




已阅读5页,还剩78页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二章整式的加减,初中数学(人教版)七年级上册,知识点一同类项,例1下列各组中,是同类项的是()2x2y3与x3y2;-x2yz与-x2y;10mn与mn;(-a)5与(-3)5;-3x2y与0.5yx2;-125与.A.B.C.D.只有,解析相同字母的指数不同,不是同类项;所含字母不都相同,不是同类项;所含字母相同,且相同字母的指数也相同,是同类项;(-a)5中含有字母a,(-3)5中无字母,不是同类项;中两项都是常数项,是同类项.因此是同类项,故应选C.,答案C方法归纳同类项的判定方法:首先观察所含字母是否相同,其次观察相同字母的指数是否相同.要注意与单项式的系数及单项式中字母的排列顺序无关.,知识点二合并同类项,例2合并下列各式的同类项:(1)3a-b-a+b;(2)2x2y-3xy2-5x2y+xy+4y2x.,解析(1)3a-b-a+b=a-b=a-b.(2)2x2y-3xy2-5x2y+xy+4y2x=(2-5)x2y+(-3+4)xy2+xy=-3x2y+xy2+xy.温馨提示在多项式中合并同类项,可以用“一找二合”法,所谓“一找”就是找同类项,可把各组同类项用不同记号做上标记;“二合”就是把同类项的系数相加.,知识点三去括号,分析先根据去括号法则去括号,再按照合并同类项法则合并同类项.,解析(1)-(2a2+5)-(3a2-2)-2(-4a2-1)=-2a2-5-3a2+2+8a2+2=(-2a2-3a2+8a2)+(-5+2+2)=3a2-1.(2)a-(2a-b)-(a+2b)=a-2a+b-a-2b=(a-2a-a)+(b-2b)=-2a-b.(3)3(2x2-y2)-2(3y2-2x2)=(6x2-3y2)-(6y2-4x2)=6x2-3y2-6y2+4x2=10 x2-9y2.,温馨提示括号前面是负号时,去括号时要注意各项的符号,避免只改变括号中的第一项的符号,忽略其余各项的符号;去括号时要防止出现“变符号”与“使用分配律”顾此失彼的错误.,知识点四整式的加减,例4化简下列各式:(1)(6m2n-5mn2)-6;(2)(x-y)2-3(x-y)2-5(x-y)2-9(x-y)2.,分析(1)括号前面有数字因数,在去括号时要先使用分配律,再去括号;(2)把(x-y)2看作一个整体,进行化简.,题型一同类项的应用例1已知4a4bmc与-b2an+3cp-2的和是单项式,求5m+3n-p的值.,分析由4a4bmc与-b2an+3cp-2的和是单项式,可知4a4bmc与-b2an+3cp-2是同类项,根据同类项的定义可知相同字母a、b、c的指数分别相等,即4=n+3,m=2,p-2=1,进而求出m、n、p的值,从而求出5m+3n-p的值.,解析由4a4bmc与-b2an+3cp-2的和是单项式,可知4a4bmc与-b2an+3cp-2是同类项,所以4=n+3,m=2,p-2=1,即n=1,m=2,p=3,所以5m+3n-p=52+31-3=10.,点拨若两个或两个以上的单项式的和仍是单项式,则这些单项式为同类项.,题型二整式的化简求值例2先化简,再求值:(1)3(x2-2x-1)-4(3x-2)+2(x-1),其中x=-3;(2)2x-y+(2y2-x2)-(x2+2y2),其中x=1,y=-2.,分析此题属于化简求值题,应先去括号,再合并同类项,最后代入求值.,解析(1)3(x2-2x-1)-4(3x-2)+2(x-1)=3x2-6x-3-12x+8+2x-2=3x2-16x+3.当x=-3时,原式=3(-3)2-16(-3)+3=27+48+3=78.(2)2x-y+(2y2-x2)-(x2+2y2)=2x-y+2y2-x2-x2-2y2=-2x2+2x-y.