《麦哨儿》的阅读答案.docx

麦哨儿的阅读答案【篇一：四年级下册语文期末(附答案)】文试卷 一、看拼音，写词语。（11分） 抽（） 徽（ ） 拨（ ） 济（） 袖（ ）微（ ） 拔（ ） 剂（） 四、将词语补充完整。（41分） （）寒（）暖（）心（）目 狼（）虎（） （）（）自得 （）天（）地 波（）壮（）百（）百（） （）（）而出 五、写出下列画线词的反义词（5分）。 1、我们应该遵守交通规则，如若（ ）”，后果不堪设想。 2、我们需要的不是战争，而是（ ）”。 3、爸爸做冰糖葫芦的动作十分熟练，而老板给他派的手下却十分（ ）”。 4、枪声打破了小镇的沉寂，小镇顿时变得（ ）”起来。5、老师告诉我们：“做事应该有始有终，不能（ ）”。 六、查字典。（4分） 1、“惯”字用部首查字法，应先查（ ）部，再查（ ）画；用音序查字法，应查（ ），再查音节（ ），组词为（）。 2、“闹”在字典中的字义有不安静 发生（病灾）等不好的事 发泄 搞弄。 1、弟弟没收到预期的礼物正在闹情绪呢！（） 2、不读书可能闹睁眼瞎。（） （） 一、选择恰当的词语填空。（5分） 1、鼓动鼓舞鼓励 （1）温总理那亲切而又有力的话语，极大地（）灾区人民。 （2）大家要安心学习，不要听坏人（）是非。 （3）老师（）大家踊跃的参加集体活动。 2、补救解救 （1）整整过了四百年，也没有人来（）魔鬼。 （2）我们极力地（）自己的过错，可似乎是徒劳的。 二、按要求写句子。（7分） 1、课文记金华的双龙洞的作者是叶圣陶所写。（修改病句）。 2、装满奶桶的船只在舒缓平稳地行驶着。（缩句） 3、年轻的松赞干布把这位美丽的公主隆重地迎接到拉萨。（改为被字句）。 4、吕蒙善于领兵打战。吕蒙不爱读书。（用关联词语把两句合并为一句话） 5、我们生活在和平环境中，也应该有居安思危的意识。（改为反问句） 6、天气真热。（改为夸张句） 7、为了母亲不再失去儿子，为了妻子不再失去丈夫，为了孩子不再失去父亲，全世界应该行动起来保卫我们的家园。（仿写相同句式） 三、补充标点符号。（2分） 荷兰以郁金香风车牧场和运河而闻名天下除郁金香外还有水仙风 信子因此它获得了欧洲花园花卉王国的美誉。 2、我攀登过 泰山，游览过 香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山真奇啊，一座座 ，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼， ， 。桂林的山真秀啊，像 ，像 ，色彩明丽，倒映水中? 3、中国的兵法真是博大精深，如 ， 之巧妙。 4、许久他张开手指，蝴蝶 飞走了，安静 。此刻安静的心上，一定 ，蝴蝶在她八岁的人生 ，述说着 。 5、忆江南是一首，忆江南是它的 ，作者是 ，其中 ， ，是描写江南美景的句子。 6、己所不欲，。 7、本学期我学到了许多发人深省的文章，其中让我印象深刻，它让我懂得了。 起了丰满的穗（）儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 湖边的草又肥又嫩，只消用手拉拉，竹篮很快就装满了。男孩子跑到铺满青草的土坡上面，翻跟头，竖蜻蜒，还有摔跤比赛。草地柔软而有弹性，比城里体育馆的垫子还要强，这简直是一个天然的运动场！ 1、给带点字注音。（1分） 2、给下列字换偏旁再组词。（1分） 荚_（）擎_（） 3、根据选文内容填空。（2分） 第一自然段写了 ，具体的事物有。 （2分） （二）母爱无言（9分） 听说过两个有关母亲的故事。 一个发生在一位游子与母亲之间。游子探亲期满离开故乡，母亲送他去车站。在车站，儿子旅行包的拎带突然被挤断。眼看就要到发车时间，母亲急忙从身上解下裤腰带，把儿子的旅行包扎好。