一年级阅读练习复习

1 / 11 一年级阅读练习复习 m 一年级阅读练习复习 班级：姓名：学号： （一） 春天，阳光灿烂，田野里百花盛开。 1 白的梨花，粉红的桃花，还有金黄的油菜花，散发出一阵阵浓浓的香味。 2 、短文共有 2 句话，写的是春季的的景象。 2、春天有灿烂的阳光；田野里百花盛开，散发出浓浓的香味。 、用 “ ” 画出文中表示颜色的词。 、春天，梨树、桃树、油菜都开花了。除了这些，还有许多春天开的花，它们是水仙花、百合花。 （二） 我家院子里有一棵古老而又高又大的枣树。春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。夏天，花落了，枣树上结满了小青枣。到了秋天，小青枣慢慢地变红了，变成了红红的大枣。这时，树上好像挂满了圆圆的小灯笼。 、读短文，找出合适的词填在括号里。 （ 又高又大 ）的枣树 （浅黄色 ）的枣花 2 / 11 （ 红红 ）的大枣 （ 圆圆 ）的小灯笼 、文中 “ 小灯笼 ” 指的是大枣。 、想想枣树在不同季节的变化，再填空。 春天，枣树上开满了浅黄色的枣花。 夏天 ，枣树上结满了小青枣。 秋天，枣树上挂满了红红的大枣。 （三） 小鸡们跟着老母鸡跑 ,就像许多小球在地上滚一样。 11它们跟着妈妈学着找食物，小小的嘴到处啄（ zhu），有时，就在伙伴们的头上、腿上啄。 2 冷了，老母鸡张开翅膀，那些小鸡就连忙躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 3 这些小鸡真可爱。 4 、这篇短文共有（ 4 ）句话。 、短文里写了小鸡和老母鸡。 、小鸡们冷了，就会躲到妈妈肚子底下暖和暖和。 4、这段话主要写了：这些小鸡真可爱。 （四） 放学了，满天都是乌云，就快下雨了。 1 小红和明明来到学校给学校老师送雨伞和雨鞋。 2 传达室的老爷爷看见他们这么懂事，高兴地笑了。 3 3 / 11 、这篇短文有 3 句话。 、天就快下雨了，小红和明明给老师送伞和雨鞋。 （五） 天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着： “ 露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠，挂在小草上。 ” 太阳听见了，说： “ 露珠是什么样？让我看看。 ” 太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。太阳呆住了， “ 咦，露珠儿呢，哪儿去了？ ” 、天亮了 ，鸟儿醒了，叽叽喳喳唱着歌。 、露珠儿，晶晶亮，好像小珍珠挂在小草上。 、露珠为什么不见了，是因为（ A ） 、太阳出来了。 、露珠掉在地上了。 （六） 冬姑娘来到公园。 1 她看到许多许多的人，有的在滑雪，有的在滑冰，有的在打雪仗、堆雪人，写诗画画、拍照留影。 2 他们都被美丽的风景迷住了。 3 1、这段短文共有 3 句话。第二句中写的活动有滑雪、打雪仗、堆雪人、写诗画画、拍照、滑冰。 2、这段话描写的是什么季节？ 答：这段话描写的是冬季。 4 / 11 （七） 春蚕是有事业心的，居里夫人就是把整个身心都献给科学和人类进步事业的人。她以毕生精力研究了镭，建立了崭新的放射科学，成为核物理的开拓者。为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民，这就是春蚕的品格，这就是令人感动的居里夫人的品格。 