（江苏专版）2019版高考物理一轮复习专题四曲线运动课件.ppt

专题四曲线运动,高考物理(江苏专用),考点一曲线运动运动的合成与分解1.(2018江苏单科,3,3分)某弹射管每次弹出的小球速度相等。在沿光滑竖直轨道自由下落过程中,该弹射管保持水平,先后弹出两只小球。忽略空气阻力,两只小球落到水平地面的()A.时刻相同,地点相同B.时刻相同,地点不同C.时刻不同,地点相同D.时刻不同,地点不同,五年高考,A组自主命题江苏卷题组,答案B本题考查运动的合成与分解。由题意知,在竖直方向上,两只小球同时同高度自由下落,运动状态始终相同,由h=gt2知落到水平地面的时刻相同。在水平方向上,小球被弹出后做速度相等的匀速直线运动,但先抛出的小球水平方向运动时间较长,由x=v0t知,x先x后,即两只小球落到水平地面的地点不同。故选B。,易错警示理解关键字,隐含条件显性化弹射管在自由下落过程中沿水平方向先后弹出两只小球,小球被弹出时已具有竖直分速度,故小球不是做平抛运动。如果认为小球做平抛运动,且释放高度不同,就会误选D项。,2.(2011江苏单科,3,3分)如图所示,甲、乙两同学从河中O点出发,分别沿直线游到A点和B点后,立即沿原路线返回到O点,OA、OB分别与水流方向平行和垂直,且OA=OB。若水流速度不变,两人在静水中游速相等,则他们所用时间t甲、t乙的大小关系为(),A.t甲t乙D.无法确定,答案C设水速为v0,人在静水中速度为v,对甲,由OA所用时间t1=,由AO所用时间t2=,则甲所用时间t甲=t1+t2=+=s;对乙,由OB和由BO的实际速度v=,故所用时间t乙=;综上所述得=1,即t甲t乙,故C正确,其他错误。,评析考查了运动的合成与分解知识以及数学运算能力。难度适中。,1.(2018北京理综,20,6分)根据高中所学知识可知,做自由落体运动的小球,将落在正下方位置。但实际上,赤道上方200m处无初速下落的小球将落在正下方位置偏东约6cm处。这一现象可解释为,除重力外,由于地球自转,下落过程小球还受到一个水平向东的“力”,该“力”与竖直方向的速度大小成正比。现将小球从赤道地面竖直上抛,考虑对称性,上升过程该“力”水平向西,则小球()A.到最高点时,水平方向的加速度和速度均为零B.到最高点时,水平方向的加速度和速度均不为零C.落地点在抛出点东侧D.落地点在抛出点西侧,B组统一命题、省(区、市)卷题组,答案D本题考查运动的合成与分解。以地面为参考系,由题意知,小球上升阶段,水平方向受到向西的“力”作用,产生向西的加速度,水平方向做加速运动;竖直方向由于重力作用,做匀减速运动。运动到最高点时竖直方向速度为零,水平“力”为零,水平方向加速度为零,此时水平向西的速度达到最大,故选项A、B均错。下落阶段,小球受水平向东的“力”作用,水平方向将向西做减速运动,由对称性知,落地时水平速度恰为零,此时落地点应在抛出点西侧,故C错、D对。,知识拓展科里奥利力在旋转体系中做直线运动的质点,以旋转体系为参考系,质点的直线运动偏离原有方向的倾向被归结为一个“假想力”的作用,这个“力”称为科里奥利力。,2.(2015广东理综,14,4分)如图所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向运动,帆船以速度v朝正北方向航行。以帆板为参照物()A.帆船朝正东方向航行,速度大小为vB.帆船朝正西方向航行,速度大小为vC.帆船朝南偏东45方向航行,速度大小为vD.帆船朝北偏东45方向航行,速度大小为v,答案D以帆板为参照物时,帆船相对于帆板同时具有向正北的速度v与向正东的速度v,故由平行四边形定则可知,帆船相对于帆板的速度大小为v,方向为北偏东45,D正确。,3.(2014四川理综,4,6分)有一条两岸平直、河水均匀流动、流速恒为v的大河。小明驾着小船渡河,去程时船头指向始终与河岸垂直,回程时行驶路线与河岸垂直。去程与回程所用时间的比值为k,船在静水中的速度大小相同,则小船在静水中的速度大小为()A.B.C.D.,答案B去程时船头垂直河岸如图所示,由合运动与分运动具有等时性并设河宽为d,则去程时间t1=;回程时行驶路线垂直河岸,故回程时间t2=,由题意有=k,则k=,得v1=,选项B正确。,评析此题以小船过河为情境考查运动的合成和分解,解答本题的关键点有二:一是合运动和分运动具有等时性;二是利用河宽为定值,去程为分运动的位移,回程为合运动的位移,确定去回的时间,该题难度适中,但有很好的区分度。,答案AD当物体的速率增大时,合外力是动力,合外力与速度方向间夹角小于90,而在直线运动中速率增大时合外力方向与速度方向间夹角必为0,A正确;变速率的曲线运动也可以是匀变速运动,如平抛运动,故B错误;物体做变速率的圆周运动时,合外力一方面提供了改变速度方向的向心力,另一方面还提供了改变速度大小的切向力,故此时合外力的方向一定不指向圆心,C错误;在匀速率曲线运动中,由于物体的速度大小不变,则物体在速度方向上所受外力矢量和必为零,即物体所受合外力方向只能是垂直于速度方向,从而只改变速度方向而做曲线运动,但不改变速度的大小,D正确。,C组教师专用题组(2013海南单科,8,5分)(多选)关于物体所受合外力的方向,下列说法正确的是()A.