一年级音乐创新课教案——小水滴的旅行_第1页
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文档简介

1 / 4 一年级音乐创新课教案 小水滴的旅行 课型：综合课 一、设计理念：本课在新课程标准理念下，以音乐为载体，对学生进行舞蹈、演唱、绘画、创作、表演、合作等多种能力的综合培养，在课堂上逐步完成音乐技能培养、简单评价、人文主题等多个教学目标。 二、教学目标： 1、聆听音乐，分辨、判断出音乐形象，并可以随音乐进行简单 2、能够准确模仿节奏并读拍 3、发挥想象，用动作、人声、打击乐、画笔表现出心中的河流与大海 4、尝试 4 6 人的小组合作，同时锻炼评价能力。 5、渗透热爱大自然，保护环境 的人文主题。 三、课前准备： 1、学生准备：教科书、画具 2、教师准备：教科书、课件、海浪纱、打击乐器、道具、录音机、音乐磁带、电脑 四、重点、难点 1、教学重点：利用综合艺术形式体验水的旅行过程。 2、教学难点：学生自主学习、合作学习能力的培养。 五、教学过程： 2 / 4 活动一：激发学生学习兴趣。 1、你知道我是谁吗？我是大水滴，从云里落下来。就落到了你们这群小水落中间。小水滴们好！你们也向我大水滴问好吧？今天我们一起来旅行： 看我们从天上掉下来了 -播小雨沙沙课件大家 唱一唱 2、我们是水滴从天上下来了，应该怎么样走呢迷路了。云妈妈给我们三个声音密码，只要大家解出来就知道该怎么走了： -播三种音效（水滴，小河流，大海声）学生说一说听到了什么。 每一种声音的速度怎么样？你想用怎么样的节奏表示？教师整理成： 水滴： XXXX|XXXX| （滴答滴答滴答滴答） 小河流： XX|XX| （哗哗哗哗） 大海： X |X | （唰 唰 ） -学生拍拍念念 -试试：你能想出模仿这些声音的办法吗？ 活动二：随音乐起舞，培养学生想象、音乐合作、及创编能3 / 4 力 1、滴开始旅行啦！我们先流到了小河里：看到 “ 门前大桥下游过一群鸭 ” 师生绕教室同唱游。 2、河水真清啊，这里的人们保护河水的清洁，我们这些水滴融在小河里真舒服，河里还有其它许多东西呢！我只拍到了一点点，你们想想水里还有什么 -改编数鸭子（学生们说河里有什么就数什么） 活动三：画海，小组合作探究， 1、我们流到了大海里，大海真美丽！（ -播大海课件）海底有很多动物在开音乐会呢！听 它们都唱起了自己 特有的歌，海星还跳起迪斯科了。这里的海水也没有受到污染，海里的小家活们玩得真高兴，我们把它画下来吧？（一边画，一边播放大海摇篮磁带） 2、你们的画真棒，你还能用其它方法表现出海的声音和样子吗？老师为大家准备了一些道具，我们一起来表现吧。（按组发打击乐器等道具排练：有海浪组、鱼儿组、水草组、打击乐组等） 3、让我们共同来表演海。 小结： 旅行结束了，你知道我们怎么样变回小水滴回到云妈妈身边吗？（教师简介水滴蒸发，加入爱海，保护大自然的人
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