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1 / 3 自然教学快乐心灵 自然教学快乐心灵 李志峰 (湖北省监利县三洲镇初级中学) 12 月 26 日,星期二。课外活动,因天气不佳,学生就全部在教室内自由学习。我给他们布置了一项任务:分组预习女娲造人。 大家正在有条不紊地进行着,突然“调皮蛋”龙飞站起来并喊了一句:老师,下雪啦!开始时学生和我一惊,不知道怎么了。再顺着他的手指方向,才明白他说的意思 窗外正在下冰雹小颗粒!学生都笑了起来,都显得兴奋,但又有点无奈 正在上课呢! 我看到他们的急切模样,有点“于心不忍”了,我“冲动”地说:“全都出去吧,好好看看今年的第一场雪!”全班顿时沸腾了 此时,我不知道我这样做有何积极意义,只是人的一种本能:我们需要接触自然! 12 月 27 日,星期三,我和学校其他 6 位老师一起到翔宇集团监利新教育实验学校参加“高效课堂”的观摩及研讨会,感受颇多。尤其是该校徐校长关于“高效”的阐述更令我记忆深刻:孩子学习什么最乐意、最投入?应该是他最2 / 3 感兴趣的事情!我进一步为自己无意的决定感到庆幸! 下午返校,看到隔壁小学操场上很热闹,他们三个一群、五个一伙,在操场上打雪仗、掷雪球、堆雪人等,玩 得不亦乐乎。我内心不禁发出感慨:孩子毕竟是孩子,玩永远占第一位!如此寒冷之天气,他们竟丝毫没有一点畏寒之感。 而待我上前细看,却看到了令我更惊讶又感到惭愧的一幕:在这群孩子中,居然有一位“孩子王” 我的恩师曹老师(他现在是三洲小学的副校长)!他在带领学生堆雪人,爬上爬下,跑前跑后,非常投入!尔后还和学生分组照相 虽然我也感受到了学生的需求,但相比之下,我与老师还是有很大差距呀:我是被迫式地解放他们,而曹老师却是主动带领他们走出教室。难 怪在学生进入初中后的作文“我最喜爱的老师”中,绝大多数都难忘曹老师呀!我以前还一直认为自己对学生比较民主,惭愧至极! 回想上月在恩施参加的省德育年会,其间曹专博士(北师大肖川教授的弟子)曾说:若干年后,回忆一下自己的学校生活,除了读书,别无他事。难道不可怜吗? 作为曹老师的学生,我想他们是幸运的。 作为曹老师的学生,我想他们是开心的! 作为曹老师的学生,我想他们是充实的! 作为曹老师的学生,我想他们是真实的! 3 / 3 教育,我个人认为不应该只是在文化成绩方面下“猛药” ,这样极易伤害人! 真实生活,真实教育,应该“蹲
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