物体做速率逐渐增加的直线运动时,其所受合外力的方向一定与速度方向相同B.物体做变速率曲线运动时,其所受合外力的方向一定改变C.物体做变速率圆周运动时,其所受合外力的方向一定指向圆心D.物体做匀速率曲线运动时,其所受合外力的方向总是与速度方向垂直,考点二抛体运动A组自主命题江苏卷题组1.(2017江苏单科,2,3分)如图所示,A、B两小球从相同高度同时水平抛出,经过时间t在空中相遇。若两球的抛出速度都变为原来的2倍,则两球从抛出到相遇经过的时间为()A.tB.tC.D.,答案C本题考查平抛运动、运动的独立性。依据运动的独立性原理,在水平方向上,两球之间的距离d=(v1+v2)t=(2v1+2v2)t,得t=,故选项C正确。,规律总结运动的独立性原理、相对运动一个物体同时参与几个独立的运动,每个分运动相互独立,运动规律互不影响。两个物体相对运动,互为参考系时,相同的分运动可以忽略运动效果。对同时平抛的两个小球,相对于另一个小球,在水平方向上做匀速直线运动。,2.(2016江苏单科,2,3分)有A、B两小球,B的质量为A的两倍。现将它们以相同速率沿同一方向抛出,不计空气阻力。图中为A的运动轨迹,则B的运动轨迹是()A.B.C.D.,答案A不计空气阻力,A、B两球运动过程中加速度a=g,以相同速率沿同一方向抛出,都做斜上抛运动,故两球轨迹相同,A选项正确。,审题关键由“不计空气阻力”可知只受重力,运动的加速度均为g,与质量无关。“以相同速率沿同一方向抛出”,则可确定运动轨迹相同。,易错点拨试题以斜上抛为背景,虽然两球质量不同,但在不计空气阻力时运动的加速度均为重力加速度,考生可能会由生活经验“重的物体飞行高度低,所用时间短”而错选C或D。,3.(2014江苏单科,6,4分)(多选)为了验证平抛运动的小球在竖直方向上做自由落体运动,用如图所示的装置进行实验。小锤打击弹性金属片,A球水平抛出,同时B球被松开,自由下落。关于该实验,下列说法中正确的有()A.两球的质量应相等B.两球应同时落地C.应改变装置的高度,多次实验D.实验也能说明A球在水平方向上做匀速直线运动,答案BCA、B两球均只受重力作用,由mg=ma可得a=g,与质量无关,故A错。A球在竖直方向上的分运动和B球的运动相同,均为自由落体运动,故它们同时落地,即B正确。实验中,必须改变某些条件,重复实验多次,才能说明所得规律的普遍性,故C项所述做法是必需的,C正确。该实验无法说明A球在水平方向上的分运动情况,故D错。,考查点本题考查考生对抛体运动和自由落体运动的理解,要求考生深刻理解运动的合成与分解的思想方法,对实验目的、实验方法和实验结果做出判断。由于考生对本实验很熟悉,所以属于容易题。,4.(2013江苏单科,7,4分)(多选)如图所示,从地面上同一位置抛出两小球A、B,分别落在地面上的M、N点,两球运动的最大高度相同。空气阻力不计,则()A.B的加速度比A的大B.B的飞行时间比A的长C.B在最高点的速度比A在最高点的大D.B在落地时的速度比A在落地时的大,答案CD两球加速度都是重力加速度g,A错误;飞行时间t=2,因h相同,则t相同,B错误;水平位移x=vxt,在t相同情况下,x越大说明vx越大,C正确;落地速度v=,两球落地时竖直速度vy相同,可见vx越大,落地速度v越大,D正确。,考查点本题考查运动的合成与分解、抛体运动等知识,属于中等难度题。,易错分析本题易漏选。不理解斜抛运动的本质,不会从运动的合成与分解的角度处理斜抛运动的问题,就比较不出两球在最高点的速度及落地时的速度大小。,5.(2012江苏单科,6,4分)(多选)如图所示,相距l的两小球A、B位于同一高度h(l,h均为定值)。将A向B水平抛出的同时,B自由下落。A、B与地面碰撞前后,水平分速度不变,竖直分速度大小不变、方向相反。不计空气阻力及小球与地面碰撞的时间,则()A.A、B在第一次落地前能否相碰,取决于A的初速度B.A、B在第一次落地前若不碰,此后就不会相碰C.A、B不可能运动到最高处相碰D.A、B一定能相碰,答案ADA的竖直分运动也是自由落体运动,故与B的运动时间始终相同。A、B若能在第一次落地前相碰,必须满足vtl,t相同,即取决于A的初速度,故A正确。若A、B在第一次落地前未碰,则由于A、B反弹后的竖直分运动仍然相同,且A的水平分速度不变,所以A、B一定能相碰,而且在B运动的任意位置均可能相碰,故B、C项均错,D项正确。,1.(2018课标,17,6分)在一斜面顶端,将甲、乙两个小球分别以v和的速度沿同一方向水平抛出,两球都落在该斜面上。甲球落至斜面时的速率是乙球落至斜面时速率的()A.2倍B.4倍C.6倍D.8倍,B组统一命题、省(区、市)卷题组,答案A本题考查平抛运动规律的应用。小球做平抛运动,其运动轨迹如图所示。设斜面的倾角为。平抛运动可以分解为水平方向的匀速直线运动和竖直方向的自由落体运动,x=v0t,h=gt2,由图中几何关系,可得tan=,解得:t=;从抛出到落到斜面上,由动能定理可得:mgh=mv2-m,可得:v=v0,则=,选项A正确。,一题多解本题还可以将落到斜面上时的速度v进行分解,由图中几何关系可得v=v0,则=,选项A正确。,2.