当x=1,y=-2时,原式=-212+21-(-2)=-2+2+2=2.,点拨向化简的式子中代入数值时不要改变运算顺序,分数或负数乘方时要加上括号.,题型三多项式的值与“字母”的取值无关的问题例3已知(2x2+ax-y+b)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x的取值无关,求3(a2-ab-b2)-(4a2+ab+b2)的值.,分析已知整式的值与字母x的取值无关,即合并同类项后凡是含有字母x的项的系数都为0.,解析(2x2+ax-y+b)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y+b-2bx2+3x-5y+1=(2-2b)x2+(a+3)x+(-y-5y+b+1).由题意可知2-2b=0,a+3=0,所以b=1,a=-3.3(a2-ab-b2)-(4a2+ab+b2)=3a2-3ab-3b2-4a2-ab-b2=-a2-4ab-4b2.当b=1,a=-3时,原式=-(-3)2-4(-3)1-412=-1.,点拨整式经过化简后,若含某个字母的项的系数等于0,则这个整式的值与该字母的取值无关;反之,当某个整式的值与某个字母的取值无关时,则化简后的整式中含该字母的项的系数等于0.,题型四整式加减的应用例4小明看一本书,第一天看了x页,第二天看的页数比第一天看的页数的2倍少25页,第三天看的页数比第一天看的页数的一半多42页,已知小明刚好三天看完这本书.(1)用含x的代数式表示这本书的总页数;(2)若x=100,试计算这本书的总页数.,解析(1)第一天看了x页,根据题意可知第二天看了(2x-25)页,第三天看了页.又因为刚好三天看完,所以这本书的总页数为x+(2x-25)+=x+17.(2)当x=100时,x+17=100+17=367.所以这本书共有367页.,点拨运用整式的加减解决应用问题时,先根据题意列出算式,然后利用整式的加减法进行化简,有时也需要代入求值.,易错点去括号时出现错误例化简:(x-x2+1)-2(x2-1+3x).,错解(x-x2+1)-2(x2-1+3x)=x-x2+1-(2x2-1+6x)=x-x2+1-2x2-1+6x=-3x2+7x.正解(x-x2+1)-2(x2-1+3x)=x-x2+1-(2x2-2+6x)=x-x2+1-2x2+2-6x=-3x2-5x+3.错因分析括号前面是“-”号,去括号时常常忘记改变括号内每一项的符号而出现错误;括号前面有数字因数,去括号时没把数字因数与括号内的每一项相乘,出现漏乘的现象.只有严格遵照去括号法则,才可避免出现错误.,素养呈现本题主要通过观察、归纳等活动,从图形规律中得出数字规律,解题的关键是认真观察图形,寻找图形中蕴含的规律,并通过不完全归纳法,用含有图形序号n的代数式将规律表示出来.,解析观察图形,发现每个“龟图”中“”的个数为:第1个:1+4=1+4+01;第2个:1+4+2=1+4+12;第3个:1+4+6=1+4+23;第4个:1+4+12=1+4+34;第n个:1+4+(n-1)n=(n-1)n+5.,答案17;(n-1)n+5,素养解读逻辑推理是指从一些事实和命题出发,依据规则推出其他命题的素养.主要包括两类:一类是从特殊到一般的推理,推理形式主要有归纳、类比;一类是从一般到特殊的推理,推理形式主要有演绎.逻辑推理是得到数学结论、构建数学体系的重要方式,是数学严谨性的基本保证,是人们在数学活动中进行交流的基本思维品质.逻辑推理的主要表现:掌握推理的基本形式和规则,发现问题和提出命题,探索和表述论证过程,理解命题体系,有逻辑地表达与交流.,知识点一同类项1.(2016湖南常德中考)若-x3ya与xby是同类项,则a+b的值为()A.2B.3C.4D.5,答案C同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项,故a=1,b=3,a+b=4,故选C.,2.下列各组整式中,不是同类项的是()A.3m2n与3nm2B.xy2与x2y2C.-5ab与-5103abD.35与-12,答案BB选项,xy2与x2y2中都含有字母x、y,但是x的指数不同,所以xy2与x2y2不是同类项.,3.下列说法正确的是()A.3x2与ax2是同类项B.6与x是同类项C.3x3y2与-3x3y2是同类项D.2x2y3与-2x3y2是同类项,答案C同类项是指所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项.选C.,4.