一年级下册第五单元《认识人民币》导学案_第1页
一年级下册第五单元《认识人民币》导学案_第2页
一年级下册第五单元《认识人民币》导学案_第3页
一年级下册第五单元《认识人民币》导学案_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 4 一年级下册第五单元认识人民币导学案 一年级下册第五单元认识人民币导学案 教学内容： 一年级数学下册第 5256页，例 1、例 2、例 3、例 4，练习十二及相应练习 教学目标： 1、使学生认识人民币，知道人民币的单位是元、角、分掌握 l 元 =10角， 1 角 =10分，初步学会简单的化聚。 2、对学生进行爱护人民币和不乱花钱教育。 3、培养学生思维的灵活性和有序性。 教学重点： 1、通过观察人民币的形状、颜色、图案等认识人民币。 2、理解 l 元 =10 角， 1 角 =10分 教学难点：理解 l 元 =10角 ， 1 角 =10分 教学准备：人民币学具、硬币、课件 教学课时：两课时 教学过程： 第一课时 （认识 1 元以下的人民币） 2 / 4 一、谈话导入 1、出示例题第一幅图，让学生仔细观察。 2、提问：你们从图中看到些什么？你们买过东西吗？买东西要用什么？各个国家的钱都有不同的名称，谁知道我们国家的钱叫什么？ 3、揭示课题，齐读课题。 二、自主学习 1、认一认 （ 1）利用手中的人民币学具，先自己认一认，再在小组内交流，看谁认得多。（可以两人一组，一个拿，一个认。） （ 2）看书 53页的例 1，认识更多的 人民币。 （ 3）认真观察观察人民币的正反面都有什么？ 2、你有什么方法记住这些人民币的？把你的想法在小组内交流。 3、人民币的单位有（）、（）、（） 三、自我探究 1、分一分 （ 1）用你的喜欢的方法给人民币分分类。 按质地分 按单位分 2、换一换 （ 1）换钱游戏：（有小组内换一换） 3 / 4 一张 2 角可以换 _个 1 角。 一张 5 角可以换 _个 1 角。 1 元 =_角 1 角 =_分 （ 2）一人拿一元钱，另一人拿等值的钱交换 （ 3）一件玩具要花 1 元 1 角，有几种付钱方法 ?（找出多种方法并优选出最简便的）。提示：人民币是国家的象征，要爱护人民币，不要在人民币上乱涂乱画。另外人民币因为很多人都用过，上面难免留下病毒与细菌，所以为了保障大家的健康，要养成用完人民币及时洗手的卫生习惯。 四、课堂测评 1、人民币的单位有（）（）（） 2、 9 元 =（）角 80角 =（）元 1 元 =（）张 2 角 1 元 =（）个 5 角 5 角 =（）张 1 角和（）张 2 角 3、完成 48页做一做 2 题。 五、课堂小结 通过本堂课的学习，你有什么收获？ 六、针对性作业 课本第 55页第 2、 3、 4、 5 题 七、
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论