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1 / 3 科学技术与思想文化期末复习教案二 莲 山课件 m 科学技术与思想文化期末复习教案二 承上启下，教师讲授：上述思想家科学家中，除了魏源以外，其余四位都是新式教育培养出来的人才，并且都是留学成材后，归来报效祖国的知识界精英人物。这新式教育制度是怎样建立起来的？在文学艺术方面出现了哪些人物？ 组织学生学习和探究新课 新式教育的开端 1、新式学堂在中国出现的情况怎样？（ A、出现时期：洋务运动开始时 1862 年 。 B、中国第一所新式学校：京师同文馆 27 页 。 c、中国 第一所国家建立的最高学府：京师大学堂 今人民教育出版社所在地 。） 2、怎样评价奏定学堂章程？（它是近代中国第一个系统完备并付诸实施的法定学制，它顺应了中国教育近代化的要求，废除了不合时宜的科举考试制度，具有进步性。但仍然局限在 “ 西学为用，中学为体 ” 的框架内，带有浓厚的封建色彩 “ 经学 ” 课时最多，学生仍立足于做官等。） 教师小结、过渡：奏定学堂章程拟订后，于 1905 年宣布废除科举制度。 1906 年后的考试就都属于近代教育的形2 / 3 式了。在这样的制度下，不但培养出杰出的思想家、科学家，还培养了许 多优秀的文学艺术巨匠。 讴歌光明、鞭挞黑暗的文学、艺术家 1、你知道五四运动到 1949 年间中国文学艺术的神圣使命吗？（宏扬科学精神，批判封建愚昧，讴歌光明、鞭挞黑暗。） 2、请你根据下表，找出字母所示的内容。（先找到标明之，后组织 “ 接龙回答 ” ） A.鲁迅 B.郭沫若 c.赵树理 D.丁玲 E.徐悲鸿 F.聂耳 G.冼星海 a.狂人日记、孔乙己 b.屈原 c.小二黑结婚、李有才板话 d.太阳照在桑干河上 e.愚公移山 f.义勇军进行曲 g.黄河大合唱 教师总结：近代中国的文学巨匠、美术大师、人民音乐家、解放区文艺工作者是当时特定历史条件下锻造出来的。这说明了 “ 一定的文化是一定的社会政治和经济的反映 ” 。五四以来，宣传科学进步，反对愚昧迷信；追求人民民主，抨击独裁专制；讴歌民族独立，反对外来侵略成了中国近代文艺的主旋律，仍然值得今天的青年学生继承下去并发扬光大起来。 巩固小结 1、梳捋本课知识线索和知识要素。 2、指导学生当堂完成课本第 120 页连线搭配题（指出此类3 / 3 题目只要前几项连对了，最后一项必然是正确的。如果最后一项
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