《知识让人生更亮丽》复习课导学案

1 / 5 知识让人生更亮丽复习课导学案 知识让人生更亮丽复习课导学案 复习 目标 1、确学习的重要性 2、理解受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 3、学会学习 4、正确认识教育对国家及公民个人的作用 复习重点 1、受教育 -法律赋予的权利和义务 2、学习 -成才的阶梯 复习 过程 任务一：自主学习 要求：依据教材，完成下列填空题，并识记。 1.学习可以提高，可以，学习才能。 2 新时代需要我们具备、 四种能力。 3、是丰富知识、增长才干的主要途径 。 4.一个国家的公民只有通过接受教育，才能 才能。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人的要求，是公民的一项。 2 / 5 5.我国的现代化建设，科技是，基础在。教育不仅能改变个人的命运，而且决定着国家的。 从来说，受教育又是我国公民的一项 。 6.学会学习，就要做到（ 1） （ 2） （ 3） 任务二：合作探究学习 要求：小组合作，研究下列问题。组长把握各组情况，解决不了的问题找老师 1、 “ 生活像一首歌，只有学习才会食谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌 ” 。这句话蕴含着怎样的深刻道理。 2、 如何理解 “ 受教育既是公民的基本权利，又是公民的基本义务 ” ？ 复习 过程 4、怎样学会学习？ 5、通过本课的复习，要知道不良的学习习惯对我们的危害极大。那么，你是否存在不良的学习习惯？怎样纠正不良的学习习惯呢？ 任务三：达标检测 3 / 5 要求：先独立完成，然后组长检查，把问题集中起来，组内解决。解决不了的问题找老师 一、选择题 1 在哈佛大学图书馆的墙上有一条格言： “ 此刻打盹，你将做梦；而此刻学习，你将圆梦。 ” 这句格言启迪我们 A.要根据自身的独特性，找到适合自己的学习方法 B.学习是一个苦乐交织的 过程，是一个充满梦想的过程 c.我们要珍惜受教育的权利，自觉履行受教育的义务 D.社会越发展，选择的机会就越多，选择的难度就越大 2.“ 骄傲来自妄薄，狂妄来自无知 ”“ 阳光照亮世界，知识照亮人生 ” 。这告诉我们学习知识可以 增长聪明才干 提升精神境界 适应社会要求 塑造健康人格 A.B.c.D. 二、阅读下列材料回答相关问题 温总理十一届全国人大二次会议政府工作报告中指出：坚持优先发展教育事业。今年要研究制定国家中长期教育改革和发展规划纲要，对 2020 年前我国教育改革发展作出全面部署。年内要重点抓好五个方面。第一方面的工作是促进教育公平。落实好城乡免费义务教育政策。提高农村义务教育公用经费标准，把小学、初中学生人均公用经费分别提高到 300元和 500 元。逐步解决农民工子女在输入地免费接受义务教育问题。增加农村义务教育阶段家庭经济困难寄宿生的生活4 / 5 补助。争取三年内基本解决农村 “ 普九 ” 债务问题。完善国家助学制度，确保人人享有平等的受教育机会 （ 1）从国家和民族的兴旺、公民个人的发展两个角度谈谈为什么要坚持优先发展教育事业？ 任务五：小组汇总检测达标率 任务四：畅谈收获 要求：小组代表谈本节课的收获。 复习 过程 （ 2）国家 “ 确保人人享有平等的受教育机会 ” 对此你会怎样去珍惜它？ （ 3）为了确保人人享有平等的受教育机会，国家应做好哪些方面的工作 ? 任务四：小组汇总检测达标率 任务五：畅谈收获 要求：小组代表谈本节课的收获 个案 补充 教育对国家的作用 科技的发展关键在人才。高素质的人才是一个国家最为重要的资源，而人才的培养主要靠教育。当今世界，教育越来越成为提高一个国家创新能力的基础，教育水平的高低决定着5 / 5 人才培养的的数量和质量，决定着 一个国家的科技发展水平和创新能力，并最终决定着一个国家和民族的兴衰存亡。 教师 寄语 生活像一首歌，只有学习才会识谱哼唱；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。 从歪歪扭扭写下第一个字，我们便感受到了学习的快乐；从第一次走入课堂，我们就把学习纳入到人生的主要活动之中。 在知识