如果单项式-xa+1y3与ybx2是同类项,那么a,b的值分别为()A.2,3B.1,2C.1,3D.2,2,答案C因为-xa+1y3与ybx2是同类项,所以a+1=2,b=3,所以a=1,b=3.故选C.,5.在代数式4a2-6a+5-a2+3a-2中,4a2和是同类项,-6a和是同类项,5和是同类项.,答案-a2;3a;-2,解析根据同类项的定义判断即可,但要注意项的符号.,知识点二合并同类项6.(2016四川泸州中考)计算3a2-a2的结果是()A.4a2B.3a2C.2a2D.3,答案C直接利用合并同类项的知识求解.3a2-a2=2a2.故选C.,7.(2018甘肃白银联考)下面计算正确的是()A.3x+2x2=5x3B.2a2b-a2b=1C.-ab-ab=0D.-y2x+xy2=0,答案D3x与2x2不是同类项,不能合并,故A错;2a2b-a2b=a2b,-ab-ab=-2ab,-y2x+xy2=0,故B、C错,D正确,故选D.,8.若单项式x2ya与-2xby3的和仍为单项式,则它们的和为.,答案-x2y3,解析由题意得a=3,b=2,则两单项式分别为x2y3,-2x2y3,故x2y3+(-2x2y3)=-x2y3.,9.合并同类项:(1)5a-3b-a+2b;(2)-3x2+7x-6+2x2-5x+1;(3)a2b-b2c+3a2b+2b2c;(4)-a2b-ab2+a2b+ab2.,解析(1)原式=(5-1)a+(-3+2)b=4a-b.(2)原式=(-3+2)x2+(7-5)x+(-6+1)=-x2+2x-5.(3)原式=(1+3)a2b+(-1+2)b2c=4a2b+b2c.(4)原式=a2b+ab2=-a2b+ab2.,知识点三去括号10.下列去括号正确的是()A.a-(b+c)=a-b-cB.a+(b-c)=a+b+cC.a-(b+c)=a-b+cD.a-(b+c)=a+b-c,答案A选项B的结果应为a+b-c;选项C的结果应为a-b-c;选项D的结果应为a-b-c.,11.(2017福建龙岩永定仙师中学月考)将代数式2x2-3(2x-1)中的括号去掉正确的是()A.2x2-2x+1B.2x2-6x+3C.2x2-6x-3D.2x2+6x+3,答案B原式=2x2-6x+3.故选B.,12.(2018辽宁大连三十七中月考)下列去括号正确的是()A.5x-(x-2y+6)=5x-x+2y-6B.2x2-3(x-1)=2x2-3x+1C.-(x-2y)-(-3x+1)=-x+2y-3x-1D.-(x-y)=-x-y,答案AA.5x-(x-2y+6)=5x-x+2y-6,正确;B.2x2-3(x-1)=2x2-3x+3,错误;C.-(x-2y)-(-3x+1)=-x+2y+3x-1,错误;D.-(x-y)=-x+y,错误.故选A.,知识点四整式的加减13.(2018江西赣州中学月考)计算(3a2-2a+1)-(2a2+3a-5)的结果是()A.a2-5a+6B.a2-5a-4C.a2-a-4D.a2-a+6,答案A(3a2-2a+1)-(2a2+3a-5)=3a2-2a+1-2a2-3a+5=(3a2-2a2)+(-2a-3a)+(1+5)=a2-5a+6,故选A.,14.一个多项式加上3x2y-3xy2的和为x3-3x2y,则这个多项式是()A.x3+3xy2B.x3-3xy2C.x3-6x2y+3xy2D.x3-6x2y-3xy2,答案C由题意得,所求多项式为(x3-3x2y)-(3x2y-3xy2)=x3-3x2y-3x2y+3xy2=x3-6x2y+3xy2.,15.化简:(1)2(x2-2xy)-3(y2-3xy);(2)2a-3b-5a-(3a-5b);(3)(-x2+2xy-y2)-2(xy-3x2)+3(2y2-xy).,解析(1)2(x2-2xy)-3(y2-3xy)=2x2-4xy-3y2+9xy=2x2+5xy-3y2.(2)2a-3b-5a-(3a-5b)=2a-(3b-5a-3a+5b)=2a-3b+5a+3a-5b=10a-8b.(3)(-x2+2xy-y2)-2(xy-3x2)+3(2y2-xy)=-x2+2xy-y2-2xy+6x2+6y2-3xy=5x2-3xy+5y2.,16.先化简,再求值.