陕西省蓝田县高中地理 第二章 自然环境中的物质运动和能量交换 2.3 大气环境课件1 湘教版必修1.ppt

诸葛亮火烧葫芦峪话说三国后期，农历六月的一天，晴空万里，暑热难耐，真乃火攻之良机，诸葛亮设计将司马懿父子围困在葫芦峪，用火攻之，正当大火冲天，一场大雨不期而至。司马懿道：“天助我也！”。,这场雨真的是天意吗,第二章自然地理环境中的物质运动与能量交换,2-3.大气环境,普通高中课程标准实验教科书地理必修第1册,知识与技能掌握热力环流的定义，熟练绘制热力环流示意图，理解热力环流的形成过程。过程与方法问题导入生活实例感性认识分析推理运动过程归纳概括运动规律（理性认识）列举实际生活案例应用规律解决实际问题。情感态度与价值观通过观察、分析热力环流，培养大家探索自然、热爱科学的精神。,教学目标,知识梳理,1气压2高压、低压3等压面4热力环流,1、气压：单位面积承受的上方空气柱的总重量。,气压随着海拔高度的增高而。,降低,A,B,A,B,A,地面,2、高压、低压：同一高度上，空气密度越大，气压值越大，为高压；同一高度上，空气密度越小，气压值越小，为低压。同一高度（水平面）上空气由高压向低压运动,B,C,D,3、等压面：,空间中气压值相等的点所构成的面,百帕（hPa）,990,1000,1005,995,4、热力环流,太阳辐射在地表分布不均，造成不同地区气温不同，并导致水平方向各地间的气压差异，引起大气运动。它是大气运动的一种最简单的形式。,A,B,C,地面,高空,空气密度减小，气压降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,4.1热力环流的原理,地面受热均匀,A,B,C,地面,高空,空气密度逐渐减小,气压降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受热,冷却,冷却,高,低,低,高,高,低,4.1热力环流的原理,思考：等压面此时还平直吗？,c,b,a,讨论：1、气温与近地面气压的关系？2、热力环流的根本原因3、高空水平面气压与近地面水平面气压的关系？4、高低气压是水平还是垂直方向的比较？5、等压线将如何变化？,相反,近地面温度高，气压低，温度低，气压高。,地面的冷热不均,水平比较,受热地等压面高凸低凹受冷地等压面高凹低凸,探究活动一：海陆风,家住海边的王同学每天骑自行车上学，不论是早晨上学，还是晚上放学，都要顶风骑行，相当辛苦，尤其是在大风季节，更让他苦不堪言。（1）你能为王同学解释原因吗？请画图说明其中的原理。（2）你能推测沿海地区冬夏季的风向吗？,君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。,夜雨寄北,四川盆地的夜雨量占总雨量的6070%？四川巴山为何多下夜雨？这与地形有什么关系呢？,探究活动二：山谷风,山谷,白天吹谷风,山谷,夜晚吹山风,在山区，白天风沿坡面从山谷吹向山顶；晚间风由山上沿坡面吹向谷地。,熊熊的大火使此山区的近地面空气受热膨胀上升，周围的空气收缩下沉，形成山风，在加上燃烧柴草产生大量烟尘，为水汽提供凝结核，其中心因空气上升冷凝结而降雨。诸葛亮虽然通晓天文地理，但忽略了局部对流雨的因素，否则，他可能会用另外的战术来歼灭魏军。,孔明存我,城郊间的热力环流,1、城郊热力环流是怎样形成的？为什么说“乡下的风，城里的雨”？,探究活动三,2、上海市在进行取消统购粮后的城市新规划设计时，决定拿出1/3的土地大搞植树造林。根据城郊热力环流原理，上海市规划的造林重点应放在郊区、市区还是农村，为什么？,冷热不均,大气垂直运动,同一水平面上气压差异,热力环流,(根本原因),一、热力环流（最简单的形式）,大气水平运动,总结,太阳辐射,若此图为热力环流侧视图，则下列说法正确的是（）A.温度：abcdB.气压：dabcC.引起该环流形成的原因是地面冷热不均D.热力环流是大气运动最复杂的形式,C,冷,热,随堂练习1,读图，下列各点关系正确的是（）A点比B点气压低B点比D点气压高B点和D点气压相等C点比D点气压高ABCD,随堂练习2,C,下图表示的热力环流中，错误的是(),C,随堂练习3,读下图(a、b表示等压面)，完成下列要求：,(1)画出大气在水平方向和垂直方向上的运动；(2)图中所示的热力环流形成的过程是：先有运动，再形成运动；(3