一年级上册《比尾巴》第一课时教学设计人教版

1 / 6 一年级上册比尾巴第一课时教学设计人教版 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲 山课件 m 人教版小学语文一年级上册比尾巴第一课时的教学设计 学科（版本） 语文（人教版） 章节 内容 人教版小学语文一年级上册 83 85 页 班级 一（ 1）班 设计者 羊 xx 学时 1 教学目标 1、认识 “ 比、尾、巴 ” 等 12 个生字，会 写 “ 云 ” 、 2 / 6 “ 公 ” ，认识一个笔画撇折和 2 个偏旁 “ 、鸟、八 ” 。 2、能正确地朗读儿歌。 3、了解动物尾巴的特点，激发喜爱动物的情感。 教学重点 难点 识字、写字和朗读课文。 教学工具 白板课件 教学环节 教师活动（教学内容呈现） 学生活动（活动设计） 设计意图 媒体（白板功能） 导入 1、小朋友，你们喜欢小动物吗？ 2、你们看，大屏幕上的小动物都长了 什么？ 3、今天动物王国要举行一场比尾巴大赛，现在老师带你们去看，高兴吗？小动物们还想请你们当评委呢，想当吗？要想当好评委就要学好第 10 课。 4、出示课题： 10 比尾巴 (学生试读，指名读 ) 学生观看大屏幕上的小动物并说说它们都长了什么？ 激发学生的学习兴趣。 3 / 6 动画视频 新授 师：动物王国举行比尾巴比赛，会有哪些小动物参加呢 ?大家想知道吗 ?（播放课文视频）请大家认真观看视频，并记住那些小动物的名字。播放课文视频结束，请学生说出小动物的名字师 相机板书。 1、学生借助拼音自读课文。 2、再读课文，用铅笔圈出 “ 比、尾、巴 ” 等 12 个生字。 学生观看课文视频结束，并学生说出小动物的名字 培养学生的观察能力 插入图片 三、识记生字 1、学习生字词。 (1)出示生字词 (2)齐读；男女生赛读；小组读；指名读；去掉拼音大家读。 教学 “ 鸭 ” ：这个字 “ 鸭 ” 中哪个字你已经认识了的 鸟，这就是今天我们要认识的新朋友鸟字旁，你还知道哪些字也有鸟字旁。 松和公：你看这两个字你发现了什么 ?(教学 “ 八 ” 字头 ) 巴和把：这两个字我们用什么方法记住它们呢？ (3)我们能给这些生字组词吗？ (课件出示生字词 )齐4 / 6 读，男女生赛读。 2、现在参加比赛的动物都到了，比赛马上就要开始了，在比赛开始之前你想和小动物们说点什么 ?(随意说话 ) 学生反复朗读词语并观察相近字的异同，总结识字方法。 帮助学生巩固生字并总结识字方法。 图形、普通笔 旋转 四、再读课文 1、齐读课 文。 2、师生合作读。 (师文生答 ) 3、男女生合作读。（男生问女生答） 朗读课文。理解动物尾巴的特点。 帮助学生正确、流利的朗读课文，理解动物尾巴的特点。培养学生喜欢小动物的情感。 五、书写指导 1、同学们，这节课我们不但学会了 12 个生字和 2 个偏旁，还能比较流利的朗读课文，现在我们还要学会写两个生字。 (出示：云公 )你发现了什么 ?教学新笔画撇折。 5 / 6 2、教师范写，并讲解书写格式和要领。 (八开口度要大点 ) 3、学生书空 ，练写。 4、师生评议。 1、观察每个笔画在田字格中的位置。 2、练写生字。 3、互相评议。 培养学生养成良好的书写习惯。 插入图片、普通笔 六、布置作业 1、把生字端正的写两个给爸爸妈妈看。 2、把课文读准了，念给爸爸妈妈听。 写字读书 培养学生养成良好的复习习惯。 总结 同学们，这节课我们不但学会了 12 个生字和 2 个偏