2018版高中语文第四单元人生百相自读文本项链课件鲁人版必修2 .ppt

第四单元人生百相自读文本,项链,温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜,自主积累博观而约取，厚积而薄发,合作探究奇文共欣赏，疑义相与析,文本拓展掬水月在手，弄花香满衣,栏目索引,哲思品悟,温馨晨读鸡声茅店月，人迹板桥霜,幸福幸福如磁石，人生如铁。哲学家与诗人探求人生的真谛，说白了就是寻找一种属于自己的幸福。芸芸众生，执着地活着，追求爱情的甜蜜、婚姻的圆满、事业的成功，莫不是其间蕴含着人类的幸福。幸福是灵魂的香味，没有物化形式，没有量化标准。卑鄙者可以有快感，无道的人可以有满足，然而，他们都不会拥有真正的幸福。幸福是一件伴生物。没有在冰天雪地里踯躅过的人，不会感到暖室轻衾的舒坦；没经历过饥饿煎熬的人，不知道温饱的含义；没有过殚精竭虑的人，不会有大彻大悟的淡然。,幸福的故事还都没有答案。富翁在席梦思床上辗转难眠，流浪汉在街头睡得十分香甜。幸福在回望时又不断变幻，一个当初的忧伤可能是今天的幸福，今天的幸福也可能正是明天的惆怅。幸福还不能言传。快乐时，我们可以欢呼，幸福降临时，我们迎接它的通常是含泪的双眼。在这个世界上，快乐可以表达，幸福总是默然。幸福是上帝掷到人间的一块最费思量的诱饵，没有得到的时候，它让你魂牵梦萦，一旦得到，又让你感到兴味索然。有智慧的人才能发现这个道理。,微感言：_,1.君子欲讷于言而敏于行。论语赏读：君子言语要谨慎迟钝，行动上要勤劳敏捷。讷，言语迟钝，不善表达。敏，敏捷，手脚勤快，反应迅速。先行后言，少说多做，这世界从来就不缺少夸夸其谈的人，语言上的巨人，通常也是行动上的侏儒。2.道不行，乘桴浮于海。论语赏读：如果我的道(学说、主张)行不通的话，我就坐着个小木排到海外去。孔子说要到海外，何尝不是失望以至绝望后的一种愤怒，当然同时也应看到孔子的韧性和对理想的坚持。这种在底线面前绝不妥协的精神，同样也是了不起的！我们通常都未必如此，在最后的底线面前，我们经常选择的是妥协或者崩溃。,佳句咀华,3.敏而好学，不耻下问，是以谓之文也！论语赏读：他聪明好学，向不如自己的人请教不以为耻，所以被赠予谥号为“文”。承认自己不懂都很难。下问，更是件不简单的事。4.老者安之，朋友信之，少者怀之。论语赏读：但愿老人能享受安乐，朋友能信任交往，少儿能得到关爱。孔子的确是个圣人，谈理想，他心里面装的是天下。而别人，装的只不过是自己。,返回,莫泊桑(18501893)，19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家之一。与契诃夫和欧亨利并列世界三大短篇小说巨匠，对后世产生极大影响，被誉为“短篇小说之王”。他生于法国西南部诺曼底省一个破落贵族家庭。父亲喜欢画画，母亲有很深的文学造诣，他在童年时代,自主积累博观而约取，厚积而薄发,作者视窗,一,受到了文学、艺术的良好熏陶。莫泊桑的短篇小说侧重摹写人情世态，善于从平凡琐屑的事中，引出有声有色的故事，使人情世态真相毕露，以小见大地概括出生活的真实。作品有羊脂球一生漂亮朋友米龙老爹我的叔叔于勒等。,19世纪80年代的法国，大资产阶级当权，资本主义恶性发展，社会上道德沦丧，追求享乐追求虚荣，成为一种恶劣的社会风气。这种风气在小资产阶级中同样盛行，羡慕上流社会，追求虚荣，成为这一阶层人们普遍的心理特征。,写作背景,二,1.给加颜色的字注音(1)单音字绮罗()旖旎()喁喁()帷幔(),基础梳理,三,q,答案,请柬()尴尬()寒碜()匮缺(),锱铢()债券()衣褶()大氅(),yn,y,mn,jin,n,chen,ku,zzh,qun,zh,chn,(2)多音字,答案,抹,抹布()涂抹(),系,系扣()关系(),散,散漫()散布(),差,差错()出差(),mm,jx,snsn,chchi,2.