2018-2019年苏州市阳光城实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案

2018-2019年苏州市阳光城实验小学校三年级上册科学模拟复习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 下列现象中，说明树有生命的是（ ）。 A.树干可以做家具B.树会长叶、结果C.树上有小虫子2 通过观察，我们发现植物的叶片上都有（ ）。 A.叶纹B.叶线C.叶脉3 小明发现家里的家具大部分都是用木头做成的，这是为什么呢？小明认为用木头做家具主要利用了木头（ ）的特性。A有浮水性B轻便、硬度好C韧性强4 关于蚯蚓和金鱼的不同点，说法正确的是（ ）。 A.金鱼的生活离不开水，而蚯蚓的生活可以没有水B.金鱼的身体是梭子形的，而蚯蚓的身体却是细细长长的C.金鱼需要吃食物，而蚯蚓不需要吃食物5 木质部发达，支持力强的茎叫木质茎。木质部不发达，支持力弱的茎叫草质茎。树木是（ ）A.木质茎B.草质茎C.乔木D.灌木6 要看自己有没有双眼皮和酒窝，要用（ ） A.放大镜B.眼镜C.镜子D.显微镜7 常见的塑料可乐瓶盖大约能装（ ）水。 A.50毫升B.5毫升C.100毫升8 用注射器做压缩空气的实验时，能观察到（ ）。 A.空气可以被压缩B.空气很难被压缩C.空气可以被压缩到0毫升9 （ ）的叶有特殊的香味。 A.樟树B.梧桐树C.桂花树10将木条、金属条同时放入热水中，分别用手触摸木条和金属条的末端，发现（ ）。A木条的温度上升得快B金属条的温度上升得快C木条与金属条的温度上升得同样快11蚯蚓的身体看起来头尾都非常相似，要找到蚯蚓的口和肛门，只要找到蚯蚓的（ ）就行。 A.环带B.环节C.腹足12观察完蚂蚁后，我们要把蚂蚁（ ）。A丢进垃圾箱B弄死C送回它的家13陆生植物的生长（ ）水分。 A.需要B.不需要C.有时需要，有时不需要14蚯蚓的生殖器官在（ ）。 A.头部B.环带C.尾部15蜗牛爬行过的地方，会（ ）。 A.留下痕迹B.留下脚印C.什么也不会留下二、想一想，填一填（填空题）16某中学科学老师为了减少粗糙的洞穴对蚯蚓身体的摩擦，给一些蚯蚓外表涂了一层凡士林，结果这些蚯蚓都死亡了，这说明蚯蚓是靠_呼吸的。 17我们分别观察了蜗牛、蚯蚓、蚂蚁、金鱼四种动物（如下图所示），根据它们生长的环境不同，可把它们分为_和_两类，其中前一类包括_，后一类包括_。18生活中，常见的材料有_、_、_、_、塑料等。19液体的体积单位是_（填“毫米”或“毫升”）。20砖的主要用途是盖房子，陶瓷的主要用途是做_。 21人们常用金属做水壶、锅等炊具，是因为金属的_好。22动物和植物都属于_，它们都是有生命的物体。23_期是从童年到成年的过渡阶段，对每个人来说，都是生长发育的重要时期。24用图画、拓印做记录或者收集一些_，都是我们观察、描述树木时可以使用的方法。 25叶也是有_的，叶从叶芽开始生长，到最后衰老死亡，完成了一生。 三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26看、闻、听、摸等方法都是科学观察的基本方法。（ ）27蚯蚓是长脚的，只是太小看不见。（ ）28世界上最小的鸟叫做蜂鸟，它的大小跟蜜蜂差不多。（ ）29观察小动物时要注意安全,不在有危险的地方活动。（ ）30科学家做的事情我们根本没法做。（ ）31会流动、没有固定形状、会形成滴状是液体的共同特征。（ ）32洗洁精是比水重的液体。（ ）33植物也是有生命的，一棵大树也会经历生长、衰老和死亡的过程。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34将材料的用途与它的特性连接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水35把下列植物与其类别连起来。 水杉 水生植物 蒲苇（多年生水生或湿生植物） 陆生植物 芦荟 茭白五、综合题（实验题、解答题）36小雪饲养了几只蜗牛，对蜗牛进行了一系列的观察。请你帮助小雪解答下列问题。 （1）小雪饲养的蜗牛缩在壳里，并且有一层薄薄的塑料纸一样的东西封住了口子，这可能是蜗牛（ ）。 A.死了B.缺少水分C.冬眠了 。（2）为了看清楚蜗牛是怎么爬行的，我们把它放在（ ）上，可以看到底部以波浪状前进。 A.地面B.木板C.玻璃（3）小雪把蜗牛放在细线、植物的秸秆、玻璃、石块等物体上，（如下图所示）发现蜗牛都能爬行，蜗牛是靠_爬行的。蜗牛在石块上爬行蜗牛在植物的秸秆上爬行蜗牛在细线上爬行蜗牛在玻璃上爬行（4）在观察蜗牛的过程中，小雪为了观察蜗牛喜欢什么样的食物，她将蜗牛放在盘子中央，在盘子周围分别放上苹果、梨、橘子、汉堡和大白菜