2018-2019年贵阳市花溪区第十小学三年级上册科学模拟练习题无答案

2018-2019年贵阳市花溪区第十小学三年级上册科学模拟练习题无答案班级_ 座号_ 姓名_ 分数_一、对号入座（选择题）1 我们用鼻子可以判断出水是（ ）A无色B透明C无味2 关于蚯蚓的描述错误的是（ ）。 A.喜欢吃凋落的树叶B.喜欢生活在潮湿的土壤里C.喜欢在水里游泳3 下列植物中不属于水生植物的是（ ）。 A.海带B.菊花C.睡莲4 用金属制作窗框，这是利用了金属的（ ）特性。A有光泽B坚硬C延展5 下列关于液体的描述不正确的是（ ）。A液体都是会流动的B液体都没有固定的现状C液体都是没有气味的D液体都是透明的6 水的特点有（ ）。A白色B无色C半透明7 材料（ ）越大，就越能防止别的物体破坏它的表面。 A.硬度B.延展性C.导热性8 如图所示是某同学在观察大树时所画的一棵大树的形状。根据大树的形状，我们知道这棵大树是（ ）。A.柳树 B.杨树 C.松树 D.樟树9 在进行科学观察时，我们一般采用（ ）的方法。A.看和听B.摸和闻C.用舌尝10正确量取15毫升的水，选用的仪器是（ ）。A5毫升量筒B20毫升量筒C胶头滴管11这只蝗虫长（ ）厘米。A3厘米B3.5厘米C4厘米12一个塑料可乐瓶的盖，大约能盛（ ）水。 A.10毫升B.20毫升C.30毫升13小明观察到校门口的柳树枝繁叶茂。这棵树上的叶子是（ ）。A.没有生命的 B.有生命的 C.黄的不一定14下面三片树叶中，不是完整树叶的是（ ）。ABC15蚂蚁在行进时会排成一条长长的队伍，是因为（ ）。 A.蚂蚁会像蜗牛一样分泌黏液B.蚂蚁会分泌一种“信息素”，引导后面的蚂蚁走相同的路线C.蚂蚁能用触角感觉前面的蚂蚁走过的路线二、想一想，填一填（填空题）16植物可以防止_ ， 有了_和_ ， 植物才能生存。 17观察小动物时，我们_（填“可以”或“不可以”）在危险的地方活动。 18_是一种神奇的物质，一切生物的生命活动都离不开它。 19填空 （1）_和_是用特殊的黏土烧制成的。 （2）从光滑程度看，陶器比瓷器更_一些。 （3）用黏土制成的砖坯很容易_，砖坯经过_，黏土的性质发生了变化，就变成了坚固的_。 （4）砖瓦、陶器瓷器的生产都需要消耗大量的_、_和其它_会对环境产生影响。 20像石头、树叶这一类物体，称为_体；空气是单独的一类，称为_体。 21蚂蚁头上有_和一对复眼，胸部有_ 22蜗牛的身体分为_、_、_、_；壳上有螺纹；头上有_；腹足可以运动，并且会分泌黏液，把蜗牛粘在物体上，不容易掉下来。 23我们平时喝盒装饮料时，有时通过吸管将空气吹进去，就发现饮料随着吸管流出来，这是因为_24植物根据生活环境不同可分为_植物（如_和_植物（如_。 25法国科学家拉瓦锡发现空气是主要含_和_的混合气体。最利于呼吸又能帮助燃烧的气体是_，既不能供给呼吸又不能支持燃烧的气体是_。三、我是小法官（判断对错，对的打“”错的打“”）26闻液体的气味，应该把盛液体的瓶子放到鼻子附近，用手轻轻在瓶口煽动，辨别气味。（ ）27金属、木头、塑料、纸、玻璃都是我们生活中的常见材料。（ ）28我知道的观察方法有看、闻、听、摸、量等。（ ）29水生植物和陆生植物生存的要求完全相同。（ ）30量筒只能测量水的体积，不能测量其他物体的体积。（ ）31一块磁铁摔成两段后，每段就剩下一个磁极了。（ ）32植物和动物都是有生命的物体。（ ）33我们把木头削尖，也可以在金属的表面留下划痕。（ ）四、好朋友，手牵手（连线题）34眼、耳、鼻、舌、手是人体的重要感觉器官，它们如何分工的？耳 物体的冷热、轻重、粗细鼻 体的气味舌 声音的大小、高低、强弱手 食物的味道眼 物体的大小、形状、颜色、远近35找朋友，请连一连眼睛 物体的冷热、轻重、粗细耳朵 物体的气味、冷热鼻子 声音的大小、高低、强弱舌头 食物的味道手 物体的大小、形状、颜色、远近五、综合题（实验题、解答题）36水果榨完汁以后是果汁多还是果肉多？说明了什么？ 37小明在河边拾到了一个小石块，他想测出这个小石块的体积