1、从短文中找出与下列意思相近的词，填在括号里 一生（毕生 ） 开创（开拓）高尚（ 崇高 ） 2、（ 春蚕 ）和（ 居里夫人 ）有着相同的品格，这种品格就是（ 为着崇高的事业，细心，耐心地工作着，把一切献给人民 ）。 （八） 我是一粒种子。春天到了，我才发芽。谢谢太阳和雨水，是它们帮助我长大。现在，我已经长得很高了。到了秋天，我就会结出肥肥果实 ,农民看了可高兴啦 ! 1、 “ 我 ” 是（一粒种子）。 2、 “ 我 ” 在（春天）发芽，在（秋天）结果 3、（太阳）和（雨水）帮助 “ 我 ” 长大。 5 / 11 （九）海马爸爸 1 海马爸爸和海马妈妈要生孩子了。 2 海马爸爸腹壁有宽大的育儿袋，海马妈妈把幼卵产在海马 爸爸的育儿袋里，幼卵在爸爸的育儿袋里发育，慢慢地长成了小海马。 3 小海马长大以后，离开爸爸的育儿袋，在五彩缤纷的海底快乐地游玩着。 1、短文共有 3 自然段。 第 2 自然段写海马爸爸妈妈怎样生孩子。 2、在括号里填上合适的词语 （宽大）的育儿袋（慢慢）地长大 （丰富）的营养（快乐）地游玩 （五彩缤纷）的海底（高兴）地说话 （十） 1 羊要吃山顶上的草。 2 羊爬呀爬，它累（ li）了，爬不动了。 1 它想：我不怕累，山 多高，我爬多高！ 2 羊又向山顶爬去。 3 1、短文共有（ 2）段。第二段共有（ 3）句话。 2、山羊在爬不动的时候想到什么？在文中画出它想的句子。 3、你认为最后山羊能吃到山顶上的草吗？在括号内打6 / 11 “” 。 能（ ）不能（） 一年级阅读练习（二） 班级：姓名：学号： （十一） 一群大雁要从南方飞到北方，她们一会儿排成 “ 人 ”字，一会儿排成 “ 一 ” 字，总是把小雁排在最后。一连几天，都是这样飞，小雁感到不自由，要自己单独飞。 小雁离 开雁群飞。开始，它不感到很累。飞了一会儿，它越飞越觉得翅膀很重。突然，一阵大风吹来，再也没力气了，眼看要掉下来了。正在这时，许多大雁赶来了，它们把小雁夹在中间，带它一块儿飞向北方。小雁说： “ 我以后再也不单独飞了！ ” 1、大雁飞行时一会儿排成 “ 人 ” 字，一会儿排成“ 一 ” ，把小雁。 2、小雁和大家一起飞，感到不自由，它要自己单独飞。 3、从 “ 翅膀很重 ” 这个词说明了小雁单独飞是很吃力的。后来小雁夹在大雁中间飞，小雁感到不吃力了。 4、这个故事告诉我们不要离开群体的道理。 （十二） 我家的老猫很关心自己的孩子。 1 每次从外面回来，它7 / 11 就先躺下来给小猫喂奶。 2 小猫吃奶的时候，它总要给她们舔舔毛，好像在给她们洗澡。 3 哪一只小猫稍有不舒服，老猫就会绕着这只小猫不停地转，嘴里 “ 妙呜妙呜 ” 地叫着，好像在问： “ 小宝贝，你哪里不舒服？ 4 快告诉妈妈吧！ ”5 1、这段话有 5 句。 2、这段话主要围绕哪一句写的，用 “” 把它划下来。 3、找出文章中表示老猫动作的词语：躺下来、舔、转、和叫。 4、文中的 “ 小宝贝 ” 指的是小猫。 （十三）姐 妹潭 姐妹潭在台湾阿里山，是当地有名的风景区。潭分两潭，一大一小，因此称 “ 姐妹潭 ” 。 姐妹潭两潭相隔不过几米，小潭已经干枯，大潭的湖光山色十分美丽。潭水碧清，中间有两座古色古香的凉亭。坐在亭中，展望湖面，山青水绿，真叫人心情舒畅。 1、在括号里填上合适的字。 湖（光）山（色）一（大）一（小） 山（青）水（绿）古（色）古（香） 2、姐妹潭在台湾阿里山。姐妹潭是当地有名的风景区。 （十四） 8 / 11 棉花白，谷子黄，红脸关公是高粱。 冬瓜矮，南瓜胖，丝瓜上架细又长。 