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1 / 3 狼和鹿教学设计十五 狼和鹿教学设计十五 作者：沈高明转贴自： 163 学习网点击数： 87 狼和鹿教学设计十四 163 学习网 作者：沈高明 1能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2学会课生字，理解由生字组成的词语 3通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林。毁灭自己的祸首的事实中，悟出保持生态平衡的道理。 教学过程 第二课时 1小朋友们，今天让我们一起唱着 这 首歌到凯巴伯森林中去游玩一翻，好吗？ 小朋友， 将开到凯巴伯森林中去，你们想不想到那儿去一饱眼福，看看美丽的大森林？ 2小朋友，睁开眼吧，出现在我们面前的就是凯巴伯森林，仔细的观察，你们看到了什么？ (投影 1 森林鹿小鸟 )(要求用一段完整的话说出来 ) 小朋友们，我们做游戏时是那样的开心，无忧无虑，可这些鹿为什么一边做着游戏，一边东张西望，还向后看呢？它们怕什么呀？ (生答 ) 2 / 3 在小朋友的心目中，狼是什么形象？狼和鹿在一起，会发生什么事？狼是不是见到鹿就吃？它会挑什么样的 鹿来吃？能用 “ 但是或可是 ” 把这两段话连起来说一说吗？ 看到这样的情景，小朋友们，你们会想些什么呢？如果你是目睹那一劫难的小鹿，你会想些什么？ 3过渡：看来，小朋友们都希望把狼消灭掉，让美丽可爱的小鹿生活下去，凯巴伯森林周围的人们也恨透了狼，于是，猎人们一起背起了猎枪，来到了凯巴伯森林，大家看看狼怎么样了 狼在死之前会想些什么，说些什么呢？ (进行说话练习和想像训练 ) 好，小朋友们说得都不错，现在鹿已经过上了自由的生活，老师想问问 小朋友，没有天敌的鹿在森林里生儿育女，于是鹿越来越多，而森林是不会变大的，粮食来自树木，它们会怎么办？森林会变成什么样？不如我们再回去看一下 4投影 3(森林鹿小鸟 )你们看到了什么 投影填空 ()的鹿在林间 () ()的小鸟在 () 鹿为什么会无精打采的？小朋友，你来猜猜看有哪些原因？(饥饿、生病 ) 鹿饿了，干吗不去找吃的？这么多的鹿怎么会一下子生病了呢？ 3 / 3 5聪明的小朋友，你知道为什么会有这样的变化吗？ (森林狼鹿 ) 通过这件事，我们能不能把狼消灭掉？为什么？ (师小结 ) 6小朋友，让我们走出森林 ，回到课堂，把我们看到的情景编成故事讲给森林外面的人听，让他们也明白这个道理 7刚才两位小朋友都讲得不错，以下面我们请几个小朋友把刚才的故事表演出来吗？老师这儿有头饰，谁有信心上来试一试，请下面的小朋友配合一下。 8演得很好，老师把这些头饰奖给你们，下面再请你们说一说，听了故事看了小品，你们明白了什么？ 9今天，我们两次来到了凯巴伯森林，在被毁的森林里我们明白了自然界中，每一种生物生存都有它的用处，不应该随便消灭它
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