2018-2019年阜新蒙古族自治县蜘蛛山镇学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年阜新蒙古族自治县蜘蛛山镇学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 狗在夏天伸舌头是因为（ ）。 A.想吃东西B.散热C.想喝水2 用植物的枝条可以编制篮子，说明它有一定的（ ）。A硬度B柔韧性3 下列说法错误的是（ ） A.落叶的数量多少说明树叶在老化死亡B.周围环境中的植物在不断地发生变化，有的快速有的缓慢C.树木的变化速度很快，所以可以一天记录一次D.用数据记录植物的变化，知道植物的变化是生命体的特征之一4 为了调查各种品牌蜂蜜的黏稠度；小雪将买来的三种蜂蜜进行流速测试，发现：l号蜂蜜比2号蜂蜜流速快，3号蜂蜜比l号蜂蜜快。通过实验，我们发现（ ）。 A.1号蜂蜜黏稠度最低，质量差B.2号蜂蜜黏稠度最高，质量最好C.3号蜂蜜流速最快，黏稠度最低5 电源插座的外壳一般都是塑料，这是利用了塑料的（ ）。 A.可塑性B.韧性C.绝缘性6 独轮车是利用了木头的（ ）的特性加工而成的。A能浮在水面上B有韧性C能燃烧7 造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明者已无法考证，但在推广和革新造纸业的过程中，（ ）的历史地位应该给予肯定。 A.蔡伦B.毕昇C.张衡8 观察大树的粗细可以用（ ）工具进行测量。A.放大镜B.量筒C.卷尺D.绳子9 空气和相同体积的水、石头比较，（ ）。A石头最轻B水最重C空气最轻10生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。 A.吹肥皂泡B.喝盒装饮料C.篮球11比较叶片大小的最好方法是（ ）。A量一量B摸一摸C看一看12观察就是（ ） A.按照自己的意愿去看B.带着目的地看C.看到什么就记下什么D.没有目的的随便看看13（ ）在晚上发出声音。 A.兔子B.蟋蟀C.麻雀14经过科学课上的鉴定，柔韧性最好的是（ ）。 A.木条B.金属条C.塑料条15下图是神七航天员在执行飞行任务时所食用的清炖墨鱼丸和宫爆鸡丁，它们都采用了密封包装，包装清炖墨鱼丸用的铁皮和包装宫爆鸡丁用的铝箔属于（ ）。 A.金属材料B.木质材料C.塑料材料D.纸质材料二、想一想，填一填（填空题）16植物的叶是由_和_两部分组成，叶片上有叶脉。17大树和小草都生长在土壤中，都有绿色的_，都会_，都需要_、_和_。18空气的流动形成了_。 19在水中下沉的材料有_、_、_，在水中上浮的材料有_、_、_。 20有光泽，不透明，有延展性，导电性，导热性的材料是_。21_的生长经过种子、发芽、幼苗、开花、结果这几个阶段。 22向日葵的一生分为_、_、_、_、_等几个典型的生长阶段。23地球表面到处都有_，空气是_的，人是可以感觉到空气的。24我们应该_使用材料，减少对_的破坏25用吸管喝饮料时，吸管内的液体水位_吸管外，水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬，这就是_。_使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。一些运动服也是利用水的这种性质制成的。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水和空气都是有重量的，但是都没有固定的形状。（ ）27人是长身体的主要材料之一。（ ）28不同的材料有不同的特性，它决定了材料的用途。（ ）29我们用泡泡水吹泡泡时，泡泡中的空气重量是一样的，大泡泡中的空气稀薄，体积就大一些，小泡泡中的空气被压缩了，体积就小一些。（ ）30“无心插柳柳成荫”说明用柳树的茎可以进行繁殖。（ ）31虽说材料与人类关系十分密切，但材料的使用并不影响周围的环境。（ ）32在水中沉的物体有可能在油中浮。（ ）33科学家制造的新食品都不需要原料。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34连线_顺水船 A停_逆水船 B进_静水船 C退 35找朋友，请连一连金鱼的身体分 头、胸、腹蚯蚓的身上有 头、躯干、尾蚂蚁的身体分 头、腹、尾蜗牛的身上有 口、环带、肛门五、综合题（实验题、解答题）36有关空气的质量问题。（1）小明在自己制作的天平上，右侧拴上一物体，左侧拴一个没充气的气球（如图1所示）。我们发现横杆是_的。 （2）如图1所示，为了让天平保持平衡，小明把提绳系在中间偏右的位置，说明气球皮比右边的重物_（填“轻”或“重”）。 （3）小明在自制的天平右边挂的物体（如图1所示）有可能是（ ）。 A.钩码B.2厘米3厘米的泡沫C.小号长尾夹（4）小明把气球吹胀（如图2所示）再系上，发现横杆_，这说明了空气是有重量的。 （5）小明把气球里的气放掉，这时横杆又会恢复_。 37小珂在学校操场上发现一堆堆像泥巴一样的球状物体。他对此展开了一系列的观察。（1）根据小珂找到的物体的形状及颜色，初步可以断定是（ ）。 A.小朋友玩剩的泥巴B.蚯蚓便便C.狗便便（2）一场大雨过后，环形跑道上发现了一条正在爬行的蚯蚓。下面是蚯蚓的外形图，请区别蚯蚓的头部和尾部，并说明理由。_；_。理由：_（3）观察后，小珂应该（ ） A.把蚯蚓送到草地上B.把蚯蚓带回教室C.让它在环形跑道上3