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1 / 5 橘逾淮为枳学习参考 橘逾淮为枳学习参考 晏子春秋 【学习目标】 掌握实词习辞、坐、酒酣、诣、避席、其实、熙、病 。 学习用生动形象的比喻来说明深奥的道理的方法。 懂得 “ 橘逾淮为枳 ” 的道理。 【正音正字】 枳 zh 诣 y 曷 h 熙(同 “ 嬉 ” ) x 【翻译课文】 原文:晏子将至楚。楚王闻之,谓左右曰: “ 晏婴,齐之习辞者也。今方来,吾欲辱之,何以也? ” 翻译:晏子将要出使楚国。楚王听说这消息以后,对身边的人说: “ 晏婴是齐国善于辞令的人。现 在他要来,我想羞辱他,用什么办法呢? ” 原文:左右对曰: “ 为其来也,臣请缚一人,过王而行,王曰: 何为者也? 对曰: 齐人也。 王曰: 何坐? 曰: 坐盗。 ” 翻译:身边的人回答说: “ 等他到来,请让我捆绑一个人,在您面前经过,您问: 这人是干什么的? 我回答说: 是齐国人。 您问: 犯了什么罪? 我回答说: 犯了偷盗罪。 ” 2 / 5 原文:晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰: “ 缚者曷为者也? ” 对曰: “ 齐人也,坐盗。 ” 翻译:晏子到了楚国,楚王赐给晏子酒喝。酒喝得畅快时,两个官吏捆着一个人来到 楚王跟前。楚王说: “ 捆着的人是干什么的? ” 官吏回答说: “ 是齐国人,犯了偷盗罪。 ” 原文:王视晏子曰: “ 齐人固善盗乎? ” 翻译:楚王看着晏子说: “ 齐国人本来就善于偷盗吗? ” 原文:晏子避席对曰: “ 婴闻之,橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗,入楚则盗,得无楚之水土使民善盗耶? ” 翻译:晏子离开座位回答说: “ 我听说过,橘树生长在淮南就是橘树,生长在淮北就变成枳树,只是叶子相似,它们果实的味道不一样。这样的原因是什么呢?(因为)水土差别。现在人们生长 在齐国不偷盗,进入楚国就偷盗,莫非是楚国的水土使人变得善于偷盗吧! ” 原文:王笑曰: “ 圣人非所与熙也,寡人反取病焉。 ” 翻译:楚王笑着说: “ 圣人是不可以随便戏弄的。我反而遭到羞辱了。 ” 【课文分析】 这则故事犹如一幕精彩的独幕话剧。 从时间看,我们可以把它分为前后两段:酒宴前、酒宴3 / 5 中。 从地点看,我们可以把整个故事安置在楚国的朝廷上。 从人物看,有晏子、楚王、楚王近臣、盗者、吏等。 从情节看,先是楚王与近臣 “ 密谋 ” ,后是晏子与楚王“ 斗智 ” 。 从人物性格看,楚王从 “ 欲辱之 ” 的阴暗心理开始,到“ 反取病 ” 的尴尬局面结束。 晏子 “ 习辞 ” ,这里暗示晏子机敏、善辩,为他最终战胜楚王伏笔。而楚王明明知道这一点,却还要 “ 辱之 ” ,说明楚王自以为是,自讨没趣。楚王能与左右商量,则说明他还有一点自知之明;这为他最后能自我解脱留有空间。 从人物性格看,晏子作为齐国的使者,他既要完成使命,又要维护个人和国家的尊严。文中晏子有个很重要的动作“ 避席 ” 。此时的晏子心中有怒火,但表现却显出 “ 君子风度 ” 。 晏子作为齐国的使者来到楚国。楚王与近臣导演了这场“ 戏 ” ,原本要侮辱晏子、侮辱齐 国,但因晏子机智善变,从容不迫,巧妙地回敬楚王,以其人之道还治其人之身,维护了国家的尊严。 【思维训练】 如何理解 “ 晏子至,楚王赐晏子酒。酒酣,吏二缚一人诣王。王曰: 缚者曷为者也? 对曰: 齐人也,坐盗。 ” 4 / 5 楚王赐晏子酒。 早已经密谋要 “ 辱之 ” ,却还 “ 赐晏子酒 ” ,写出楚王虚情假意。 酒酣,吏二缚一人诣王。 当 “ 酒酣 ” 之时依计行事,说明时机把握得很好。 王曰: “ 缚者曷为者也? ” 楚王明知故问,准备发难。 对曰: “ 齐人也,坐盗。 ” 无中生有,煞有介事,自欺欺人。 “ 王视晏子曰: 齐人固善盗乎? ” 这里的 “ 视 ” ,有什么深刻的含义? 楚王 “ 视 ” 晏子而问,楚王这一 “ 视 ” ,充满着得意的神态,是流露着蔑视的眼光。 最后楚王知道自讨没趣了,为什么还要 “ 笑 ” ? 楚王是无可奈何的 “ 笑 ” ,这是苦笑,是尴尬的笑,自嘲的笑,痛苦的笑。 如何理解晏子的回答? 晏子说了四句话,第一句,慢条斯理,言在此、意在彼。第二、三句,自问自答。前三句晏子巧妙地暗暗地打了个比方。第四句,话题一转,直接把这个 “ 比方 ” 抖出:这个齐国的“ 盗 ” ,就像 “ 橘 ” ,它生于齐是 “ 橘 ” (不盗) ,而生于楚却成了 “ 枳 ” (使民善盗)。 同为橘,因为生长的区域不同,名称不一样,味道也不一样。5 / 5 造成这种差异的原因是什么呢?是不同的生长环境:水、土。在文中这是打比方,晏子面对楚王 “ 齐人善盗乎 ”
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