解裤腰带时，由于心急又用力，她把脸都涨红了。儿子问母亲怎么回家呢？母亲说，不要紧，慢慢走。 多少年来，儿子一直把母亲这根裤腰带珍藏在身边。多少年来，儿子一直在想，他母亲没有裤腰带是怎样走回几里地外的家的。 另一个故事则发生在一个犯人同母亲之间。探监的日子，一位来自贫困山区的老母亲，经过乘坐驴车、汽车和火车的辗转，探望服刑的儿子。在探监人带来的五光十色的物品中，老母亲给儿子掏出用白布包着的葵花子。葵花子已经炒熟，老母亲全嗑好了。没有皮，白花花的像密密麻麻的雀舌头。 服刑的儿子接过这堆葵花子肉，手开始抖。母亲亦无言语，撩起衣襟拭眼。她千里迢迢探望儿子，卖掉了鸡蛋和小猪崽，还要节省许多开支才凑足路费。来前，在白天的劳碌后，晚上在煤油灯下嗑瓜子。嗑好的瓜子肉放在一起，看它们像小山一点点增多，没有一粒舍得自己吃。十多斤瓜子嗑亮了许多夜晚。 服刑的儿子垂着头。作为身强力壮的小伙子，正是奉养母亲的时候，他却不能。在所有探监人当中，他母亲衣着是最褴褛的。母亲一口一口嗑的瓜子，包含千言万语。儿子扑通给母亲跪下，他忏悔了。 一次，一结婚不久的同龄朋友对我抱怨起母亲，说她没文化思想不开通，说她什么也干不了还爱唠叨。于是，我就把这个故事讲给他听。听毕，他泪眼朦胧，半晌无语。 1、根据解释找出文中对应的词语或解释词语。（3分） （1）出门在外或者离开家乡在他乡生活的人。 （ ） （2）衣服破烂不堪。 （ ） （3）忏悔：_ （4）抱怨：_ 2、本文讲了哪两个故事？你能用自己的话概括出来吗？（2分） （2）_ 3、儿子珍藏腰带实际上珍藏的是_ （1分） 4、那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？（2分） _。 你的人说些什么？请把你的心声告诉他们。 我 的一个人 我们身边有形形色色的人，请你选择其中的一位来写一写。 要求：先将题目补充完整，可以填“敬佩”“尊敬”“想念”“喜欢”再用一件 参考答案 第一部分 基础知识（32分） 一、 看拼音，写词语。（11分） 健康 凯旋 愚蠢 肝脏 清澈 捣毁 肠胃 疲惫不堪不理不睬 二、 我会在正确读音下面划横线。（3分） 驱寒取暖 赏心悦目 狼吞虎咽 怡然自得（悠然自得） 铺天盖地（翻天覆地、惊天动地） 波澜壮阔 百战百胜（百发百中） 鱼贯而出 造句（略） 五、写出下列画线词的反义词（5分）。 遵守违背 战争和平 熟练生疏 沉寂喧闹（热闹）有始有终半途而废 六、查字典。（4分） 1、 忄8 g guan 习惯 2、 第二部分 能力提升（12分） 一、 选择恰当的词语填空。（5分） 1、鼓舞鼓动鼓励2、解救 补救 二、按要求写句子。（7分） 1、课文记金华的双龙洞的作者是叶圣陶。或课文记金华的双龙洞的是叶圣陶所写。 2、船只行驶着。 3这位美丽的公主被松赞干布隆重地迎接到拉萨。 4、虽然吕蒙善于领兵打仗，但是他不爱读书。或尽管吕蒙善于领兵打仗，但他不爱读书。 5、我们生活在和平环境中，难道不应该有居安思危的意识吗？ 6、天气真热、热得人都要烤熟了。（言之有理即可） 7、排比句 三、补充标点符号。（2分） 荷兰以郁金香、风车、牧场和运河而闻名天下。 除郁金香外， 还有水仙、风信子?因此它获得了“ 欧洲花园”“ 花卉王国 ”的美誉。 第三部分 积累（12分） 1、关羽失荆州骄兵必败 2、峰峦雄伟红叶似火拔地而起奇峰罗列 形态万千 翠绿的屏障 新生的竹笋 3、出其不意 攻其不备（或围魏救赵 声东击西；运筹帷幄 决胜千里?） 4、扑闪着翅膀 仰起头来张望 划过一条美丽的弧线 划过一条极其优美的曲线飞翔的概念 5、词词牌名白居易日出江花红胜火，春来江水绿如蓝 6、勿施于人 7略 8、春江水暖鸭先知 第四部分 阅读短文，完成作业（15分） （一）麦哨节选（6分） 2、给下列字换偏旁再组词。