(1)12+5(ab2-a2b)-4,其中a=,b=5;(2)已知a-b=5,ab=-1,求(2a+3b-2ab)-(a+4b+ab)-(3ab+2b-2a)的值.,1.(2018湖南长沙师大附中月考)下列各组代数式中,不是同类项的是()A.2x2y和-yx2B.ax2和a2xC.-32和3D.3xy和-,答案B选项B中,ax2和a2x的相同字母的指数不同,故不是同类项.故选B.,2.(2016四川棠湖中学月考)下列各式中,合并同类项正确的是()A.-a+3a=2B.x2-2x2=-xC.2x+x=3xD.3a+2b=5ab,答案CA,-a+3a=2a;B,x2-2x2=-x2;C正确;D,3a与2b不是同类项,不能合并.,3.下面去括号正确的是()A.x2-(3x-2)=x2-3x-2B.7a+(5b-1)=7a+5b+1C.2m2-(3m+5)=2m2-3m-5D.-(a-b)+(ab-1)=a-b+ab-1,答案Cx2-(3x-2)=x2-3x+2,故A错误;7a+(5b-1)=7a+5b-1,故B错误;-(a-b)+(ab-1)=-a+b+ab-1,故D错误.,4.在-()=-x2+3x-2的括号里面应填上的代数式是()A.x2-3x-2B.x2+3x-2C.x2-3x+2D.x2+3x+2,答案C可分别将选项中的代数式代到括号中,然后再去括号,对照等号两边是否相等.,5.若多项式2x3-8x2+x-1与多项式3x3+2mx2-5x+3的和不含二次项,则m等于()A.2B.-2C.4D.-4,答案C两个多项式的和为5x3+(2m-8)x2-4x+2,因为不含二次项,所以2m-8=0,所以m=4.,6.若长方形的长是2a+3b,宽是a+b,则其周长是()A.6a+8bB.12a+16bC.3a+8bD.6a+4b,答案A长方形的周长为2(2a+3b)+(a+b)=2(3a+4b)=6a+8b.,7.(2016江苏淮安中考)计算:3a-(2a-b)=.,答案a+b,解析3a-(2a-b)=3a-2a+b=a+b.,8.(2017上海川沙中学南校调研)已知x3my2与-x6y2n是同类项,则5m+3n=.,答案13,解析因为x3my2与-x6y2n是同类项,所以3m=6,2n=2,所以m=2,n=1.所以5m+3n=52+31=13.,9.若A=3m2-2m+1,B=5m2-3m+2,则3A-2B=.,答案-m2-1,解析3A-2B=3(3m2-2m+1)-2(5m2-3m+2)=9m2-6m+3-10m2+6m-4=-m2-1.,10.若a+b=-1,ab=4,则(4a-5b-3ab)-(3a-6b+ab)的值为.,答案-17,解析原式=4a-5b-3ab-3a+6b-ab=a+b-4ab.因为a+b=-1,ab=4,所以原式=-1-44=-17.,11.计算:(1)3x2y-3xy2-xy2+x2y;(2)4(a-2b+1)-3(-4a+b-5).,解析(1)3x2y-3xy2-xy2+x2y=x2y-xy2.(2)4(a-2b+1)-3(-4a+b-5)=4a-8b+4+12a-3b+15=16a-11b+19.,12.先化简,再求值.x-2+,其中x=-2,y=-.,解析原式=x-2x+y2-x+y2=+=-3x+y2.当x=-2,y=-时,原式=-3(-2)+=6+=.,13.已知:A-2B=7a2-7ab,且B=-4a2+6ab+7.(1)求A等于多少;(2)若|a+1|+(b-2)2=0,求A的值.,解析(1)因为A-2B=7a2-7ab,B=-4a2+6ab+7,所以A-2B=A-2(-4a2+6ab+7)=7a2-7ab,所以A=(7a2-7ab)+2(-4a2+6ab+7)=7a2-7ab-8a2+12ab+14=-a2+5ab+14.(2)依题意得a+1=0,b-2=0,所以a=-1,b=2.所以A=-a2+5ab+14=-(-1)2+5(-1)2+14=3.,1.下列去括号正确的是()A.x-(5y-3x)=x-5y-3xB.5x-2y-(x-z)=5x-2y+x-zC.2x+(-3y+7)=2x-3y-7D.a-3(b-c+d)=a-3b-3c-3d,答案BA.x-(5y-3x)=x-5y+3x;C.2x+(-3y+7)=2x-3y+7;D.a-3(b-c+d)=a-3b+3c-3d.