(2017课标,15,6分)发球机从同一高度向正前方依次水平射出两个速度不同的乒乓球(忽略空气的影响)。速度较大的球越过球网,速度较小的球没有越过球网;其原因是()A.速度较小的球下降相同距离所用的时间较多B.速度较小的球在下降相同距离时在竖直方向上的速度较大C.速度较大的球通过同一水平距离所用的时间较少D.速度较大的球在相同时间间隔内下降的距离较大,答案C本题考查对平抛运动的理解。忽略空气的影响时,乒乓球只受重力作用,球被水平射出后做平抛运动。由于在竖直方向上做自由落体运动,则h=gt2,下落时间t=,t,故A、D错误。由vy=gt=g=,可知B错误。在水平方向上有x=v0t,x相同时,t,故C正确。,解题关键平抛运动是曲线运动,轨迹为抛物线,可以分解为竖直方向上的自由落体运动(满足h=gt2和vy=gt)和水平方向上的匀速直线运动(满足x=v0t)。做平抛运动时物体运动时间由下落高度决定,运动的水平距离x=v0,由初速度v0和下落高度共同决定。,3.(2017课标,17,6分)如图,半圆形光滑轨道固定在水平地面上,半圆的直径与地面垂直。一小物块以速度v从轨道下端滑入轨道,并从轨道上端水平飞出,小物块落地点到轨道下端的距离与轨道半径有关,此距离最大时对应的轨道半径为(重力加速度大小为g)()A.B.C.D.,答案B本题考查机械能守恒定律、平抛运动。小物块由最低点到最高点的过程由机械能守恒定律有mv2=mg2R+m小物块从最高点水平飞出做平抛运动有:2R=gt2x=v1t(x为落地点到轨道下端的距离)联立得:x2=R-16R2当R=-,即R=时,x具有最大值,选项B正确。,解题关键小物块运动的过程分为两个阶段,一是由轨道最低点到轨道最高点的曲线运动,符合机械能守恒定律;二是从轨道最高点到水平地面的平抛运动。根据两个阶段列方程,联立得出关于x的表达式是解题的关键。,1.(2015四川理综,1,6分)在同一位置以相同的速率把三个小球分别沿水平、斜向上、斜向下方向抛出,不计空气阻力,则落在同一水平地面时的速度大小()A.一样大B.水平抛的最大C.斜向上抛的最大D.斜向下抛的最大,答案A根据机械能守恒定律得,落地时三个小球速度大小相同。,C组教师专用题组,2.(2015山东理综,14,6分)距地面高5m的水平直轨道上A、B两点相距2m,在B点用细线悬挂一小球,离地高度为h,如图。小车始终以4m/s的速度沿轨道匀速运动,经过A点时将随车携带的小球由轨道高度自由卸下,小车运动至B点时细线被轧断,最后两球同时落地。不计空气阻力,取重力加速度的大小g=10m/s2。可求得h等于(),A.1.25mB.2.25mC.3.75mD.4.75m,答案A小车由A运动到B的时间为s=0.5s,对左侧小球,5m=gt2,对右侧小球,h=g(t-0.5s)2,解得h=1.25m,所以A正确。,3.(2013安徽理综,18,6分)由消防水龙带的喷嘴喷出水的流量是0.28m3/min,水离开喷口时的速度大小为16m/s,方向与水平面夹角为60,在最高处正好到达着火位置,忽略空气阻力,则空中水柱的高度和水量分别是(重力加速度g取10m/s2)()A.28.8m1.1210-2m3B.28.8m0.672m3C.38.4m1.2910-2m3D.38.4m0.776m3,答案A如图,水离开喷口时水平速度vx=vcos60=8m/svy=vsin60=24m/s所以高度h=28.8m上升时间t=2.4s所以水量为0.28m3=1.1210-2m3,选项A正确。,4.(2015浙江理综,17,6分)如图所示为足球球门,球门宽为L。一个球员在球门中心正前方距离球门s处高高跃起,将足球顶入球门的左下方死角(图中P点)。球员顶球点的高度为h。足球做平抛运动(足球可看成质点,忽略空气阻力),则()A.足球位移的大小x=B.足球初速度的大小v0=C.足球末速度的大小v=D.足球初速度的方向与球门线夹角的正切值tan=,答案B如图,足球平抛运动的水平位移x=,不是足球的位移,所以A错。由x=v0t,h=gt2,得v0=/=,B正确。足球的末速度v=,所以C错误。由图可知足球初速度方向与球门线的夹角为,tan=s/=2s/L,故D错误。所以本题选B。,评析本题考查平抛知识,难点是想象空间模型。,5.(2015海南单科,14,13分)如图,位于竖直平面内的光滑轨道由四分之一圆弧ab和抛物线bc组成,圆弧半径Oa水平,b点为抛物线顶点。已知h=2m,s=m。取重力加速度大小g=10m/s2。(1)一小环套在轨道上从a点由静止滑下,当其在bc段轨道运动时,与轨道之间无相互作用力,求圆弧轨道的半径;(2)若环从b点由静止因微小扰动而开始滑下,求环到达c点时速度的水平分量的大小。,答案(1)0.25m(2)m/s,解析(1)设环到b点时速度为vb,圆弧轨道半径为r,小环从a到b过程中机械能守恒,有mgr=m环与bc段轨道间无相互作用力,从b到c环做平抛运动:h=gt2s=vbt联立可得r=代入数据得r=0.25m(2)环从b点由静止下滑至c点过程中机械能守恒,设到c点时速度为vc,则mgh=m在bc段两次过程中环沿同一轨迹运动,经过同一点时速度方向相同设环在c点时速度与水平方向间的夹角为,则环做平抛运动时,tan=vy=gt联立式可得tan=2则环从b点由静止开始滑到c点时速度的水平分量为vcx=vccos联立三式可得vcx=m/s,评析试题以平抛运动的轨迹为轨道,深入考查了曲线运动的处理方法,对知识的联系、思维的迁移有较高的要求,情景设计巧妙,难度中等。