辨形组词,答案,(1),账b()刻b(),簿薄,(2),tn()写名y(),誊誉,(3),寒chen()shn()透,碜,(4),pi()偿pi()嫁,赔陪,(5),q()约qi()而不舍,契锲,(6),cn()愧逐jin(),惭,(7),b()挂b()玉,壁璧,(8),k()巴k()然,磕溘,(9),m()谈m()诀,密秘,(10),宽chn()b()帚自珍,敞,渗,渐,敝,3.近义词辨析(1)破旧陈旧破旧：又破又旧。陈旧：旧的；过时的。例句：有市民向本报反映，广州市荔湾区龙津东路有这么一家人，因不满拆迁补偿安置，已坚守_老宅达3年之久。虽然这款手表样式有些_，但是精确度却很高。,破旧,答案,陈旧,(2)粗俗粗陋粗俗：(谈吐、举止等)粗野庸俗。粗陋：粗糙简陋；粗俗丑陋。例句：在这次博览会上，展示在世界面前的，不再是_的土陶罐，而是精致的琼浆玉瓶。我们并不反对把金庸的作品用作课外读物，但作为正统教育的语文，应将格调提高，语文的媚俗化体现了社会的_化，不能为迎合而迎合，为娱乐而娱乐。,粗陋,答案,粗俗,(3)艳羡仰慕艳羡：十分羡慕。仰慕：敬仰思慕。例句：同学们十分_老教授的渊博学识和高尚品德。“头等享受，就是坐享别人_的目光。”这是一个新款手机的广告语。,仰慕,答案,艳羡,(4)窘迫窘境窘迫：形容非常穷困或十分为难，是形容词。窘境：十分为难的处境、困境，是名词。例句：据美国媒体报道，英军士兵在阿富汗战场上面临的_简直让人震惊。一位军官向媒体透露，士兵们实际上只带5发子弹上战场，与塔利班作战。近年来，政府已出台多项政策，着力解决家庭经济困难的学生上学难的问题，但是贫困生的生活依然_，他们的求学之路依然艰辛。,窘境,答案,窘迫,答案,4.词语解释(1)誊写：_(2)风韵：_(3)娇媚：_(4)寒碜：_(5)绮罗：_(6)旖旎：_(7)青睐：_(8)喁喁：_,(照着底稿)抄写,容貌好看，姿态优雅,妩媚，姿态美好可爱,粗俗或寒酸而不体面,有花纹或图案的丝织品,柔和美好,比喻喜爱或重视,小声说话,返回,合作探究奇文共欣赏，疑义相与析,文本助读,结构图示,小说通过对一个爱慕虚荣，一心向上爬的小资产阶级妇女的不幸遭遇的描写，尖锐讽刺了虚荣心和追求享乐的思想，批判了资产阶级上流社会奢侈的生活。随着时代、社会的发展，对其主题的认识也在不断丰富：(1)表现了人生变幻无常的思想。作者在小说中写道：“要是她没有丢失那串项链，她的命运会是什么样？谁知道呢？谁知道呢？生活真是古怪多变！只需小小一点东西，就足以使你断送一切或者使你绝处逢生。”这段话可以成为小说主题的一个提示或注脚。,(2)表现了小人物对命运的无能为力。玛蒂尔德渴望高雅和奢华的生活，但是命运却捉弄了她，毁灭了她的梦想，而她却只能顺从命运的安排，挣扎在更艰难穷困的生活中。最后才知道项链是假的，不啻是命运对她的嘲讽。(3)表现了小人物对命运的抗争和毁灭。玛蒂尔德一心想改变命运对自己的不公正，她好像得到了“成功”，在她无比“陶醉”的时候，命运却无情地粉碎了她的美梦。丢失项链后，她经过了十年艰辛，终于还清了所有的债务，当她为自己的“英雄气概”自豪得意地“笑了”时，又得知项链是假的，再次被残酷的命运戏弄。,1.项链第一部分写了什么内容？它与后面的情节有何关系？,答案写了玛蒂尔德的“痛苦”和“梦想”。交代了她的社会经济地位是属于小资产阶级。她不甘心过寒伧的生活，梦想过上层社会的豪华生活，这是她的心理性格。这部分内容是构成她不幸遭遇的“基础”，为下文写她参加舞会而赶制新衣及借项链作了充分的铺垫。,小组合作,答案,2.项链是假的，小说在情节上有铺垫吗？体会小说各部分之间的关系。,答案,答案项链原是赝品直到最后才通过卢瓦瑟尔夫人的女友道破，不仅使女主人公大吃一惊，也会使读者感到意外。其实仔细想想，看似意料之外的事情，却也在情理之中，十分可信。因为在文章中作者已经作了三处必要的铺垫和巧妙的暗示：一处为借项链时，她的女友福雷斯杰夫人表现得相当大方，毫不迟疑地说：“当然可以啦。”二处是当卢瓦瑟尔夫人惴惴不安地去还项链时，福雷斯杰夫人竟“没有打开项链盒”看，这也说明项链不是什么贵重的首饰。