（1分） 荚侠 、峡、 狭 擎警 3、田野 ；油菜花、蚕豆花、萝卜花、麦秆麦芒、麦穗 4、黑白相间的蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚 那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。 好处：形象具体、生动，给人深刻印象（言之有理即可） （二）母爱无言（9分） 1、根据解释找出文中对应的词语或解释词语。（3分） （1）游子 （2）褴褛 （3）忏悔：服刑的儿子认识到自己的错误而感动痛心，决心悔改。 （4）抱怨：文中指我的朋友对自己母亲心中怀有不满。 2、本文讲了哪两个故事？你能用自己的话概括出来吗？（2分） 答：（1）母亲解腰带为儿子做拎带。 （2）母亲带了十多斤嗑好的瓜子探望服刑的儿子。 1分） 4、那位经常报怨母亲的人听了这两个故事，为何“泪眼朦胧，半晌无语”？（2分） 答：因为他体会到了母亲的伟大与无私，内心非常感动并且为自己对母亲的抱怨感到愧疚。【篇二：山野的春天阅读答案】脚尖掠过山顶，将几枚新芽渲染成绿色，然后乘着一簇云絮越过山谷。 “满园春色关不住”，伫立在远离尘嚣的劲草旷野，高擎双臂，仰望春天，便可见漫天的风筝，洁白如雪的信鸽和忙碌的啄木乌。空中的云雀衔来一轮成熟的太阳，搁在树梢上“扑”的一声飞去。林中昀金莺，一起鼓起它们的舌簧使劲地叫，叫来花蝴蝶，叫来黄鹂，叫来蜜蜂，叫来放学归来的学童。于是声音越来越多，越来越响。桃花、梨花、杏花听得入神，禁不住（洒 酒）下几点（芬 粉）泪，一片一片（飘飘 漂漂）而下，有的打在人们头上、脸上、肩上、手上；有的（凝疑）在地上，像星星那样眨了眨眼，而后就和小草悄然入睡；有的降落在如镜的湖面，溅起一朵很小很小的浪花，漾向远方。小草花更是听得大醉，也和着声音的节拍一会倒，一会起，兴致勃勃，似乎没有镇定的情愫，好一派“百般红紫斗芳菲”的壮景。 山的荒芜没了，被潜滋暗长的野草繁荣起来，望上去一片黛绿。清新的春风温柔地抚慰着它们，掀起一缕缕沁人心脾的芳香，弥漫在空气中。 1用“”在括号里选择正确的字、词。 2写出文中诗句的另一句。 （1）满园春色关不住，_。 （2）_，百般红紫斗芳菲。 3本文通过对山野的春天的描写，表达了怎样的思想感情？ _ 参考答案： 1洒粉飘飘凝 2（1）一枝红杏出墙来 （2）草木知春不久归 3表达了对大自然的热爱之情。【篇三：四年级下册语文基础训练答案】txt第一单元 1古诗词三首 语文活动 2.西湖 庐山 泰山 淮河 2桂林山水 自学提示 2.（1）（2） 拓展阅读 2.半江渡黄布倒影碧莲峰 3.“只见两岸群山如千万株玉笋破土而出，青翠欲滴，碧波倒影，山水含情，宛若置身仙境。碧莲峰玲珑、俊秀，很像一朵朵含苞欲放的莲花，生意盎然。” 语文活动1.长城2.九曲十八弯 3.九寨沟 4.黄山 3记金华的双龙洞 自学提示 2.叶圣陶 游记 浙江金华的双龙洞 4月14日baced 拓展阅读 2.作者按照移步换景的顺序介绍了游览善卷洞的经过。3.洞口、中洞、下洞，上洞。4.写出了巨石的高大以及生长时间的漫长。 4*七月的天山 自学提示2.写景 移步换景 山、水、花 拓展阅读1.花和海2.b a语文活动cdabb 第二单元 5中彩那天 拓展阅读 3. 智慧是天生的，也就是说，人天生就很聪明，而道德却是靠后天培养的。对智慧的使用会产生两种结果：造福人类或者危害人类；只要我们有道德底线，就不会用自己的智慧去干不道德的事。而我们空有智慧，就无法抑制自己干坏事。 6万年牢 拓展阅读 1.一位小女孩在拥挤的公交车上主动购买车票，其行为带动其他乘客纷纷补票。2.（1）早上在公交车上帮小女孩交车票钱。（2）在5路公交车上小女孩主动购买车票。