,6.(2016浙江理综,23,16分)在真空环境内探测微粒在重力场中能量的简化装置如图所示。P是一个微粒源,能持续水平向右发射质量相同、初速度不同的微粒。高度为h的探测屏AB竖直放置,离P点的水平距离为L,上端A与P点的高度差也为h。(1)若微粒打在探测屏AB的中点,求微粒在空中飞行的时间;(2)求能被屏探测到的微粒的初速度范围;(3)若打在探测屏A、B两点的微粒的动能相等,求L与h的关系。,答案(1)(2)LvL(3)L=2h,解析(1)打在中点的微粒满足h=gt2t=(2)打在B点的微粒初速度v1=2h=gv1=L同理,打在A点的微粒初速度v2=L微粒初速度范围LvL(3)由能量关系m+mgh=m+2mgh代入、式L=2h,考点三圆周运动A组自主命题江苏卷题组1.(2013江苏单科,2,3分)如图所示,“旋转秋千”中的两个座椅A、B质量相等,通过相同长度的缆绳悬挂在旋转圆盘上。不考虑空气阻力的影响,当旋转圆盘绕竖直的中心轴匀速转动时,下列说法正确的是()A.A的速度比B的大B.A与B的向心加速度大小相等C.悬挂A、B的缆绳与竖直方向的夹角相等D.悬挂A的缆绳所受的拉力比悬挂B的小,答案D根据v=r,两座椅的相等,由rBrA可知vBvA,A错误;向心加速度a=2r,因相等r不等,故a不相等,B错误;水平方向mgtan=m2r,即tan=,因rBrA,故BA,C错误;竖直方向Tcos=mg,绳子拉力T=,因BA,故TBTA,D正确。,考查点本题考查圆周运动、向心力、牛顿第二定律、力的合成与分解等知识,对考生的推理能力要求较高,属于中等难度题。,易错分析本题易错选C。容易想当然地认为:只要绳长相同,它们的受力情况就相同。其实,A、B两物体转动的角速度相同,但由于它们到转轴的距离不同,所以它们的向心加速度不同,则受力情况也不同。,2.(2017江苏单科,5,3分)如图所示,一小物块被夹子夹紧,夹子通过轻绳悬挂在小环上,小环套在水平光滑细杆上。物块质量为M,到小环的距离为L,其两侧面与夹子间的最大静摩擦力均为F。小环和物块以速度v向右匀速运动,小环碰到杆上的钉子P后立刻停止,物块向上摆动。整个过程中,物块在夹子中没有滑动。小环和夹子的质量均不计,重力加速度为g。下列说法正确的是()A.物块向右匀速运动时,绳中的张力等于2FB.小环碰到钉子P时,绳中的张力大于2FC.物块上升的最大高度为D.速度v不能超过,答案D本题考查受力分析、圆周运动。设夹子与物块间静摩擦力为f,匀速运动时,绳中张力T=Mg=2f,摆动时,物块没有在夹子中滑动,说明匀速运动过程中,夹子与物块间的静摩擦力没有达到最大值,A错;碰到钉子后,物块开始在竖直面内做圆周运动,在最低点,对整体T-Mg=M,对物块2f-Mg=M,所以T=2f,由于fF,所以选项B错;由机械能守恒得,MgHmax=Mv2,所以Hmax=,选项C错;若保证物块不从夹子中滑落,应保证速度为最大值vm时,在最低点满足关系式2F-Mg=M,所以vm=,选项D正确。,解题关键静摩擦力变化的判断分析夹子与物块间的静摩擦力随着物块运动情况的变化而变化。在匀速阶段,静摩擦力与物块重力平衡,碰到钉子后,由于向心力的需要,摩擦力会突然变大,当摩擦力达到最大值后,仍无法满足向心力的需要,物块就会从夹子中滑落。,3.(2018江苏单科,6,4分)(多选)火车以60m/s的速率转过一段弯道,某乘客发现放在桌面上的指南针在10s内匀速转过了约10。在此10s时间内,火车()A.运动路程为600mB.加速度为零C.角速度约为1rad/sD.转弯半径约为3.4km,答案AD本题考查匀速圆周运动。火车的角速度=rad/s=rad/s,选项C错误;火车做匀速圆周运动,其受到的合外力等于向心力,加速度不为零,选项B错误;火车在10s内运动路程s=vt=600m,选项A正确;火车转弯半径R=m3.4km,选项D正确。,解题指导解答本题的突破口为“指南针在10s内匀速转过了约10”,从中求出火车做匀速圆周运动的角速度。,4.(2015江苏单科,14,16分)一转动装置如图所示,四根轻杆OA、OC、AB和CB与两小球及一小环通过铰链连接,轻杆长均为l,球和环的质量均为m,O端固定在竖直的轻质转轴上。套在转轴上的轻质弹簧连接在O与小环之间,原长为L。装置静止时,弹簧长为L。转动该装置并缓慢增大转速,小环缓慢上升。弹簧始终在弹性限度内,忽略一切摩擦和空气阻力,重力加速度为g。求:(1)弹簧的劲度系数k;(2)AB杆中弹力为零时,装置转动的角速度0;(3)弹簧长度从L缓慢缩短为L的过程中,外界对转动装置所做的功W。,答案(1)(2)(3)mgL+,解析(1)装置静止时,设OA、AB杆中的弹力分别为F1、T1,OA杆与转轴的夹角为1。小环受到弹簧的弹力F弹1=k小环受力平衡,F弹1=mg+2T1cos1小球受力平衡,F1cos1+T1cos1=mg,F1sin1=T1sin1解得k=(2)设此时OA杆中的弹力为F2,OA杆与转轴的夹角为2,弹簧长度为x。