1、这首诗一共写了（ 6）种植物，这些植物分别是（棉花）、（谷子）、（高粱）、（冬瓜）、（南瓜）、（丝瓜）。 2、写颜色的词有（白）、（黄）、（红）。 （十五） 我有一个布娃娃，可漂亮啦！ 1 那是我过生日的时候，妈妈送给我的。 2 娃娃有一对黑宝石的眼睛，红苹果一样的脸蛋，还有一张红红的小嘴。 3 娃娃头戴（ di）太阳帽，身上穿着一条红色的裙（ qn）子。 4 真可爱！ 5 1、这段话有 5 句。 2、请用 “ ” 画出写娃 娃的长相的句子。 3、请用 “ -” 画出写娃娃穿着（ zhu）的句子。 （十六） 刺 (c)猬 (wi)是一种有趣的小动物。 1 它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋 (fn)利 (l),门牙特 (t)别(bi)长。 2 刺猬的四肢 (zh)很短，跑起来却很快。 3 它的爪（ zhu）子非常锐 (ru)利。 4 它浑 (hu)身长满了又短又密 (m)的硬 (yn)刺。 5 1、这段话共有 5 句话。 2、这段话是围绕刺 (c)猬 (wi)是一种有趣的小动物这9 / 11 句写的。 3、这段话在写刺猬外表时先写了头、眼睛和耳朵、牙齿、门牙、四肢又写了爪子 ,最后写了硬刺。 （十七） 春风轻轻地吹着，桃树、杏树、梨树、苹果树，你不让我，我不让你，都开满了花。 1 红的像火，粉的像霞，白的像雪。 2 花里带着甜味儿。 3 闭了眼，树上好像已经满是桃儿、杏儿、梨儿、苹果。 4 花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大大小小的蝴蝶飞来飞去。 5 1、这段话共有（ 5 ）句话。 2、用 “” 画出第三句话。 3、这段话中一共提（ t）到 (4)种果树？用 “ ”画 出。 4、写出表示颜色的词红、粉、白。 （十八） 奶奶家的院子里种了几棵牵 (qin)牛花。 1 细长的藤(tn)上长满了碧绿的叶子。 2 早上牵牛花迎 (yn)着朝霞开放，有深红、浅红、蓝色、紫色，五颜六色。 3 就像一个个小喇 (l)叭 (b)，可爱极了！ 4 1、这段话共有（ 4 ）句话。 2、第（ 2）句写藤 (tn)和叶子；第（ 3）句写花。 3、写出表示颜色的词深红、浅红、蓝色、紫色。 10 / 11 （十九） 星期五一下课，我和小红就来到 图书馆（ un）。 1 我们借 (ji)到书，就坐下来专心地看，一点儿声音也没有。 2我们都很爱惜 (x)书，谁也不在书上乱 (lun)画，看完一面，就轻轻地翻 (fn)过去，再看另一面。 3 1、这段话共有（ 3 ）句话。 2、这段话讲（什么时间）星期五一下课，我和小红（谁） （在什么地方）图书馆看书（干什么）。 3、用 “” 画出描写我们专心读书的句子。用 “ ”画出描写我们爱惜书的句子。 （二十） 1 一天，公鸡对青蛙说： “ 我的本领最大，太阳是我叫出来的。 ” 青 蛙说： “ 你夜里能把太阳叫出来吗？ ” 公鸡边走边说： “ 能！ ” 2 这天夜里，公鸡大声叫起来。过了一会儿，外面真的亮了。公鸡可高兴了。哪想，主人把鸡关了起来。原来，公鸡看到的是电灯的光。 3 第二天，太阳从东方升起来了。 1、文中共有（ 3 ）个自然段。 2、下列正确的说法是（ ） 太阳是公鸡叫出来的。 太阳是从东方升起来的。 11 / 11 3、用 “” 在原文画出公鸡说的大话。 一年级阅读练习（三） 班级：姓名：学号： （二十一） 1 羊妈妈收菜羊妈妈带着小羊到菜园去收菜。 2 他们走到萝卜地里