故选B.,2.某天数学课上,老师讲了多项式的加减,放学后,小明回到家拿出课堂笔记复习老师课上讲的内容,他突然发现一道题:(x2+3xy)-(2x2+4xy)=-x2-*,其中*代替的地方被钢笔水弄污了,那么*对应的是()A.(-7xy)B.7xyC.(-xy)D.xy,答案D(x2+3xy)-(2x2+4xy)=x2+3xy-2x2-4xy=-x2-xy,所以*对应的是xy.,3.小黄做一道题“已知两个多项式A,B,计算A-B”,小黄误将A-B看作A+B,求得的结果是9x2-2x+7.若B=x2+3x-2,则A-B的正确结果应为()A.8x2-5x+9B.7x2-8x+11C.10 x2+x+5D.7x2+4x+3,答案B根据题意得,A-B=(9x2-2x+7)-2(x2+3x-2)=9x2-2x+7-2x2-6x+4=7x2-8x+11.,4.将4个数a、b、c、d排成2行2列,两边各加一条竖直线为,叫做2阶行列式,定义=ad-bc,则=.,答案-11x2+5,解析原式=-5(x2-3)-2(3x2+5)=-5x2+15-6x2-10=-11x2+5.,5.已知代数式x4+ax3+3x2+5x3-7x2-bx2+6x-2合并同类项后不含x3,x2项,求2a+3b的值.,解析原式=x4+(ax3+5x3)+(3x2-7x2-bx2)+6x-2=x4+(a+5)x3+(-4-b)x2+6x-2.由题意,得a+5=0,-4-b=0,解得a=-5,b=-4,所以2a+3b=2(-5)+3(-4)=-22.,6.若(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)的值与字母x所取的值无关,试求代数式a3-2b2-的值.,解析(2x2+ax-y+6)-(2bx2-3x+5y-1)=2x2+ax-y+6-2bx2+3x-5y+1=(2-2b)x2+(a+3)x-6y+7.因为代数式的值与字母x所取的值无关,所以2-2b=0,a+3=0,即a=-3,b=1.a3-2b2-=a3-2b2-a3+3b2=a3+b2,把a=-3,b=1代入,得原式=(-3)3+12=-.,1.如果关于x的代数式-3x2+ax+bx2+2x+3合并后不含x的一次项,那么()A.a+b=0B.a=0C.b=3D.a=-2,答案D-3x2+ax+bx2+2x+3=(b-3)x2+(a+2)x+3,由题意得,a+2=0,a=-2.,2.若多项式2(x2-3xy-y3)-(2mxy+2y2)中不含xy项,则m的值为()A.-2B.-3C.3D.4,答案B原式=2x2-6xy-2y3-2mxy-2y2=2x2-(6+2m)xy-2y3-2y2.由题意得6+2m=0,m=-3.,3.下面去括号正确的是()A.x2-(3x-2)=x2-3x-2B.7a+(5b-1)=7a+5b+1C.2m2-(3m+5)=2m2-3m-5D.-(a-b)+(ab-1)=a-b+ab-1,答案Cx2-(3x-2)=x2-3x+2,故A错误;7a+(5b-1)=7a+5b-1,故B错误;-(a-b)+(ab-1)=-a+b+ab-1,故D错误.故选C.,4.数a在数轴上的位置如图所示,则|a-4|+|a-11|化简后为()A.7B.-7C.2a-15D.无法确定,答案A由题中数轴知5a10,所以|a-4|+|a-11|=(a-4)-(a-11)=a-4-a+11=7.,5.(2018江苏苏州五校联考)下列式子中,去括号错误的是()A.5x-(x-2y+5z)=5x-x+2y-5zB.2a2+(-3a-b)-(3c-2d)=2a2-3a-b-3c+2dC.3x2-3(x+6)=3x2-3x-6D.-(x-2y)-(-x2+y2)=-x+2y+x2-y2,答案CA,5x-(x-2y+5z)=5x-x+2y-5z,故本选项不符合题意;B,2a2+(-3a-b)-(3c-2d)=2a2-3a-b-3c+2d,故本选项不符合题意;C,3x2-3(x+6)=3x2-3x-18,故本选项符合题意;D,-(x-2y)-(-x2+y2)=-x+2y+x2-y2,故本选项不符合题意.,6.观察某同学做的一道计算题:-=-x2-xy+y2,其中横线的地方被钢笔水弄污了,那么请你根据题中的信息判断出横线上的一项应该是()A.y2B.