小环受到弹簧的弹力F弹2=k(x-L)小环受力平衡,F弹2=mg,得x=L对小球,F2cos2=mg,F2sin2=mlsin2且cos2=解得0=(3)弹簧长度为L时,设OA、AB杆中的弹力分别为F3、T3,OA杆与弹簧的夹角为3。,小环受到弹簧的弹力F弹3=kL小环受力平衡,2T3cos3=mg+F弹3且cos3=对小球,F3cos3=T3cos3+mg,F3sin3+T3sin3=mlsin3解得3=整个过程弹簧弹性势能变化为零,则弹力做的功为零,由动能定理W-mg(-)-2mg(-)=2m(3lsin3)2解得W=mgL+,考查点本题考查物体受力分析、共点力的平衡、力的合成与分解、胡克定律、匀速圆周运动、向心力、动能定理等知识。本题涉及的研究对象多、结构较复杂,物理过程逐步推进,多个物理量相互关联,属于较难题。,学习指导学习过程中要理解并熟练掌握一些常见的理想模型,如“轻杆”、“轻弹簧”等。注意培养构建理想化物理模型的能力,如学会忽略次要因素、抓住主要因素,将实际问题抽象化、理想化。本题中的装置来源于工程中的一种节速器,本题对其进行了一些理想化的处理,如连杆的质量、形变不计,转轴的质量、摩擦不计,弹簧的质量不计等。,1.(2016浙江理综,20,6分)(多选)如图所示为赛车场的一个水平“梨形”赛道,两个弯道分别为半径R=90m的大圆弧和r=40m的小圆弧,直道与弯道相切。大、小圆弧圆心O、O距离L=100m。赛车沿弯道路线行驶时,路面对轮胎的最大径向静摩擦力是赛车重力的2.25倍。假设赛车在直道上做匀变速直线运动,在弯道上做匀速圆周运动。要使赛车不打滑,绕赛道一圈时间最短(发动机功率足够大,重力加速度g=10m/s2,=3.14),则赛车()A.在绕过小圆弧弯道后加速B.在大圆弧弯道上的速率为45m/s,B组统一命题、省(区、市)卷题组,C.在直道上的加速度大小为5.63m/s2D.通过小圆弧弯道的时间为5.58s,答案AB赛车用时最短,就要求赛车通过大、小圆弧时,速度都应达到允许的最大速度,通过小圆弧时,由2.25mg=得v1=30m/s;通过大圆弧时,由2.25mg=得v2=45m/s,B项正确。赛车从小圆弧到大圆弧通过直道时需加速,故A项正确。由几何关系可知连接大、小圆弧的直道长x=50m,由匀加速直线运动的速度位移公式:-=2ax得a6.50m/s2,C项错误;由几何关系可得小圆弧所对圆心角为120,所以通过小圆弧弯道的时间t=2.79s,故D项错误。,审题指导首先要注意大、小圆弧半径不同,允许的最大速度不同;其次要充分利用几何关系,找出直道的长度和小圆弧所对圆心角,这样才能求出赛车在直道上的加速度和通过小圆弧弯道的时间。,2.(2016课标,24,12分)如图,在竖直平面内有由圆弧AB和圆弧BC组成的光滑固定轨道,两者在最低点B平滑连接。AB弧的半径为R,BC弧的半径为。一小球在A点正上方与A相距处由静止开始自由下落,经A点沿圆弧轨道运动。(1)求小球在B、A两点的动能之比;(2)通过计算判断小球能否沿轨道运动到C点。,答案见解析,解析(1)设小球的质量为m,小球在A点的动能为EkA,由机械能守恒得EkA=mg设小球在B点的动能为EkB,同理有EkB=mg由式得=5(2)若小球能沿轨道运动到C点,小球在C点所受轨道的正压力N应满足N0设小球在C点的速度大小为vC,由牛顿运动定律和向心加速度公式有N+mg=m由式得,vC应满足mgm由机械能守恒有mg=m由式可知,小球恰好可以沿轨道运动到C点。,评分参考第(1)问6分,式各2分;第(2)问6分,式各2分,“可以运动到C点”2分。,1.(2015福建理综,17,6分)如图,在竖直平面内,滑道ABC关于B点对称,且A、B、C三点在同一水平线上。若小滑块第一次由A滑到C,所用的时间为t1,第二次由C滑到A,所用的时间为t2,小滑块两次的初速度大小相同且运动过程始终沿着滑道滑行,小滑块与滑道间的动摩擦因数恒定,则()A.t1t2D.无法比较t1、t2的大小,C组教师专用题组,答案A在AB段同一位置(或关于过最高点的竖直线对称的位置)处速度越大,对滑道的压力越小,所受摩擦力越小;在BC段同一位置(或关于过最低点的竖直线对称的位置)处速度越小,对滑道的压力越小,所受摩擦力越小。分析可知第一次滑块所受平均摩擦力较小,摩擦力做功较少,动能变化量较小,平均速率较大,由t=可知t1t1t3,C正确。根据a=,a1=,a2=,a3=,得a1=a2=a3,D正确。,3.(2013福建理综,20,15分)如图,一不可伸长的轻绳上端悬挂于O点,下端系一质量m=1.0kg的小球。现将小球拉到A点(保持绳绷直)由静止释放,当它经过B点时绳恰好被拉断,小球平抛后落在水平地面上的C点。地面上的D点与OB在同一竖直线上,已知绳长L=1.0m,B点离地高度H=1.0m,A、B两点的高度差h=0.5m,重力加速度g取10m/s2,不计空气影响,求:(1)地面上D、C两点间的距离s;(2)轻绳所受的最大拉力大小。,答案(1)1.41m(2)20N,解析(1)小球从A到B过程机械能守恒,有mgh=m小球从B到C做平抛运动,在竖直方向上有H=gt2在水平方向上有s=vBt由式解得s=1.41m(2)小球下摆到达B点时,绳的拉力和重力的合力提供向心力,有F-mg=m由式解得F=20N根据牛顿第三定律F=-F轻绳所受的最大拉力为20N。