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1 / 4 一年级第二单元集体备课 莲 山课件 m 一年级第二单元集体备课 一教学内容：第一册数学第 19 21 页 分类 二教学目的： 1结合实际生活感受分类的意义，通过动手操作初步学会分类的方法。 2在解决问题的过程中，初步学会条理的思考问题。 3培养学生的观察力，比较能力。 三教学重点： 不同标准下的分类。 四教学方法： 谈话法，讨论法，自主探索法。 五，教学准备： 投影仪，投影片，例图图片，各式本子。 结构程序教学过程及内容教师活动学生活动 创设请境激学导思 一导课教师出示一摞各式的本子，提问：“ 本子这么乱怎么办？你来帮帮我吧！ ” 教师小结：我们刚才就是进行了分类整理。 出示课题：分类 学生用自己的经验，一边分，一边讨论方法。 2 / 4 自主探索 探求规律二新课教师引导：分类在我们生活中的用处可大了，你看妈妈正需要你的帮助呢！ 出示图片 教师小结：同学们想出了各种方法帮妈妈，你认为他们的方法怎样？ 引导学生分类总结。 “ 我们用了不同的标准进分类，分出的结果就不一样。 积极参与，大胆发言。 学 生讨论如何帮妈妈整理衣服 1 把爸爸妈妈和小明的分开。 2 按上衣和下衣分 能用自己的话说出不同得分类标准。 结构程序教学过程及内容教师活动学生活动 教师引导：妈妈很辛苦，我们应该帮助妈妈做点什么3 / 4 呢？ 培养热爱劳动和关妈妈的感情 谈自己的想法，至少说出一个例子，并说出分类的方法 巩固练习 提高能力四，练习自主练习 1 哪些是鸟类？圈出来。 2 分一分，说一说。 3 想一想，有哪几种分法？ 能正确的圈出， 并说明理由 讨论完成，说明理由。 学生独立完成，然后组内交流。说出理由。 概括总结四总结 “ 今天我们学习了什么数学知识？ ” 引导学生总结 能用自己的话回答主要内容。 板书： 妈妈的小帮手 分类 1按颜色分（布
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