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1 / 3 一年级数学上册练习六教案（人教版） 莲山课 件 m 一年级数学上册练习六教案（人教版） 教学内容：教科书 40、 41 页练习六 1 6 教学目标： 1能按某一标准或选择某个标准对物体进行分类。 2能选择不同的标准对物体进行不同的分类。 3在分类活动中，体验分类结果在单一标准下的一致性、不同标准下的多样性。 教学重、难点：儿童能否独自按照一定的标准分类，而不是由教师提出分类依据。 教具学具准备：投影片、图片、学具盒、纸带 教学过程： 一、复习回忆 1.小朋友上节课 学习了什么内容你们还记得吗？ 2.揭题：今天我们要进行比赛继续来给物品分分类，看看哪一组分得对，分得快？ 二、基本练习： 1同类的圈起来。 3 顶草帽和一双袜子 3 种水果和一支笔 说说你是怎么圈的？依据是什么？ 2 / 3 圈对的得一颗五角星。 2这儿有许多交通工具，你能分分类吗？ 分成汽车、飞机、轮船，你为什么这样分？（地上、天上、水上）请把汽车涂上颜色？ 3独立完成练习六第三题。 反馈，为什么？ 对的得一颗五角星。 三、加深练习 1.想一想：怎么分？ 练习六第 4 题 说说为什么 怎么分，依据？ 一束一束分、颜色分、种类分 小结：分类的依据不同，分得结果也不同。 2.练习六第 5 题 小组讨论交流 组内小结记录 派代表全班交流 小结方法 （大人小孩、男女、家人、爸妈孩子） 对得多的小组得一颗五角星。 3.练习六第 6 题 独立练习（可以同桌进行） 小组讨论（分类方法汇总） 全班交流（各组反馈） 3 / 3 小结（平面几何、滚动、各种形状等等） 4请把教室内的物品分类。 蔬菜、水果、文具、餐具等物品的卡片放在纸带里请学生分一分。 说说你
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