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文档简介

三年级上册dule3 Unit 2 Pint t the des教案三年级上册dule3Unit2Pinttthedes教案教材分析：本选自外研社版新标准英语三年级起点第一册dule3lassrUnit2Pinttthedes教学目标：、知识目标：学习单词des,hair。2、能力目标：根据语言技能一级目标的描述，要求学生能够听懂老师的指令StandupSitdn和Pintt，并做出相应的反应和动作；通过指认和认读ind，dr，blabard,bird,des,hair等实物及图片，使学生认识我们的教室。3、情感态度目标：通过指认实物及图片，大大提高学生的英语学习兴趣，使他们积极参与到“玩中学，学中玩”的教学活动当中去；通过对教室环境的认识，培养学生热爱班级，热爱集体的意识。教学重点：学习新单词des,hair和复习Standup，Sitdn，和Pintt三个指令性短语。教学难点：使学生能够透彻理解Standup，Sitdn，和Pintt三个指令性短语的意思，并在老师的帮助下灵活运用，指认身边的实物及图片。教学流程：、热身复习：上伊始，老师先与同学们互致问候：Hell,bsandgirls再以“Hareu?”“Ifine,thanu”“hatsurnae?”“I”的形式进行全班范围的口语问候练习，然后singanEnglishsngHell,hell跟着磁带唱。2、情景导入：根据教师指令做动作。首先复习短语StandupSitdn和Pintt边说边做边领读，帮助学生理解和记忆。通过指认实物来学习新单词des,hair，在反复领读新旧单词后，接着把六幅图“hair,des,dr,blabard,ind,bird”贴在黑板上，师生同做游戏A：由一名学生蒙着眼睛上黑板，由师带领其指向其中一幅图，并用单词猜是什么，例如他说：“des?”其余学生以“esrn”来回答。3、新学习。首先播放一遍录音，让学生先熟悉文内容。从整体把握文内容。接着再播放一遍录音，让学生翻译文内容，接着边听录音边做动作，深刻理解文意思。4、活动操练：结合教室内的实物，由老师发出指令：“Standup/SitdnPinttthedr/ind/bird/des/hair/blabard”,由学生做出相应的动作。反复多次练习，以强化记忆、巩固练习：师生互动游戏B。首先由教师向某一名学生发出指令Pinttthe，由其指向黑板的图，其作学生回答“esrn”。如此反复，直到学生会做这个游戏。接着由学生自己发出指令，由学生指图。也可同桌之间互相做游戏，图就在书本P12。6、总结归纳：（以提问方式作总结）今天我们都学习了什么？鼓励同学们自己说出单词hair,des，请同学做“小老师”给同学们下达指令Standup，Sitdn，Pintt（可请2-3名同学来做“小老师”）。以歌曲
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