（浙江专用）2019年高考化学二轮复习 课时13 化学能与电能的转化及能源的综合利用课件 苏教版.ppt

第十三讲化学能与电能的转化及能源的综合利用,一,二,三,四,五,一、原电池的概念原电池是将化学能转化为电能的装置。,一,二,三,四,五,二、铜锌原电池的原理及电极反应式1.铜锌原电池的工作原理,一,二,三,四,五,2.原电池正、负极的常见判断方法,一,二,三,四,五,3.电极、电池反应式的书写,一,二,三,四,五,典例1下列关于原电池的叙述中正确的是()A.原电池是将电能转变为化学能的装置B.原电池负极发生的电极反应是还原反应C.原电池在工作时其负极不断产生电子并经外电路流向正极D.原电池工作时在电解质溶液中电子从正极流向负极,答案,解析,一,二,三,四,五,三、原电池的构成条件1.电极:电极的活泼性必须不同。如:(1)两种活动性不同的金属;(2)一种金属与一种非金属导体(如石墨);(3)相同的惰性电极(如石墨或Pt),但吸附了不同的气体(如氢氧燃料电池的正、负极分别是惰性材料吸附了氧气和氢气)。2.具有电解质溶液。3.形成电流回路:电极间用导线连接,电极材料均插入电解质溶液中。4.原电池反应一般是能自发进行的氧化还原反应。,一,二,三,四,五,典例2下列可以形成原电池的是(),答案,解析,一,二,三,四,五,四、常见化学电源1.锌锰干电池电极:干电池是用锌制筒形外壳作负极,位于中央的顶盖有铜帽的石墨作正极,2.银锌纽扣电池,一,二,三,四,五,3.铅蓄电池(二次电池)构造:在正极板上有一层棕褐色的PbO2,负极板是海绵状的金属铅,两极均浸入H2SO4溶液中。,一,二,三,四,五,五、太阳能、生物质能和氢能的利用1.太阳能开发利用的途径和方式(1)光热转换:太阳辐射能加热物体而获得热能。如:太阳能热水器、反射式太阳灶、高温太阳能等。(2)光电转换:太阳能集热器吸收热能使水转化为水蒸气,再驱动汽轮机发电;利用光电效应,将太阳辐射能直接转化为电能。如:太阳能电池等。(3)光化学能:利用太阳光提供的能量发生化学变化。如:利用太阳能和催化剂将水分解制氢气。(4)光合作用:大自然利用太阳能最成功的是植物的光合作用。6CO2+6H2OC6H12O6+6O2。,一,二,三,四,五,2.生物质能的利用途径(1)生物质能:植物及其加工产品所贮存的能量。(2)生物质能的利用方式。直接燃烧。,生物化学转换。制沼气:在厌氧条件下,经过沼气细菌的作用,生成沼气(主要成分是CH4,还包括CO2、少量H2S、NH3、PH3等)。,一,二,三,四,五,热化学转换。使生物质在一定条件下发生化学反应,产生热值较高的可燃性气体。如:在汽化炉内加热固体生物质,同时通入空气或水蒸气,或者隔绝空气高温加热生物质,使之发生复杂的化学变化,产生可燃气体。,一,二,三,四,五,3.氢能(1)氢能的三大优点。热值高:是等质量汽油完全燃烧放出热量的3倍多;来源广:原料是水,资源不受限制;无污染:产物是水,是最理想的“绿色能源”。(2)氢能产生方式。电解水制氢气,方法简单,无污染,但消耗大量电能,成本高。在光分解催化剂存在下,在特定装置中利用太阳能分解水制氢气。利用蓝藻等低等植物和微生物在阳光作用下使水分解释放出氢气。(3)氢气的贮存、运输解决办法:贮氢合金。,一,二,三,四,五,(4)氢能利用的途径。以液氢作为火箭的燃料。用高压氢气、氧气制作氢氧燃料电池。,一,二,三,四,五,典例3为消除目前燃料燃烧时产生的环境污染,同时缓解能源危机,科学家正致力于用下图所示构想利用太阳能制取氢能并进行综合利用。下列有关说法不正确的是()A.H2O的分解反应和氢气燃烧互为可逆反应B.氢能源的关键之一在于研究出容易实现使水