(-3y2)C.D.3y2,答案C由题意得-x2+4xy+=-x2+3xy-y2-=-x2+4xy-y2,所以横线上的一项是.,7.当k=时,将多项式x6-5kx4y3-4x6+x4y3+10合并同类项后不含x4y3项.,答案,解析由题意得,-5kx4y3与x4y3的系数的和为0,即-5k+=0,解得k=.,8.如果代数式a+8b的值为-5,那么代数式3(a-2b)-5(a+2b)的值为.,答案10,解析3(a-2b)-5(a+2b)=3a-6b-5a-10b=-2a-16b=-2(a+8b),又a+8b=-5,所以3(a-2b)-5(a+2b)=10.,9.设M=2x2-x-1,N=x2-x-,P=3x2-3,求当x=时,M-N+P的值.,解析M-N+P=(2x2-x-1)-+=2x2-x-1-x2+x+3x2-3=(2-1+3)x2+(-1+1)x+=4x2-4.当x=时,M-N+P=4-4=4-4=9-4=5.,10.(2018四川富顺二中月考)已知:A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab-1.(1)求4A-(3A-2B)的值;(2)若A+2B的值与a的取值无关,求b的值.,解析(1)4A-(3A-2B)=A+2B.因为A=2a2+3ab-2a-1,B=-a2+ab-1,所以原式=A+2B=2a2+3ab-2a-1+2(-a2+ab-1)=5ab-2a-3.(2)由(1)知,A+2B=5ab-2a-3.因为A+2B的值与a的取值无关,即(5b-2)a-3的值与a的取值无关,所以5b-2=0,解得b=.故b的值为.,一、选择题1.(2018吉林实验中学月考,3,)计算2a2+a2,结果正确的是()A.2a4B.2a2C.3a4D.3a2,答案D根据“把同类项的系数相加,字母及字母的指数不变”进行计算.2a2+a2=(2+1)a2=3a2,故选D.,2.(2018辽宁沈阳东北育才中学期末,3,)下列各组中,不是同类项的是()A.25与52B.-ab与baC.0.2a2b与-a2bD.a2b3与-a3b2,答案D利用同类项的定义对每个选项逐一进行分析:25与52都是常数项,它们是同类项;-ab与ba都含有字母a,b,且a,b的次数都是1,所以它们是同类项;0.2a2b与-a2b都含有字母a,b,且a,b的次数都分别是2,1,所以它们是同类项;a2b3中a,b的次数分别为2,3,-a3b2中a,b的次数分别为3,2,所以它们不是同类项,故选D.,3.(2017河南长葛天隆学校期中,3,)下列运算正确的是()A.4x+3y=7xyB.3a2-2a2=1C.3x2y-3yx2=0D.2a3+4a3=6a6,答案C因为3x2y-3yx2=3x2y-3x2y=(3-3)x2y=0,所以选C.,二、填空题4.(2017江西九江七中期末,9,)如果xa+2y3与-3x3y2b-1是同类项,那么|3a-2b|的值是.,答案1,解析因为xa+2y3与-3x3y2b-1是同类项,所以a+2=3,2b-1=3,解得a=1,b=2,所以|3a-2b|=1.,三、解答题5.(2018天津南开中学期末,20,)先化简,再求值:(1)x-2+,其中x=,y=-2;(2)2x2+(-x2-2xy+2y2)-3(x2-xy+2y2),其中x=2,y=-.,解析(1)原式=x-x+y2-x+y2=-x+y2.当x=,y=-2时,原式=-+(-2)2=.(2)原式=2x2-x2-2xy+2y2-3x2+3xy-6y2=-2x2+xy-4y2.当x=2,y=-时,原式=-222+2-4=-8-1-1=-10.,1.(2017重庆南开中学月考,5,)下列各组式子中,不是同类项的是()A.x2y和x2yB.-ab和baC.-abcx2和-x2abcD.x2y和xy3,答案D同类项需同时满足:所含字母相同,相同字母的指数相同.而x2y与xy3中相同字母的指数不相同,故选D.,2.(2018浙江台州中学期末,3,)若代数式5x2a-1y与-3x7y3a+b能合并成一项,则a+b=()A.