《第八次》教学设计四

1 / 4 第八次教学设计四 1第八次教学设计四 作者：佚名转贴自：转载点击数： 109 一、导入： 1、这节课我们继续学习课文第八次，请伸出你的右手和老师一起板书，字如其人，一定要一笔一画的写。上节课我们已经读了课文，谁能说一说课文讲了一件什么事？ 2、通过读书找到了答案，这就是读书的收获，请大家再次读课文，边读边思考：布鲁斯王子为什么要进行第八次战斗呢？ (因为七战七败等 ) 二：精读课文 （一） “ 几乎 ” 。当你作某件事情，但是没有成功的时候，请问你的心情是什么？经过两三 次的努力，还是没有成功，又会怎样想？布鲁斯七战七败，他的心情怎样？课文是怎样写布鲁斯的感受，请大家读一读课文，把有关的词语或句子找一找，画一画。读完以后在小组内交流一下。 1、对这场战争，他几乎失去了信心？自己读一读这句话，想想从中体会出什么 ?你从那个词语体会出来的 -几乎 .带着你的体会来读一读这句话。应该怎么读 ?谁能把布鲁斯那种快要失去信心的心情读出来。 2、除了这句话，还从哪里写了布鲁斯的感受， -唉声叹气，谁来学一学布鲁斯不断地 “ 唉声叹气 ” ？大家想一想2 / 4 这时的布鲁斯可能会想些什么？ 3、通过你的朗读把布鲁斯的心情读出来，一起读：可是，一连打了七次仗，苏格兰军队都失败了，布鲁斯王子也受了伤。他躺在山上的一间磨坊里，不断地唉声叹气。对这场战争，他几乎失去了信心。 （二）读通 “ 蜘蛛结网 ” 1、就在他唉声叹气、心灰意冷的时候，他看到了什么，他的心理又是怎么想的？请同学们认真读课文，一边读，一边抓住关键词句仔细体会，然后用笔在字里行间写下自己的体会。 2、下面，请大家来交流自的想法，让我们一起来分享你的智慧。 突然，一阵大风 （呵呵，蜘蛛和我一样失 败了） 蜘蛛又重新扯起细丝 （别百费力气了，还不是和我的命运一样只能失败） 就这样结了段，段了结，一连接了七次（呵呵，白费力气啊，可怜的小东西，你不会成功的，你怎么可能战胜风呢，你的力量太弱小了啊） 课蜘蛛并不会心（那么弱小的蜘蛛竟然能做第八次，真让人感动阿，我还不如蜘蛛啊，我为什么不能啊，）说的真好，你来读一读。 王子的内心世界都让你们走进了，相信一定能读的特3 / 4 别好，谁来读？让蜘蛛结网的情景在现在我们面前。 （三）是的，看到这一幕，王子再也忍不住了，他感动极了，他（生齐读 他猛地跳了起来，喊到 ） （四）王子感动极了，他决定也要干第 8 次、第就次，于是他 请大家仔细读课文的第 5 自然段（生自由读书） 1、受到启发的布鲁斯四处招集打散的军队 ,动员人们起来反抗 ,俗话说的好：说起来容易，做起来难啊！那些残兵、败将经过七次失败早已变得灰心丧气，假如你是布鲁斯，你会怎么样说服这些士兵鼓起作战的勇气的？我们来比一比，谁动员的最棒？ (小组讨论 ) 2、说的真是太好了，带着你的 感受来读一读这一段 / 三、引导说话，拓展思维 蜘蛛结网的故事启发了失败中的布鲁斯 ,如果你面对失败者，你会对他们说些什么？ 把你说的话写到上面就是一句名言，把你的名字写上 .板书：学生写的名言 有一首歌曲是这样说的 :不经历风雨，怎么进彩虹，没有人能随随便便成功 ,相信经过这次学习 ,你们都会坚定信心 ,勇往直前的 ,让我们一起读老师送给你们的三句话，希望能够伴随你的一生，激励你永远前进： 有志者，事竟成。 范晔 4 / 4 不失去信心，只要坚持不懈，就一定能成功。 钱学森 不怕失败第七次，因为还有第八次 庄伟 只要努力，就能成功。 -3 年级 2 班全体同学 （不怕失败第七次，因为还有第八次，在失败面前不低头，相信自己永远都是最棒的，让我们把这几句话记在心里 ,再一次放声的读） 四、课后作业，想象作文 -自选一个话题写一段话。 1、如果布鲁斯第八次又失败了，你想他会怎么做？发挥自己的想象，以 “ 第九次 ” 为题写一段