,4.(2015福建理综,21,19分)如图,质量为M的小车静止在光滑水平面上,小车AB段是半径为R的四分之一圆弧光滑轨道,BC段是长为L的水平粗糙轨道,两段轨道相切于B点。一质量为m的滑块在小车上从A点由静止开始沿轨道滑下,重力加速度为g。(1)若固定小车,求滑块运动过程中对小车的最大压力;(2)若不固定小车,滑块仍从A点由静止下滑,然后滑入BC轨道,最后从C点滑出小车。已知滑块质量m=,在任一时刻滑块相对地面速度的水平分量是小车速度大小的2倍,滑块与轨道BC间的动摩擦因数为,求:滑块运动过程中,小车的最大速度大小vm;滑块从B到C运动过程中,小车的位移大小s。,解析(1)滑块滑到B点时对小车压力最大,从A到B机械能守恒mgR=m滑块在B点处,由牛顿第二定律有N-mg=m解得N=3mg由牛顿第三定律得N=3mg(2)滑块下滑到达B点时,小车速度最大。由系统的机械能守恒mgR=M+m(2vm)2解得vm=设滑块运动到C点时,小车速度大小为vC,由功能关系mgR-mgL=M+m(2vC)2设滑块从B到C过程中,小车运动加速度大小为a,由牛顿第二定律mg=Ma,答案(1)3mg(2)L,由运动学规律-=-2as解得s=L,考点一曲线运动运动的合成与分解1.(2018江苏如皋调研,2)小船横渡一条两岸平行的河流,水流速度与河岸平行,船本身提供的速度(即静水速度)大小不变、船头始终垂直指向对岸,小船的运动轨迹如图中虚线所示。则小船在此过程中()A.做匀变速曲线运动B.所受合外力方向平行于河岸C.越接近对岸,水流速度越大D.渡河的时间随水流速度变化而改变,三年模拟,A组20162018年高考模拟基础题组,答案B根据题意可知,船垂直于河岸方向的分运动为匀速直线运动,故船所受合外力方向平行于河岸,故B正确。根据曲线运动的轨迹向合外力的一侧弯曲可知,合外力的方向(即加速度的方向)先指向下游,后指向上游,由此可推断,水流速度先增大后减小,故越接近对岸,水流速度越小,A、C均错。渡河时间与水的流速无关,故D错。,解题思想小船过河类问题,对沿河岸和垂直于河岸方向的分运动进行分析,是解决此类问题的基本思想。,2.(2017江苏宿迁调研)质量不同的小球1、2由同一位置先后以不同的速度竖直向上抛出,运动过程中两小球受到的水平风力恒定且相等,运动轨迹如图所示,忽略竖直方向的空气阻力。与小球2相比,小球1的()A.初速度小B.在最高点时速度小C.质量小D.在空中运动时间短,答案B将两小球的运动分解为水平方向的匀加速直线运动和竖直方向的匀减速直线运动,两个分运动具有独立性和等时性,研究两个小球竖直方向的分运动可知,两个小球竖直方向都是竖直上抛运动,由图可得小球1上升的高度大于小球2上升的高度,则小球1的初速度大于小球2的初速度,小球1在空中运动的时间长,选项A、D错误;研究水平方向的分运动,小球2的运动时间短,但是其水平位移大,由s=at2可知小球2的水平加速度较大,因为风力相等,由a=可知小球2的质量较小,选项C错误;上升到最高点时,只剩水平方向的速度,研究上升过程水平方向的分运动,由x=t得v=,小球1水平位移小、运动时间长,则速度v较小,选项B正确。,解题方法解决曲线运动的基本思想方法就是把曲线运动分解为两个直线运动,通过分析解决直线运动而解决具体问题。,3.(2016江苏南京模拟,3)图示为锥形齿轮的传动示意图,大齿轮带动小齿轮转动,大、小齿轮的角速度大小分别为1、2,两齿轮边缘处的线速度大小分别为v1、v2,则()A.12,v1=v2C.1=2,v1v2D.1=2,v1r2,故12,A正确。,4.(2017江苏南师附中期中,5)甲、乙两船在静水中航行的速度分别为v甲、v乙,两船从同一渡口向河对岸划去。已知甲船以最短时间过河,乙船以最短航程过河,结果两船抵达对岸的地点恰好相同,则甲、乙两船渡河所用时间之比为()A.v甲/v乙B.v乙/v甲C.(v甲/v乙)2D.(v乙/v甲)2,答案D根据题意画出甲、乙两船运动合成图,如图所示。设OA长为L,水速为v0。合速度方向与v0方向夹角为,则有=cos2,=cos,由式得,=。,审题关键分析本题要抓住以下几个关键词语:“从同一渡口”、甲船过河时间“最短”、乙船航程“最短”、两船抵达对岸的地点“恰好相同”。,友情提醒根据所述情景可知,甲船以最短时间渡河,知船在静水中速度的方向与河岸垂直,乙船以最短航程渡河,因为两船抵达地点相同,故v船v水,乙船的最短航程不可能为河宽。,5.(2018江苏无锡月考,7)(多选)一质量为2kg的物体在5个共点力作用下做匀速直线运动。现同时撤去其中大小分别为10N和15N的两个力,其余的力保持不变。下列关于此后该物体运动的说法中,正确的是()A.可能做匀减速直线运动,加速度大小为10m/s2B.可能做匀速圆周运动,向心加速度大小为5m/s2C.可能做匀变速曲线运动,加速度大小为5m/s2D.一定做匀变速直线运动,加速度大小可能为10m/s2,答案AC物体在5个共点力作用下处于平衡状态,合力为零,当撤去10N和15N的两个力时,剩余3个力的合力与这两个力的合力等大反向,即撤去两力后5NF合25N,2.5m/s2a合12.5m/s2,由于剩余3个力的合力方向与原速度方向不一定在一条直线上,所以可能做匀变速曲线运动,也可能做匀变速直线运动,A、C正确。