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五彩青春路同步练习一、选择题1小明在博客中写到:“我是独一无二的,我有许多优点,我一定要塑造完美的自我形象。”小明的这一自我激励法 ( )A是善于悦纳自我的表现B是自负的表现C说明他是一个没有缺点的人D不利于呵护青春2要爱惜自己的青春。世界上没有再比青春更美好的了,没有再比青春更珍贵的了。对于青春,同学们充满了好奇,你觉得自己应该怎样度过这美好的时光呢? ( )努力学习科学文化知识,立志为家乡人民服务 以尊重和关爱为前提,从我做起,从小事做起,进一步体会青春成长的美好 多与同学交流沟通,为积极融入新的生活与学习而努力 要敢于创新,善于创新,并敢于对自己的行为负责A B C D3青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪,面对这些不良情绪,以下做法正确的是 ( )多与父母、老师、同学沟通 提高自己的自我控制能力 保持自我完善的意识 ,多读书,多运动 听之任之,任其发展A B C D4出现心理闭锁后,任其发展下去,会出现的不利影响有 ( )会形成有缺陷的人格 会影响与同学之间的正常交往和相处 是青春期正常心理反应 会使心理上产生不同程度的孤独A B C D5“小明,该起床了。”“妈妈,早饭准备好了吗?”“妈妈,我的衬衣放到哪里了?”“妈妈,时间来不及了,我不吃饭了!”如果照此下去,小明会 ( )形成依赖心理 会难以承受挫折和失败,导致心理疾病的发生 不会有不良影响,长大后自然就能自立 将来会难以立足于社会 A B C D6我们要克服烦恼,悦纳自己,关键在于 ( )A尽情地享受生活B只看到自己的优点C不介意别人的批评意见D正确地认识自己7当我们有想不通的问题时,不可以 ( )A写日记宣泄 B把它深藏起来,独自苦苦思考C及时向朋友倾诉D先去参加体育锻炼8“莫等闲,白了少年头,空悲切”,这句话要说明的是面对青春,我们要( )树立奉献意识 努力充实自己 及时行乐 珍惜时间A B C D二、简答题9材料:这是一个自称“痛苦的女中学生”的来信,我很想离开这个家,家对我来说就像一所“监狱”,而母亲则是我的“克星”,每当我考试考的不好时,母亲总是用异样的眼光看我,让我浑身不自在。我根本无法与他们说话,比如弹琴,我不喜欢,甚至讨厌钢琴,可他们根本不征求我的意见,不听我的解释,强迫我做我不愿做的事。对我的话,他们总是不屑一顾,有事我忍不住,坚持抗争,结果是一场暴风骤雨的来临阅读材料后,请回答:(1)生活中你遇到过那些烦恼和矛盾?(2)遇到烦恼时,你愿意向谁倾诉?为什么?(3)如果请你给这位“痛苦的女中学生”回信,你打算说些什么?参考答案一、选择题18:A C A B C D B C二、简答题9(1)青春期心里充满矛盾,这些矛盾是我们成长过程中正常的心理现象,课结合自己的实际写几条自己遇到过的矛盾。如:变声了;妈妈过问的太细了;在新学校里感到孤独;考试成绩不理想没面子等。(2)提示:根据自己的实际情况来回答,只要写出自己的真实想法与感受即可,要有条理。(3)给这位“痛苦的女中学生”回信:可以从对青春期烦恼的认识、分析青春期烦恼的主要原因、如何化解青春期烦恼等角度来回答。青春期烦恼给我们带来困惑,但也是“长大”对我们的馈赠。烦恼意味着我们拥有更丰富、更独立的情感,促进我们更深入地思考。如果只有坦途,没有迷惘,青春就不会耐人寻味;如果只有快乐,没有忧愁,青春也不会如此绚丽多姿,青春期的烦恼主要来自青春期生理和心理的变化,也有来自学习和生活环境的改变,还有来自老师、家长、社会的期
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