三年级英语上册Module5Unit1Howmany教案.docx

三年级英语上册dule Unit1 H an?教案三年级英语上册duleUnit1Han?教案教学目标：学生们能熟练掌握数字1。2学生们能听懂会用Han?这个句型。3复习学过的单词：red,ell,blue,bla,green,dg,at,elephent教学重难点:重点：数字1的掌握。2难点：five的发音。前准备：多媒体，铅笔、钢笔、书。Step1GreetingsS:Hell,issDuT:Hell,bsandgirlsT:FirstletssingtEnglishsngstgetherStep2hant:Des,des,des,itsabluedesDes,des,des,itsabluedeshair,hair,hair,itsaredhairhair,hair,hair,itsaredhairStep3Freetal:T:Hell,bS:Hell,sDuT:hatsurnae?S:naeisT：Hareu?S:Ifine,thanuAndhareu?T:Ifine,thatlurisit?S:RedT:hatlurisit?S:ell（老师问几个同学之后就让学生自己起来问答）Step3LetsrevietherdsReadtherdstgetherpanda,haelen,red,ell,blue,green,bla好，下面谁想下来领同学们说和做，做什么动作都可以，只要是三下就行。（全体同学都踊跃参与，气氛热烈）4T：NletsgnfurfurfurS:furfurT:下面老师要考一考同学们的数学水平，看谁能又快又好地回答老师出的算术题。Listenarefull,老师请第一个举手的同学起来回答，答对了给小队加一面红旗，？S：T:neandthreeis?,upleaseS1:furT:Tandtis?Threeandneis?neandtis?tandneis?T：伸出五个手指问）Han?S:fiveT:Han?S:threeT:（伸出两个手指）Han?S:tT:,nsaaftere:Han?S：Han?StepPratiseT:下面请同学们用你自己身边的物品来提问。S4:（拿出四本书）Han?S:furS:（指着自己的两只耳朵问）Han?S:tS6:Han?S:threeStep6:LearnthedialgueT:NpleasepenurbsTurntpage14让我们一块儿来欣赏我们的魔术师盼盼给我们带来的精彩表演。Listenandpint（放文录音，要求学生边听边指）T：NpleasereadafterthererderT:NreadaftereT:Npleasereadittgether七教学反思注重为用而学,学了就要用本的主要内容是数字1,在现实生活中随处可见。因而在教学的时候我就从生活中的英语入手，例如教学“t”的时候利用现实生活中的两枝笔、两本书，自己身上的两只耳朵，两只眼睛，两只手等；教学“three”的时候，领学生做各种有趣的动作，边做边说“ne,t,three”,然后再让学生下来领同学们一块儿做，不管是什么动作，只要是三下就可以，既活跃了堂气氛，又迎合了学生爱玩的心理，使学生在不知不觉中就已经很好地掌握了ne,t,three在教学“fur”的时候，就利用数学算式来练；教学“five”的时候利用人民币，让学生找出老师说的钱，既训练了学生英语数字的掌握，又让学生认识了人民币。2、巧设游戏巩固教学内容。为了激发学生学习的动机，培养学生学习英语的兴趣，我把深受学生们喜欢的游戏引入堂，游戏是小学生乐此不疲的活动，在游戏中学生们参与面广，积极性异常高涨，巧设游戏既能让学生们心情放松，又能在玩中学到知识，巩固本所学内容。本，我设计了一个丢沙包的游戏：每队派一名队员参赛，丢一