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1 / 3 一年级数学下册十几减几练习课教案 2 课题七练习 课型:练习课授课时间:第周第课时 教学内容:练习三 7 13题。 教学目标: 巩固所学十几减几的知识。 教学重点:对学困生的辅导。 教学过程: 一、复习(口算): 14-7=11-5=11-8= 16-7=15-6=12-6= 14-8=17-9=13-6= 二、练习: 1、第 7 题: ( 1)明确要求:看谁全都能做对。注意看清运算符号。 ( 2)学生独立完成。 ( 3)订正答案。 ( 4)对全做对的学生提出表扬。 2、第 8 题:小动物爱吃什么? 2 / 3 ( 1)明确要求:各种水果和蔬菜的旁边有算式,小动物旁边有得数,算一算,看看这些小动物喜欢吃什么。 ( 2)学生独立完成,连线。 ( 3)订正答案。 3、第 9 题:渗透函数概念。 ( 1)明确要求:先算出得数,再看看被减数、减数、差有什么特点。 ( 2)学生独立在书上填写得数。 ( 3)小组讨论。 ( 4)教师小结:被减数不变的情况下,减数增大,差随之减小,相反减数减小,差随之增大。 4、第 10题:在里填上 “ ” 、 “ ” 、 “=” 。 ( 1)明确要求。 ( 2)学生独立完成。 ( 3)全班一起订正。 5、第 11题: ( 1)看图:说一说图上画的什么意思? ( 2)提出数学问题,学生提得只要合理就给予肯定。 ( 3)引导学生读一读图中对话框中的内容,根据此内容列算式解答。 ( 4)订正。 6、第 12题:口算,看谁算得又对又快。 3 / 3 7、第 13题: ( 1)看图:说说图上画的什么意思? ( 2)根据图意提出数学问题。 ( 3)列算式解答,订正。 三、小结: 小朋友们,今天我们一起复习了有关十几减几的内容,做了很多练习。下面请谈一谈你的收获。 作业布置: 板书设计: 十几减几 12-5=
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