2025年江西九江市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案

2025年江西九江市初二学业水平地理生物会考真题试卷+解析及答案考试时间：90分钟满分：100分姓名：________班级：________一、选择题（每题2分，共40分）地球自转的周期为（

）

A.一年

B.一个月

C.一天

D.一小时

答案：C

解析：地球自转一周的时间是24小时，即一天，产生昼夜交替现象。下列属于世界主要气候类型的是（

）

A.寒带气候

B.温带海洋性气候

C.热带雨林气候

D.以上都是

答案：D

解析：世界主要气候类型包括热带、温带、寒带等，温带海洋性气候和热带雨林气候都属于其中。我国最大的盆地是（

）

A.塔里木盆地

B.准噶尔盆地

C.柴达木盆地

D.四川盆地

答案：A

解析：塔里木盆地位于新疆，面积最大，被称为“聚宝盆”。下列选项中，不属于生态系统组成部分的是（

）

A.非生物部分

B.生产者

C.消费者

D.腐生者

答案：D

解析：生态系统包括生产者、消费者、分解者和非生物部分，腐生者属于分解者。下列属于先天性行为的是（

）

A.猫抓老鼠

B.鸟类迁徙

C.蚯蚓走迷宫

D.狗在训练后会按铃

答案：B

解析：先天性行为是生来就有的，由遗传决定，如鸟类迁徙；而蚯蚓走迷宫和狗按铃属于学习行为。下列哪种生物属于真菌？（

）

A.草履虫

B.衣藻

C.酵母菌

D.螺旋菌

答案：C

解析：真菌属于真核生物，如酵母菌、蘑菇等；草履虫是原生生物，衣藻是藻类，螺旋菌是细菌。下列哪种无性生殖方式最常见于植物？（

）

A.种子繁殖

B.营养繁殖

C.春天繁殖

D.酒精繁殖

答案：B

解析：植物常见的无性繁殖方式包括扦插、嫁接、分株等，统称为营养繁殖。下列属于昆虫完全变态发育的是（

）

A.蝗虫

B.蚊子

C.蟋蟀

D.螳螂

答案：B

解析：完全变态发育的昆虫经历卵、幼虫、蛹、成虫四个阶段，如蚊子；不完全变态发育经过卵、若虫、成虫阶段。下列现象与遗传有关的是（

）

A.人的单眼皮与双眼皮

B.皮肤烧伤后结痂

C.夏天穿短袖

D.饮食变化导致的体重变化

答案：A

解析：遗传是生物将特征传给后代的现象，如眼型、血型等；其他选项属于环境因素或个体行为。下列属于生物多样性内容的是（

）

A.物种多样性

B.生态系统多样性

C.遗传多样性

D.以上都是

答案：D

解析：生物多样性包括物种、生态系统和遗传三个层次。下列哪种动物属于哺乳动物？（

）

A.鳄鱼

B.鸟类

C.鲸鱼

D.两栖动物

答案：C

解析：哺乳动物的特点是有毛、哺乳后代、恒温等，鲸鱼虽生活在水中，但仍属于哺乳动物；鳄鱼和两栖动物属于爬行动物。下列属于传染病预防措施的是（

）

A.接种疫苗

B.保持良好卫生习惯

C.加强体育锻炼

D.以上都是

答案：D

解析：传染病预防包括控制传染源、切断传播途径和保护易感人群，A、B、C均属于有效措施。下列哪项与免疫系统有关？（

）

A.脾脏

B.肺

C.肝脏

D.心脏

答案：A

解析：免疫系统包括免疫器官（如脾脏、淋巴结）、免疫细胞和免疫活性物质。下列哪种行为是动物的学习行为？（

）

A.蜜蜂采蜜

B.鹦鹉模仿人说话

C.壁虎断尾

D.鱼类洄游

答案：B

解析：模仿说话是通过学习获得的行为，而采蜜、断尾、洄游均属于本能行为。下列哪种微生物能进行发酵？（

）

A.酵母菌

B.大肠杆菌

C.霉菌

D.以上都是

答案：D

解析：酵母菌、大肠杆菌和霉菌均能参与发酵过程，用于制作酒类、酸奶等。下列不属于传染病传播途径的是（

）

A.空气传播

B.饮食传播

C.虫媒传播

D.精神传播

答案：D

解析：传染病的传播途径包括空气、饮食、接触、虫媒等，精神传播不属于实际传播方式。下列有关人体结构层次正确的是（

）

A.细胞→组织→器官→系统→个体

B.细胞→器官→组织→系统→个体

C.细胞→系统→器官→组织→个体

D.器官→组织→细胞→系统→个体

答案：A

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。下列哪一项属于植物的无性生殖方式？（

）

A.种子繁殖

B.嫁接

C.花粉传播

D.举世无双

答案：B

解析：嫁接是植物人工无性生殖的一种方式，种子繁殖属于有性生殖。保护生物多样性最根本的措施是（

）

A.保护生物的栖息地

B.建立自然保护区

C.保护濒危物种

D.捕捞繁育

答案：A

解析：保护生物的栖息地是最根本的措施，因为栖息地的破坏直接导致物种生存危机。下列哪项属于细菌的特征？（

）

A.有细胞核

B.有细胞壁

C.能进行光合作用

