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一年级数学下册用数学教案题八用数学型：新授授时间：第周第时教学内容：教科书19页例3，20页做一做。教学目标：、进一步复习巩固所学十几减几的内容。2、较熟练地掌握十几减几的算法。3、感受数学与实际生活的密切联系，体会用数学的乐趣。教学重点：根据图意提出合理的数学问题。教学准备：例3、做一做的情景图。教学过程：一、复习（开火车练习口算）：2-=1-8=8+3=8-9=3-7=1-3=8-9=1-9=-8=1-7=8+7=6-8=-6=7-8=6-7=7-9=4-6=9+=3-4=2-6=3-6=9+9=1-2=6-9=2-7=6+8=-9=4-9=二、探索有关例3的知识：、出示例3情景图：（1）请学生说说图上画了什么？（2）由图上的内容你能想到什么？引导学生说出想提数学问题。（3）教师提问：根据图上所画内容你能提出什么问题？先自己进行独立思考。2、小组活动：（1）在小组里把自己的数学问题说给小伙伴听，看谁提得问题多，不合式的其它同学给他指出来，并讲清原因。（2）学生在小组中提数学问题。（3）教师巡视。3、全班共同提数学问题：只要提的合理的都予以肯定。加、减法均可，重点研究减法。4、根据问题列出算式并解答，写在堂练习本上。三、练习：做一做、出示情景图：（1）看到这幅图你想到了什么？（2）你能根据这幅图提出数学问题并解决它吗？请你在小组中互相提问并列算式解答，我们比比看那个小组提得问题最多。2、学生小组活动。3、学生列式解答，并说一说算理。四、小结：通过这节的学习，你学会了什么？作业布置：板书设
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