（3）一周后小女孩还我一元钱。 7尊严 拓展阅读 （1）光景 教养 惊奇 （2）孩子们争抢面包，并且谁都没有说一声“谢谢”（4）因为小女孩有一颗感恩的心。 语文活动 1.瓦全 2.生死 3.辱 4.折腰 8*将心比心 拓展阅读 1(1)忧心忡忡 (2)受宠若惊 3第一次紧张，第二次自如、自然。 4“善意的谎言”是出于对小学徒的同情和鼓励，给她带来了自信。 第二单元检测 六、1.支吾: 指说话吞吞吐吐，含混躲闪。 2.易如反掌：像翻一下手掌那样容易。比喻事情非常容易做。 第三单元9自然之道 拓展阅读21（1）支离破碎（2）不辞劳苦 2.虽然旧窝被毁，但是它们又衔来泥土，不辞劳苦去重建家园。3.（1）不辞辛劳（2）很有灵性 4.纸盒子就是王奶奶家的吉祥物。住在用纸盒子护着的窝里的燕子给王奶奶带来了欢乐和享受。 10*黄河是怎样变化的 语文活动 是非吹入凡人耳，万丈黄河洗不清。 不到黄河心不死，不撞南墙不回头 黄河黄，长城长，英雄百战走四方 黄河落天走东海，万里写入胸怀间 11蝙蝠和雷达 拓展阅读 1.c 2.c 3.总起句统领全文 第三单元检测 开心阅读 2. 聚精会神 不厌其烦 永不怠倦 绿草如茵3. “草根”、“草茎”是指难题， “翻草”、“咀嚼”是指课后的复习。4. 无论我们做什么事都要认认真真的，分得清是非好坏。 13夜莺的歌声 拓展阅读 1.因为 所以 2.（1） b（2）a 4.a 14*小英雄雨来 巩固练习 4.（1）扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说他最喜欢小孩。（2）雨来摇摇头，说他在屋里，什么也没看见。 6. 5次出现。正是由于雨来的坚强，才会成功。 拓展阅读 1. 主要写了在采蒲台妇女们把干部的枪藏在孩子的裤档里，掩护了干部；一个男人为了掩护干部壮烈牺牲。 2. 在文中，作者采用了象征手法，用坚韧不拔的“苇”来表现那些英勇抗战的白洋淀人民，更是用白描手法来表现勤劳勇敢的白洋淀妇女在面对敌人时那种冷静与无畏的精神，同时也是对当地老百姓智慧的赞美和歌颂。 第四单元检测 五、1. c 2.d3.a4.f 第五单元 17 触摸春天 自学提示 2谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的世界。 巩固练习 3.(1)动作协调，步履轻盈。形容路不好走或腿脚有毛病而行走不方便。 安静整天在花香中流连，在花丛中穿梭。安静的活泼聪慧以及对春天的热爱。 （2）盲童安静拢住了蝴蝶奇妙的智慧 安静对春天、对大自然的热爱。 （3）多姿多彩的世界。 每个人都拥有生活的权利，无论你是否拥有健全的体魄，只要热爱生活、热爱生命，就一定能够创造出一个属于自己的春天，编织出属于自己的五彩斑斓的世界。 4.（2）这里用来描写双目失明的安静，不仅表现出安静对蝴蝶的喜爱和留恋，也表现出她对飞翔的向往。 拓展阅读 1.爱好突然埋怨尽管因为高度因为 无比后来 2.（1） （2） 3.耳聋的孩子想：是呀，我的耳朵虽然坏了，但眼睛还是明亮的，我可以学绘画呀！眼瞎的的孩子想：对呀，我的眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，我可以该学弹琴呀！ 4.一个人只要有远大的理想和奋斗的目标，他们就会有无穷的力量，就不会被命运所束缚，就能够发挥自己的特长，创造条件，主宰自己的命运。 18永生的眼睛 巩固练习 4.（1）b 外公关爱别人，为别人献出自己的器官。 （2）c 还有父亲他那一心为他人的幸福着想、为帮助他人而感到快乐和骄傲的高尚品质已根植于后人的心中，并将世代相传。 拓展阅读 1.2.没想到温迪出了车祸，“我”再一次为器官捐献组织签署了同意书。