D.有线粒体

答案：B

解析：细菌是原核生物，没有细胞核和线粒体；但有细胞壁，可作为区别于真菌和植物的特征。人体内的气体交换主要发生在（

）

A.鼻腔

B.肺泡

C.咽喉

D.气管

答案：B

解析：肺泡是气体交换的主要部位，具有较大的表面积和薄壁，有利于气体交换。下列属于生态系统中的分解者的是（

）

A.人类

B.松鼠

C.真菌

D.植物

答案：C

解析：真菌属于分解者，能够分解动植物遗体，促进物质循环。下列不属于生物多样性的是（

）

A.虫媒植物的种类

B.不同的气候类型

C.基因的多样性

D.物种的多样性

答案：B

解析：生物多样性包括物种、生态系统和遗传三个层次，气候多样性不属于生物多样性范畴。下列属于昆虫的是（

）

A.蜘蛛

B.蚂蚁

C.蜈蚣

D.珊瑚

答案：B

解析：蜘蛛属于节肢动物，但不是昆虫；蚂蚁是昆虫；蜈蚣是节肢动物但属于多足类；珊瑚是动物，但不具有昆虫的特征。下列属于基因显性性状的是（

）

A.单眼皮

B.高鼻梁

C.检测呈阴性

D.有耳垂

答案：D

解析：显性性状是指在一对相对性状中，表现出来的是显性基因控制的性状，如有耳垂、卷舌等。二、填空题（每空1分，共20分）病毒没有________结构，只能寄生在________内。

答案：细胞；活细胞

解析：病毒不能独立生活，必须寄生在活细胞内，无细胞结构。生物圈中最基本的生命系统是________。

答案：细胞

解析：细胞是生物体结构和功能的基本单位。细菌和真菌在生态系统中属于________。

答案：分解者

解析：分解者负责分解动植物遗体，促进物质循环。基因在亲子代之间通过________传递。

答案：生殖细胞

解析：基因主要通过精子和卵细胞进行传递。人体结构层次依次为________→________→________→________→个体。

答案：细胞；组织；器官；系统

解析：人体结构层次由小到大依次为细胞、组织、器官、系统、个体。基因的显性和隐性决定了生物的________。

答案：性状

解析：显性基因控制的性状在杂合子中会显现，隐性基因控制的性状只有在纯合子中才会表现。酒精发酵是由________完成的。

答案：酵母菌

解析：酵母菌通过无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，是酒精发酵的主要菌种。传染病的预防措施中，________是控制传染源的关键。

答案：隔离病人

解析：控制传染源是切断传播途径的前提，有效的手段是隔离病人。下列哪项不属于生物圈中的分解者？（

）

A.蘑菇

B.蚯蚓

C.大肠杆菌

D.松树

答案：D

解析：松树是生产者，不属于分解者。下列不属于基因控制生物性状的是（

）

A.人的单眼皮与双眼皮

B.血型

C.饮食习惯

D.肤色

答案：C

解析：基因控制生物的遗传性状，而饮食习惯属于后天环境因素。三、识图作答题（每题5分，共10分）观察右图，完成以下问题：

（1）该图表示________生殖方式。

（2）写出两种该生殖方式的实例。

答案：（1）无性生殖

（2）扦插、嫁接

解析：该图表现植物的无性生殖方式，如用茎或叶进行繁殖。阅读图示的“人体消化系统简图”，回答问题：

（1）图中①为________，其主要功能是________。

（2）③代表________。

答案：（1）口腔；初步消化和吸收水分

（2）食道

解析：通过图示识别消化系统的主要器官及其功能。四、实验探究题（每题10分，共20分）某同学为了研究植物的光合作用，设计了如下实验：

在封闭的透明容器中种植一株绿色植物，将容器中通入含有CO₂的气体，并放置在一定光照条件下，定期测量氧气的含量。

（1）实验中控制变量是________。

（2）实验现象：随着光照时间增加，氧气含量________。

（3）实验结论：光合作用产生________。

答案：（1）光照时间

（2）上升

（3）氧气

解析：通过控制变量法，实验可以验证光合作用的产物。某生物兴趣小组进行“观察草履虫”实验，过程如下：

在载玻片中央滴一滴草履虫培养液，用镊子取一小块棉花纤维，放在载玻片上，盖上盖玻片，然后在显微镜下观察。

（1）滴一滴草履虫培养液的原因是：________。

（2）棉花纤维的作用是：________。

（3）草履虫的运动结构是________。

答案：（1）方便观察草履虫

（2）限制草履虫运动，便于观察

（3）纤毛

解析：实验设计符合观察要求，利用棉花纤维控制草履虫运动。五、材料分析题（10分）材料：南昌市某地近年来加强了对长江流域生态环境的保护，禁止非法捕捞，恢复湿地环境，并设立自然保护区，取得了良好的生态效益。

（1）材料中提到的生态系统服务功能是________。

（2）设立自然保护区属于