿体类囊体膜B产生的ATP可用于植物体的各项生理活动叶绿素主要吸收红光和蓝紫光D光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段解析：本题考查光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化；叶绿体结构及色素的分布和作用。B项产生的ATP只能用于暗反应，B错误；A项发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜，A正确；项光合作用的色素主要吸收红光和蓝紫光，正确；D项光能转化成活跃的化学能发生在光反应阶段，场所是类囊体薄膜中，D正确。讲义：叶绿体，我们在将细胞器时说到过它，它有两层膜，是半自主性的细胞器，因为叶绿体中含有少量DNA，能合成相关蛋白质，它是绿色植物光合作用的场所，能把光能转化为有机物中的化学能。叶绿体的内膜会是一个雷区，它通常和线粒体的放一起考。线粒体内膜和叶绿体内膜上分别存在着与有氧呼吸和光合作用相关的酶，对吗？大家看到我这么问，第一反应是不是，“这句话肯定有问题”！的确，这是错的，叶绿体内膜上不存在着和光合作用相关的酶。基粒和类囊体的关系要捋清楚。类囊体是像硬币一样的一个个的小片层，基粒是一摞类囊体，为什么还要单独写出类囊体薄膜呢？因为光合色素在类囊体薄膜上，光反应也发生在类囊体薄膜上。三、基础训练、绿叶中的色素能够在滤纸上彼此分离开的原因是A色素提取液中的不同色素已经分层B阳光的照射使各种色素能彼此分开色素在层析液中的溶解度不同D丙酮使色素溶解并且彼此分离的扩散速度不同2、在一定时间，绿色植物在一定强度的_的照射下，放出的氧最多A白光B红光和蓝紫光蓝紫光和绿光D红光和绿光3、20世纪30年代，美国科学家鲁宾和卡门的同位素标记法的实验证明A、叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所B、光合作用中产生了淀粉和氧、光合作用释放的氧全部来自水D、光合作用利用了二氧化碳和水4、绿色植物光合作用的产物有水氧气氢气2葡萄糖ABD、在叶绿体色素的提取和分离实验中，扩散速度最快的色素是A叶绿素aB叶绿素b胡萝卜素D叶黄素6、在做实验的暗室内，为了尽可能地降低植物光合作用的强度，最好安装A红光灯B绿光灯白炽灯D蓝光灯7、大棚种植时，最好选下列哪种颜色的薄膜：A红色薄膜B、绿色薄膜白色薄膜D蓝色薄膜8、191年、1930年、196年三年度的诺贝尔化学奖授予在研究叶绿素方面有突出贡献的化学家们，下列有关叶绿素的说法正确的有A叶绿素在高等植物体内有两种，叶绿素a呈蓝绿色，叶绿素b呈黄绿色;B绿色植物叶片中，叶绿素的含量是类胡萝卜素的1/4;在叶绿体色素的提取与分离实验中，叶绿素的扩散速度比类胡萝卜素快得多;D叶绿素在光合作用中可有可无。9、同等光照强度下，对绿色植物光