-7B.15C.21D.8,答案A代数式5x2a-1y与-3x7y3a+b能合并成一项,5x2a-1y与-3x7y3a+b是同类项,2a-1=7,3a+b=1,a=4,b=-11,a+b=-7,故选A.,3.(2018重庆西南师大附中月考,6,)计算3-2的结果为()A.-3yB.-2x-3yC.-3x-5yD.-3x-7y,答案C原式=-x-6y+y-2x=-3x-5y.,4.(2017贵州凯里一中期末,7,)数a、b在数轴上的位置如图所示,则化简|a-b|-2|a+b|的结果为()A.-3a-bB.-3a-2bC.3a-bD.-3a+b,答案A由数轴可知,a-b0,所以|a-b|-2|a+b|=-(a-b)-2(a+b)=-a+b-2a-2b=-3a-b.,5.(2016湖南永州祁阳白水中学期中,8,)一个多项式与x2-2x+1的和是3x-2,则这个多项式为()A.x2-5x+3B.-x2+x-1C.-x2+5x-3D.x2-5x-1,答案C由题意得,所求多项式为3x-2-(x2-2x+1)=3x-2-x2+2x-1=-x2+5x-3,故选C.,6.(2016河北正定中学月考,3,)长方形的一边长等于3m+2n,其邻边长比它长m-n,则这个长方形的周长是()A.14m+6nB.7m+3nC.4m+nD.8m+2n,答案A由题意得,长为3m+2n的边的邻边长为(3m+2n)+(m-n)=4m+n,所以这个长方形的周长是2(3m+2n)+2(4m+n)=14m+6n.,7.(2016辽宁实验中学期中,12,)已知a2+2ab=-8,b2+2ab=14,则a2+4ab+b2=,a2-b2=.,答案6;-22,解析a2+4ab+b2=a2+2ab+b2+2ab,把a2+2ab=-8,b2+2ab=14代入得原式=-8+14=6;a2-b2=(a2+2ab)-(b2+2ab),把a2+2ab=-8,b2+2ab=14代入得原式=-8-14=-22.,8.(2018湖南长沙一中月考,8,)x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)的值与x的取值无关,则a+b的值为.,答案-1,解析x2+ax-2y+7-(bx2-2x+9y-1)=x2+ax-2y+7-bx2+2x-9y+1=(1-b)x2+(2+a)x-11y+8.由题意可知,1-b=0,2+a=0,解得b=1,a=-2,所以a+b=-1.,9.(2018四川成都七中月考,18,)先化简下列各式,再求值.(1)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a),其中a=-2;(2)5x2y-3x2y-2(2xy-x2y)-4x2-3xy,其中x=-3,y=-2.,解析(1)3a2-2(2a2+a)+2(a2-3a)=3a2-4a2-2a+2a2-6a=a2-8a.当a=-2时,原式=(-2)2-8(-2)=4+16=20.(2)5x2y-3x2y-2(2xy-x2y)-4x2-3xy=5x2y-(3x2y-4xy+2x2y-4x2)-3xy=5x2y-3x2y+4xy-2x2y+4x2-3xy=4x2+xy.当x=-3,y=-2时,原式=4(-3)2+(-3)(-2)=36+6=42.,10.(2017吉林长春外国语学校期末,20,)若a,b满足(a-3)2+=0,试求代数式3a2b-+3ab2的值.(8分),解析原式=3a2b-(2ab2-2ab+3a2b+ab)+3ab2=3a2b-2ab2+2ab-3a2b-ab+3ab2=ab2+ab.由(a-3)2+=0得a-3=0,b+=0,所以a=3,b=-,所以原式=ab2+ab=3+3=-1=-.,一、选择题1.(2017山东济宁中考,2,)单项式9xmy3与单项式4x2yn是同类项,则m+n的值是()A.2B.3C.4D.5,答案D根据“所含字母相同,且相同字母的指数也相同的项是同类项”,得m=2,n=3,故m+n=5.,2.(2016广西来宾中考,1,)下列计算正确的是()A.x2+x2=x4B.x2+x3=2x5C.3x-2x=1D.x2y-2x2y=-x2y,答案D选项A,x2+x2=2x2;选项B,x2与x3不是同类项,不能合并;选项C,3x-2x=x;选项D正确,故选D.,3.