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1 / 4 纸人读后感:蝴蝶路过谁的梦 纸人读后感:蝴蝶路过谁的梦 似一根洁白、轻盈的羽毛扫过我的面颊;似一阵柔柔的春风吹开水面的涟漪;似一颗黄昏的落日普洒大地 你有沉鱼落雁之美,你有倾国倾城之绝唱,你嫣然一笑,向我款款走来。 假期中读了纸人这本书,在作者介绍那一栏中,我看到了照片上的那个女子,她相貌平平,很普通,但与她外表的一切都不相符的,是她的那双眼睛。那是怎样的一双眼睛啊!就像一汪潭水那般明亮、清澈。有人说 “ 眼睛是心灵的窗口 ” 。凝视着她的眼睛,不由地开始琢磨她的内心深处到底隐藏着多少 文人墨客的儒雅。她就是殷健灵。 “ 青春期 ” 就像一朵柔弱的小花,让人不敢触碰,生怕一不小心在它的花瓣上烙上一道裂痕,可以这样说 “ 青春期 ” 是一个极难驾驭写作主题,可是她 殷健灵却用她的那颗温婉含蓄的心,将 “ 青春期 ” 这个词控制得驾轻就熟。 纸人这本书讲述的是一个女孩,书中称为 “ 我 ” ,偶然发明了一种叫做 “ 纸人 ” 的游戏,无意中获得了能够和一个纸人交流的能力。在纸人的陪伴下, “ 我 ” 迎来了那个熟悉的陌生人 “ 青春期 ” 。在青春期 “ 我 ” 曾茫然失措,是纸人2 / 4 为 “ 我 ” 指引方向; “ 我 ” 曾失去继续向前的勇气,是纸人让我找回了信 心。 “ 我 ” 曾目睹了别人的坠落,自己胆怯的瑟瑟发抖,是纸人为 “ 我 ” 的那颗受伤的心疗伤 风雨交加的青春期,终于成为了过去的往事,天空中又出现了美丽的彩虹,可风又送来了离别的讯号,纸人终离我远去,再多的依恋和泪水也留不住她离别的脚步,纸人成了 “ 我 ” 的一个梦。这 “ 纸人 ” 或许是那个女孩内心深处的另一个自己吧! “ 纸人 “ 这个游戏是书中那个女孩年幼时充满了孩子气的游戏。这个游戏将一个孩子的天真烂漫与无忧无虑表现的淋漓尽致。说到这里,嘴角不由地上扬,形成一条弧线,呵,我小时候可是一个十足的破坏大王呢! 打开放在角落里 的那个落满灰尘的米白色箱子,里面堆着一个个我幼时的玩具。拿起一个芭比娃娃,只见她的脸上被我用水彩笔和指甲油涂抹得蓝一块儿绿一块儿,狼狈得很。这个游戏可是我幼时最爱的游戏。美其名曰地称这个游戏为“ 化妆 “ ;箱子的里面摞着几本 “ 幼儿画报 ” ,在那肮脏破旧的封皮上,还依稀可以辨认有几只小鸭子在河中嬉戏,我饶有兴致地翻开书,想再回味一下儿时读过的童话故事,却发现这哪里是书呀,书里被我用剪刀剪得破破烂烂,还算完整的地方也被我用蜡笔涂上了颜色。原来我小时候是这样“ 爱 ” 上看书的呀;最可怜的要算是那些毛绒玩具了,由于3 / 4 我小时候特别爱玩剪刀,所以我就转业当了 “ 理发师 ” ,我的顾客自然就成了那些毛绒玩具,于是她们就成了我手下的牺牲品 这些幼稚极了的游戏,其实是时光留下的痕迹,是我幼时的记忆呀! 幼年时期已成为逝去的往事,面对即将到来的青春期,我就像一个在黑暗中行走的人,茫然不知方向,我可能会像书中的那个女孩遭遇种种阻碍,但我的 “ 纸人 ” ,我幼时的记忆一定会伴我高飞。 读纸人这本书,你会在不知不觉中完全进入了书中的世界。不知为何,书中的那个女孩总让我有种似曾相识的感觉。就好像 她现在就站在我的身后,一双充满笑意的眼睛久久地凝视着我。猛然一回头,却发现那里什么都没有。其实我懂得这一切都只是想象,但我还是想,想用这一个个想象来满足我内心的渴望。我是多么地希望,能够在下一个街角与她偶遇,笑着对她说: “ 嘿,你好,很高兴见到你! ” 我多想,多想让时间老人慢点走,我不想长大。可岁月的歌声已在耳边响起,那是未来的召唤。于是我重新整理好行装,踏上新的征程。不论前方有多少风雨,我都不会惧怕,因为我
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