三处是当卢瓦瑟尔夫人去买项链时，珠宝店老板“查了查账本”以后说：“只有盒子是在我这里配的。”这也说明项链与盒子本不是原配的。这样描写就更能增加情节的波澜，引人入胜，令人回味、深思。,3.如何看待卢瓦瑟尔夫人丢失项链这一偶然情节？,答案,答案丢项链虽是偶然性事件，但蕴含着必然因素，因为如不借项链，自然就无丢失项链的事，而玛蒂尔德爱慕虚荣的独特性格必然驱使她借项链，另外，在舞会上她的“醉意”“狂热”“陶醉”以及后来的“赶快逃走”，在这种陶醉、慌乱之中，是很容易丢失东西的。那些身边总是跟着女佣或随从的太太、老爷们，大小事情不用自己动手，也不用自己操心，一切行动自然是从从容容，怎么会丢失戴在脖子上的项链？这些情节的出现，都是由人物性格的力量推动的，人物的行动及行动方式是由人物的独特性格决定的。从某种意义上说，这些情节都在为她丢失项链这个情节作铺垫。丢失项链这个情节的合理性、必然性，是卢瓦瑟尔夫人爱慕虚荣的性格造成的。,品味下列几段文字，把握玛蒂尔德的心理变化过程和性格发展过程。(1)她没有漂亮的衣裳，没有珠宝首饰，总之，什么都没有，但她，偏偏就爱这些东西；她觉得自己生来就应该享用它们，她最渴望的事，就是招人喜爱，被人艳羡，风流标致，到处有人追求。(2)卢瓦瑟尔太太一下子就尝到了穷人的那种可怕的生活，好在她事先就已经英勇地下定了决心。他们必须还清这一大笔可怕的债务。,师生探究,(3)要不要上去跟她搭话？是的，当然要去。现在，她既然还清了全部债务，就可以把一切都告诉她。为什么不告诉呢？,答案,返回,答案(1)这段文字写出女主人公性格的一个方面：爱慕虚荣，想入非非，不安于现状。应该说，渴望过好日子，有追求，并不为过，但这追求不能脱离实际。(2)这段文字写出女主人公性格的另一个方面：善良、诚实、质朴的本色，坚韧、忍耐和吃苦的精神。这一点过去常被忽视。(3)这段文字写出女主人公已经远离了虚幻的遐想，成了为明确生活目标而奋斗的女性，心态平和、自豪。女主人公完成了性格的渐变过程，心理成熟了。,(1)匠心独具的艺术构思作者为了突出主题，为主人公设计了一个从逆境到顺境，然后再坠入逆境的曲折经历。起初，玛蒂尔德在婚姻上的失意，似乎使她陷入了逆境。但是，教育部部长举办舞会的请柬，给她打开了希望之门。舞服和首饰的解决，使她更接近成功。舞会上大出风头，眼看踏上了成功之路。不料，丢失了项链，使她再次坠入了厄运。这样，逆境顺境逆境的转换，使人物的境遇越发显得悲惨，主题因此更加突出。,一、文本审美,文本拓展掬水月在手，弄花香满衣,项链中有一系列出人意料的情节。小说写女主人公一直向往上流社会，可是接到部长舞会的请柬后，却“懊恼”“发愁”。她在舞会上大获成功，眼看要时来运转，却又丢失了项链。赔了项链，最后才得知项链是假的。然而这些情节看似出人意料，却是合乎情理的，这与作者作了一系列铺垫是分不开的。小说开端，作者大段大段地介绍玛蒂尔德向往过上流社会生活的心理，这就为下文描写女主人公的懊恼、发怒、遭到挫折提供了依据。小说还提到女主人公与她的朋友福雷斯杰夫人的关系，看起来无足轻重，却是下文情节发展的重要因素。女主人公借项链、丢项链、赔项链、还债务、发现项链是赝品，都与此有关。在借、还项链时，福雷斯杰夫人毫不在意，这蕴藏着一个暗示，项链不是值钱的东西。小说最后点出项链是假的，读者想到上文的暗示，会恍然大悟。,(2)细腻深刻的心理描写项链的心理描写细腻、深刻。作者极善于用心理分析的方法来展现人物的内心世界。例如用“她最渴望的事，就是招人喜爱，被人艳羡，风流标致，到处有人追求”，表现她想摆脱寒酸、黯淡、平庸的生活，而置身于上流社会，成为生活优裕、受人奉承的高贵夫人的梦想；通过“完全陶醉在她美貌所取得的辉煌胜利之中”，表现她自觉颇有姿色，想出平庸家庭，有爬上上流资本主义社会的自信心。这种虚荣心正是资本主义社会把女性当成玩物而造成的，它预示了玛蒂尔德悲剧的必然性。,二、写法迁移,角度细腻的