,6.(2017江苏南通通州二模,7)(多选)一小船渡河,运动轨迹如图所示。水流速度各处相同且恒定不变,方向平行于岸边;小船相对于静水分别做匀加速、匀减速、匀速直线运动,船相对于静水的初速度大小均相同、方向垂直于岸边,且船在渡河过程中船头方向始终不变,由此可以确定()A.船沿三条不同路径渡河的时间相同B.船沿AC轨迹渡河所用的时间最短C.船沿AD轨迹到达对岸前瞬间的速度最大D.船沿AB轨迹运动时,船相对于静水做匀速直线运动,答案BD根据轨迹的形状及弯曲方向可知:小船沿AC、AB、AD分别做匀加速、匀速、匀减速运动,D正确;渡河时间t=,可知沿AC渡河时间最短,沿AD时间最长,A错,B正确;船到达对岸的速度由水速与船速合成,水流速度不变,沿AC船速最大,沿AD船速最小,所以船到达对岸前瞬间沿AC轨迹速度最大,C错。,考查点本题考查物体运动性质的分析、运动的合成与分解、运动时间与速度的比较等内容。对考生的分析推理能力和综合运用知识分析问题的能力要求较高。,温馨提示曲线运动的轨迹一定夹在速度方向与合力方向之间,并向合力的一侧弯曲。当合力方向与速度方向夹角为锐角时,质点做加速运动;为钝角时,质点做减速运动。,7.(2018江苏镇江调研,14)如图所示,在竖直平面的xOy坐标系中,Oy竖直向上,Ox水平。设平面内存在沿x轴正方向的恒定风力。一小球从坐标原点沿Oy方向竖直向上抛出,初速度为v0=4m/s,不计空气阻力,到达的最高点位置如图中M点所示,(坐标格为正方形,g=10m/s2)求:(1)小球在M点的速度v1;(2)在图中定性画出小球的运动轨迹并标出小球落回x轴时的位置N;(3)小球到达N点的速度v2的大小。,答案(1)6m/s(2)(12,0)(3)4m/s,解析(1)设正方形的边长为s0小球在竖直方向做竖直上抛运动,v0=gt1,2s0=t1水平方向做匀加速直线运动,3s0=t1解得v1=6m/s(2)由竖直方向的对称性可知,小球再经过t1回到x轴,水平方向做初速度为零的匀加速直线运动,所以回到x轴时落到x=12处,位置N的坐标为(12,0)。(3)到N点时竖直分速度大小为v0=4m/s水平分速度vx=a水平tN=2v1=12m/s故v2=4m/s,考点二抛体运动1.(2018江苏南通一模,4)如图所示,某同学以不同的初速度将篮球从同一位置抛出,篮球两次抛出后均垂直撞在竖直墙上,图中曲线为篮球第一次运动的轨迹,O为撞击点,篮球第二次抛出后与墙的撞击点在O点正下方,忽略空气阻力,下列说法正确的是()A.篮球在空中运动的时间相等B.篮球第一次撞墙时的速度较小C.篮球第一次抛出时速度的竖直分量较小D.篮球第一次抛出时的初速度较小,答案B将篮球的运动反向处理,即可视为平抛运动,第二次下落的高度较小,所以运动时间较短,故A错误;水平射程相等,由x=v0t得知第二次水平分速度较大,即篮球第二次撞墙的速度较大,第一次的速度较小,故B正确;第二次时间较短,则由vy=gt可知,第二次抛出时速度的竖直分量较小,故C错误;根据速度的合成可知,不能确定抛出时的速度大小,故D错误。,方法指导逆向思维方法常常能把复杂问题简单化,化难为易。,2.(2017江苏金陵中学期中,5)平抛运动可以分解为水平和竖直方向的两个直线运动,在同一坐标系中作出这两个分运动的v-t图线,如图所示。若平抛运动的时间大于2t1,下列说法中正确的是()A.图线2表示水平分运动的v-t图线B.t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为30C.t1时间内的竖直位移与水平位移之比为12D.2t1时刻的速度方向与初速度方向的夹角为60,答案C水平分运动为匀速直线运动,应为图线1,故A错。t1时刻vx=vy,所以,速度方向与初速度方向的夹角为45,即B错。图线与横坐标轴包围的面积表示位移,由图可知C正确。2t1时刻vy=2vx,则tan=2,故D错。,3.(2017江苏六市二模,4)体育课进行定点投篮训练,某次训练中,篮球在空中运动轨迹如图中虚线所示。下列所做的调整肯定不能使球落入篮筐的是()A.保持球抛出方向不变,增加球出手时的速度B.保持球抛出方向不变,减小球出手时的速度C.增加球出手时的速度,减小球速度方向与水平方向的夹角D.增加球出手时的速度,增加球速度方向与水平方向的夹角,答案B篮球投出后做斜上抛运动,其竖直分运动为竖直上抛运动,水平分运动为匀速运动。由图可知篮球水平位移偏小,由公式x=vxt可知,增加vx和t都可使球进入篮筐,A、C、D都可能做到,而B的做法只能使x更小,所以选B。,4.(2018江苏南京调研,8)(多选)如图所示,在倾角为的斜面顶端O点,以不同的水平速度抛出一小球。当以初速度v1抛出时,小球经过时间t1落到斜面的中点a;当以初速度v2抛出时,小球经过时间t2落到斜面的底端b,则()A.t2=t1B.t2=2t1C.v2=v1D.v2=2v1,答案AC竖直方向上有h=gt2,t=,由几何关系可知,hb=2ha,故t2=t1,A对,B错。