2018-2019年黔东南州凯里市东升学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年黔东南州凯里市东升学校小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 描述大树的高度的时候，我们可以用（ ）的方法。 A.做动作B.画简图C.和周围的建筑比较2 下列物品中，（ ）可以用金属制作。 A.碗B.书本C.塑料袋 D。试管3 做比较水和食用油的液滴在玻璃上的情况实验时，我们可以用（ ）做滴液滴的实验。A广口瓶B放大镜C滴管4 同样多的水，放在（ ）里面的水蒸发得快。A瓶子B脸盆C杯子5 给自行车轮胎充气是利用了空气（ ）的性质。A占据空间B能被压缩C可以流动6 下列关于动物的相同点描述不正确的是（ ）。 A.动物都需要食物和氧气B.动物都是群居的C.动物都要经历出生生长死亡的过程7 液体流动得快慢与液体的（ ）有关。A黏（）度B重量8 水生植物的共同特点是（ ）。 A.生长都需要空气B.都需要土壤C.都不会开花9 有三种液体，1号黏稠度最大，2号最重，3号颜色最深，则流动最慢的是（ ）。 A.1号液体B.2号液体C.3号液体10下面三种情况中，不是直接观察到的是（ ）。 A.我听到了小鸟的叫声B.我闻到了花的香味C.我感觉到了大树的心跳11用锤子可以将铁钉钉入木头，说明（ ）。 A.铁钉比锤子硬B.铁钉比木头硬C.锤子比木头硬D.木头比铁钉硬12下列不是小草的植物是（ ）A.狗尾草B.三叶草C.车前草D.松树13根据（ ）不可以识别杨树。A树干的粗细B树叶C树皮14金鱼的呼吸靠（ ）。A鳞片B鳃C嘴巴15水的特点有（ ）。A白色B无色C半透明二、想一想，填一填（填空题）16_可以让我们获得很多的信息，_会使我们发现大树原来是一个生机勃勃的生命世界。 17常见的食用油是一种淡黄色的、_、_、_的物体。 18在比较物体的韧性时，要求被检测物体的宽度、_、_都要相同，而且要把同样重量的重物分别挂在物体_填“相同”或“不同”的位置上。19回忆印象中的大树，你的发现有_、_、_等。20用来加工课桌的木头，可以这样描述：_填“黄白色”或“绿色”、_填“不太重”或“特别重”、_填“能削得动”或“削不动”、_填“能浮在水上”或“能沉入水中”。21小明饲养了两只可爱的蜗牛，每天观察，看到蜗牛的背上有一个壳，身体软软的，头上有_对触角，用_爬行。22_和_统称为生物。23_一般都能随意志自由移动,植物不行。 24一般情况下，如果连续_天不喝水，人的生命就会受到威胁。 25容器相同，水位越高，水越_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26水能够装满被子，而空气不能。（ ）27人类利用材料和制造新材料的能力是不断增长的。（ ）28辨别液体时，都要先尝一尝。（ ）29一般的纸容易吸水。（ ）30空气是不能够占据空间的，只有石头可以占据空间。（ ）31常见的材料可以分为天然材料和人造材料。（ ）32观察小动物时，我们要爱护它们，不伤害它们。（ ）33金鱼在水中用肺呼吸。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34请将植物的根、茎、叶与其作用连线。根 制造植物生长所需的养料吸收水分和矿物质茎 运输水分和养料固定植物叶 支撑植物35找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36炒菜时，如果锅中的油燃烧起来，切记不可用水来灭火。这是因为油比水轻，浇水后油会浮在水面上，浮在水面上的油会和空气接触，水反而起不到隔绝空气的作用。另外，油浮在水面上会扩散开来，油的表面积会因此而变大，油面接触空气的面积也越来越大，火势就无法控制了。那么我们怎样来灭掉油锅中的火呢？这个时候千万不要慌张。如果锅中的油不是很多，我们可以将蔬菜直接倒进锅里，这样可以起到隔绝空气和降温的作用。如果火势很大，我们可以直接把锅盖盖上，这样锅中没有了空气，火自然就灭掉