(2015江苏镇江中考,15,)计算-3(x-2y)+4(x-2y)的结果是()A.x-2yB.x+2yC.-x-2yD.-x+2y,答案A原式=-3x+6y+4x-8y=x-2y.故选A.,二、填空题4.(2017江苏淮安中考,10,)计算:2(x-y)+3y=.,答案2x+y,解析去括号,2(x-y)+3y=2x-2y+3y;合并同类项,2x-2y+3y=2x+y.,5.(2016内蒙古包头中考,14,)若2x-3y-1=0,则5-4x+6y的值为.,答案3,解析2x-3y-1=0,2x-3y=1,5-4x+6y=5-2(2x-3y)=5-21=3.,三、解答题6.(2013福建厦门中考,18(1),)计算:5a+2b+(3a-2b).,解析5a+2b+(3a-2b)=5a+2b+3a-2b=8a.,1.(2017江苏无锡中考,5,)若a-b=2,b-c=-3,则a-c等于()A.1B.-1C.5D.-5,答案Ba-b=2,b-c=-3,(a-b)+(b-c)=a-c=2-3=-1.,2.(2017贵州六盘水中考,3,)下列式子正确的是()A.7m+8n=8m+7nB.7m+8n=15mnC.7m+8n=8n+7mD.7m+8n=56mn,答案C7m和8n不是同类项,不能合并,B、D选项错误;依据“加法交换律”可知7m+8n=8n+7m,故C正确,选C.,3.(2016上海中考,3,)下列单项式中,与a2b是同类项的是()A.2a2bB.a2b2C.ab2D.3ab,答案A与a2b所含字母相同,且相同字母的指数也相同的只有2a2b,故选A.,4.(2016云南曲靖中考,3,)单项式xm-1y3与4xyn的和是单项式,则nm的值是()A.3B.6C.8D.9,答案D因为xm-1y3与4xyn的和是单项式,所以m-1=1,n=3,即m=2,n=3,所以nm=32=9.,5.(2014湖南张家界中考,4,)若-5x2ym与xny是同类项,则m+n的值为()A.1B.2C.3D.4,答案C因为-5x2ym与xny是同类项,所以n=2,m=1.所以m+n=1+2=3.,6.(2017青海中考,7,)若单项式2x2ym与-xny4可以合并成一项,则nm=.,答案16,解析先判断出2x2ym与-xny4是同类项,再根据同类项的定义“所含字母相同,且相同字母的指数相同”求得n=2,m=4,所以nm=24=16.,7.(2013山东济南中考,16,)计算:3(2x+1)-6x=.,答案3,解析3(2x+1)-6x=6x+3-6x=3.,8.(2014黑龙江齐齐哈尔中考,14,)已知x2-2x=5,则代数式2x2-4x-1的值为.,答案9,解析x2-2x=5,2x2-4x-1=2(x2-2x)-1=25-1=9.,1.一辆出租车从A地出发,在一条东西走向的街道上
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 云南省寻甸回族彝族自治县2025年上半年事业单位公开遴选试题含答案分析
- 拎包入住房屋租赁合同
- 河北省肃宁县2025年上半年公开招聘城市协管员试题含答案分析
- 2025标牌规范建设项目安全管理培训合同
- 2025年度琴行教师学生安全教育与事故处理合同
- 2025版石灰矿产品买卖及资源开发合同
- 2025车库租赁合同附带车位使用权及车位改造工程
- 2025房产抵押贷款合同范本:抵押物价值评估与处置程序
- 2025版外墙真石漆施工与施工图纸规范合同
- 海南省文昌市2025年上半年公开招聘辅警试题含答案分析
- 心肺复苏术课件2024新版
- 孕产妇危重症评审实施方案解读课件
- 高级高炉炼铁操作工技能鉴定考试题及答案
- 移民安置监督评估实施细则编写要点及内容、年度报告、生产生活水平本底调查报告、恢复情况跟踪调查报告提纲、常用表格
- 介绍除湿机施工方案
- DB13(J)-T 8580-2024 双面彩钢板复合风管技术规程
- 教育教学课件:暑假生活(英文版)
- JGJ153-2016 体育场馆照明设计及检测标准
- RV减速器核心零部件摆线轮如何通过数控铣削实现高效加工
- 大学生创业基础2000116-知到答案、智慧树答案
- 2024企业人力资源数字化转型白皮书
评论
0/150
提交评论