由tan=得,v0=t,故v2=v1,C对,D错。,5.(2018江苏常州期中,8)(多选)a、b两质点从同一点O分别以相同的水平速度v0沿x轴正方向同时抛出,a在竖直平面内运动,落地点为P1,b沿光滑斜面运动,落地点为P2,P1和P2在同一水平面上,如图所示,不计空气阻力,则下列说法中正确的是()A.a比b先落地B.a、b沿x轴方向的位移相同C.a、b落地时的速度大小相同D.a、b落地时的速度相同,答案AC设O点离地高度为h,则h=g,=gcos,得出ta=,tb=,故tav乙C.角速度甲乙D.向心加速度a甲a乙,答案B如图所示,小球所受重力mg与支持力FN的合力提供向心力,由F=可知,F甲=F乙,故A错。由=m,得v=,故v甲v乙,B正确。由=m2r可知,甲0时,重力和支持力的合力不够提供向心力,当角速度最大时,摩擦力方向沿罐壁切线向下达最大值,设此最大角速度为1。由牛顿第二定律得水平方向:Ffcos45+FNcos45=mRsin45竖直方向:Ffsin45+mg=FNsin45联立解得:1=当vb,不计空气阻力,则两支飞镖插在竖直靶上的状态(侧视图)可能是(),答案Aa、b由同一位置水平投出,vavb,由水平方向,x=vt知tatb,据h=gt2知hahb,且速度偏角tana=,tanb=,所以ab,综上分析可知,A正确。,考查点本题考查利用分运动研究平抛运动的思想方法。对考生的观察力、分析推理能力要求较高。为中等难度题。,命题研究本题文字叙述不多,以学生熟悉的飞镖游戏为背景,采用图示的方式展现相关信息,不但形式新颖,而且包含的信息量大,既考查了分析平抛运动的思想方法,又培养了考生的观察、推理、运算等多种能力,故为一道好题!,3.(2017江苏高考全真模拟)如图所示,长为L的轻直棒一端可绕固定轴O在竖直面内转动,另一端固定一质量为m的小球,小球搁在水平升降台上,当升降平台以速度v匀速上升时,下列说法中正确的是()A.小球做匀速圆周运动B.当棒与竖直方向的夹角为时,小球的速度为C.棒的角速度逐渐增大D.当棒与竖直方向的夹角为时,棒的角速度为,答案D棒与平台接触点(即小球)的运动可视为竖直向上的匀速运动和沿平台向左的运动的合成,小球的实际运动(即合运动)方向是垂直于棒指向左上方。设棒的角速度为,则合速度v实=L,沿竖直方向上的速度分量等于v,即Lsin=v,所以=,小球速度为v实=L=,由此可知小球的角速度随棒与竖直方向的夹角的增大而减小,小球做角速度越来越小的变速圆周运动。,考查点本题考查运动的合成与分解、圆周运动的线速度与角速度的关系等知识,对考生的理解和推理能力有较高要求,为中等难度题。,解题要点小球做圆周运动,其速度方向与棒垂直,该速度在竖直方向上的分速度与升降台运动速度v相同。,4.(2018江苏南京、盐城一模联考,7)建筑工地通过吊车将物体运送到高处。简化后模型如图所示,直导轨ABC与圆弧形导轨CDE相连接,D为圆弧最高点,整个装置在竖直平面内,吊车先加速从A点运动到C点,再匀速率通过CDE。吊车经过B、D处时,关于物体(质量为M)受力情况的描述正确的是()A.过B点时,处于超重状态,摩擦力水平向左B.过B点时,处于超重状态,摩擦力水平向右C.过D点时,处于失重状态,一定不受摩擦力作用D.过D点时,处于失重状态,底板支持力一定为零,二、多项选择题(每小题4分,共12分),答案BC从A到C的过程中,加速度可分解为竖直向上的ay和水平向右的ax,由FN-Mg=May和Ff=Max可知A项错,B项正确。在CDE段,物体做匀速圆周运动,在D点,向心加速度方向竖直向下,由Mg-FN=Ma和水平方向的合力必为零可知,C项正确,D项错。,5.(2017江苏无锡期末考试)如图所示,一束平行光垂直斜面照射,从斜面底部O以初速度v0抛出一物块落到斜面上P点,不计空气阻力。则()A.物块做匀变速运动B.物块速度最小时离斜面最远C.物块在斜面上的投影匀速移动D.物块在斜面上的投影匀变速移动,答案AD由题意可知,物块只受到重力作用,加速度恒定且速度与重力不共线,则物块做匀变速曲线运动,选项A正确;将物块的速度分解成平行斜面与垂直斜面方向,当垂直斜面方向的速度为零时,离斜面最远,此时的速度不是最小速度(上升到最高时速度最小),选项B错误;将重力分解成平行斜面与垂直斜面方向,则物块在垂直斜面方向先做匀减速直线运动,后做匀加速直线运动,在平行斜面方向的运动是匀减速直线运动,故物块在斜面上的投影匀变速移动,选项C错误,D正确。,技巧点拨本题处理的关键是将物块的速度分解成平行斜面和垂直斜面两个方向,理解离斜面最远时,垂直斜面方向的速度为零,即合速度平行于斜面。,6.(2018江苏泰州二模,7)奔跑吧兄弟摄制组来到南京体育学院,小邓同学应邀参加一项转盘投球游戏,如图所示,顺时针转动的大转盘圆心O点放有一个铁桶,小邓站在转盘上的P点把篮球水平抛向铁桶,篮球总能落入桶中。设篮球抛出时相对转盘的速度方向与O、P连线的夹角为,下列说法正确的是()A.篮球抛出时速度可能沿a方向B.篮球抛出时速度可能沿b方向C.若转盘转速变大,保持篮球抛出点的高度不变,角可能变小D.若转盘转速变大,降低篮球抛出点的高度,角可能保持不变,答案AD根据速度的合成可以知道,转盘的速度和抛出时小球速度