因为温迪也有一颗关爱他人的心，她同意捐献器官也是在情理中的。 3.因为温迪同意捐献器官，她因为自己能为别人重见光明而感到骄傲。 19 生命 生命 自学提示 2.生命是什么? 飞蛾求生 砖缝中长出的瓜苗 倾听心跳 生命短暂有限的生命体现出无限的价值 巩固练习 3.（1）飞蛾那种求生的欲望怎能不令我震惊呢？ （2）我们能不珍惜自己的生命吗？ 4.生命 珍惜生命 浪费生命我们必须对自己负责，好好地使用生命，让人生更有意义 拓展阅读 2（1）我喜爱生机勃勃的春天，尤其喜爱春天里那绿油油的小草 。 （2）小草，没有鲜花那样妖艳，没有白杨那样挺拔，可是它的生命力是多么顽强！ 3看到的：呀！小草好像被折磨得?有的身子贴地。 想到的：但我相信?，我们是多么顽强啊！” 4（2） 20* 花的勇气 巩固练习 2.（1）孤单冷清 单调 （2）颜色、样子、 数量 3.只见绿地不见花 离开前仍不见花儿冒出来 见到花儿藏身于草下看见花的原野被花儿的气魄所震撼 拓展阅读 1.这是小天井里的一线生机，一点青青的颜色。 3. 泥土冻得像灰褐色的干死的蚯蚓。 泥土蚯蚓 第五单元自我检测 五、 1.太阳、小屋、小溪、树 2.没有色彩、线条也极简单 3.因为盲童看不见，只能有这些美好的想象。 4.反问句 表达了盲童画画的艰辛，以及过于常人的毅力，是正常人无法想象的。 5.抒发了作者对盲童热爱生活、积极向上的精神的赞美，也体现了中国对残疾人的爱护。 第六单元 21 乡下人家巩固练习 4.（2）乡下人家天边的红霞、向晚的微风和头上飞过的归巢的鸟儿（3）b 拓展阅读 2调皮迷人 3.菊花 石榴引起下文形状 味道 4.比喻句：枝头挂满了红灯笼似的大石榴。 拟人句：石榴的小脸憋得通红，小嘴撅得老高，猛的一挣，得，衣服裂开了，露出了晶莹剔透的石榴籽。 语文活动 青山郭外斜日长篱落无人过小桥流水人家 22 牧场之国 自学提示 2.荷兰郁金香、风车、运河欧洲花园 花卉王国 巩固练习 2. 仪态端庄 悠然自得 辽阔无垠 3.（2）人拟人 使使具体事物人格化，语言生动。 小树挥舞着枝条欢迎我，小鸟也在为我歌唱。 拓展阅读 1内蒙古锡林郭勒草原是广阔美丽的。总领全文的 2蓝天底下，满眼绿色，一直铺向远方。山岭上，深谷里，平原上，覆盖了青青的野草，最深的地方可没过十来岁的孩子，能让他们在里面捉迷藏。 3比喻 黄羊跑起来的样子比作一阵风 黄羊跑得快的样子。 4过渡句承上启下统领下文，总结全文 52野草、湖水、野花 美丽3鸟、牛羊、马、黄羊、蒙古包和牧民欢腾 23 古诗词三首 巩固练习 1.（1）a （2）b（3）b (4) a (5) b (6)a 3.（1） 绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。（2）童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。（3）西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 拓展阅读 1. 泥土 春雨 花草 竹子2. 春季 一晌开 3.春回大地，泥土变得十分滋润，春雨频频，催动各种各样的花草一下子都出芽、抽叶、开花。屋后的那片荒畦长满了野花野草，连邻居家的竹鞭也从院墙下穿出来，长出了嫩嫩的竹笋。 24 *麦哨 巩固练习 1. 见多识广 察言观色 高瞻远瞩 左顾右盼 调兵遣将 粉身碎骨 舍生忘死 承上启下 承前启后 开天辟地顶天立地 2.（1）a（2）b（4）b 3.（1）鹅黄内绿金黄黑白相间浅黄色 等 （2）油菜 蚕豆 萝卜 麦穗等 （3）比喻句：每根麦穗都擎起了丰满的穗儿，那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线