七年级历史上册1---13课学案（华师大版）

1 / 6 七年级历史上册 1-13 课学案（华师大版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 m 第 2 课原始农耕文化 教师寄语：不为退步找理由，要为进步找方法。 学习目标： 1、识记以半坡原始居民为代表的北方农耕文化和以河姆渡原始居民为代表的南方农耕文化的主要特征。 2、对比半坡原始居民、河姆渡原始居民种植农作物、建造房屋有所不同的原因。 3、掌握原始聚落形成的原因。 基本线索：生产力的发展使我国原始人类开始步入原始农耕时代。半坡原始居民和河姆渡原始居民分别是北方和南方 农耕文化的代表。我国是世界上最早种植粟和水稻的国家之一。原始聚落，也是以半坡聚落、河姆渡聚落为例介绍南北的特点的。学习时要抓住生产力发展这条主线，生产工具的进步是生产力发展的重要标志。 学习过程： 一、情境导入 二、自主预习：（考考自己） 2 / 6 1、找一找：到第三课 “ 我国农业先民文化遗址分布图 ” 上找找：半坡和河姆渡遗址的位置。 北方的农耕文化南方的农耕文化 时间 所处地区 代表的原始居民 原始农业（粮食作物） 原始畜牧业（饲养的家畜） 原始手工业原始纺织业和捕鱼业 原始制陶业 原始建筑业 （房屋样式） 2、原始农耕时期的代表中，半坡遗址发现于 _，河姆渡遗址发现于 _， _原始居民还最早种植蔬菜。 _原始居民在建造房屋时，已经掌握卯榫技术。 3、南、北方的先民都已会制作 _和 _。 4、考古学上称 _为 “ 新石器时代 ” ，所以说半坡原始居民（半坡原始聚落）和河姆渡原始居民（河姆渡原始聚落）都生活在 _时代。 5、 _建筑 对后世阁楼和楼房样式的出现有所启发。 三、课堂探究 （一）自主学习（解决不了的问题做上标记） 3 / 6 1、半坡原始聚落和河姆渡原始聚落有哪些共同的特征？ 2、读课本半坡人的鱼纹彩陶盆回答：（ 1）猜想这件陶器的用途有哪些？ （ 2）盆上刻鱼说明了什么？彩陶的出现从根本上说明了什么？ 3、原始聚落形成的原因是什么？ 4、半坡和河姆渡原始聚落的房屋建筑各是什么特点？成因是什么？这样的特点各有什么好处？ （二）合作探究（自古成功在尝试！） 小组长组织研讨自主学习中不会的问题，小组解决不了的将题号写在黑板上。 （三）展示讲解（信心愈用愈多！） 到黑板前展示讲解，其他学生准备补充、质疑。 4 / 6 （四）课堂小结（通过上面的学习，你对本课的内容一定有了全面的掌握，试着总结一下吧） 四、技能训练 1、我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，最先种植水稻的是（） A、元谋人 B、北京人 c、河姆渡人 D、半坡人 2、如果你到西安去旅游，除了游览西安古城墙、秦始皇陵兵马俑外，还能参观（） A、半坡聚落遗址 B、山顶洞人遗址 c、大汶口遗址 D、河姆渡 聚落遗址 3、假设你生活在半坡原始居民时代，在猎获一头野猪后，要把猪腿剁下，你所使用的工具是（） A、打制石器 B、磨制石器 c、青铜剑 D、铁斧 4、半坡人的生活中，不可能出现的是（） A、用陶罐盛水 B、饲养家畜 c、穿棉布衣服 D 住半地穴式房屋 5、距今约 7000 年前，生活在长江流域的河姆渡人最可能吃的主食是（） A、面食 B 小米粥 c 大米饭 D 玉米 5 / 6 6、半坡聚落与河姆渡聚落文化有较大的差别，形成这种差别的最主要的因素是（） A、种族 B、体质进化程度 c 自然条件 D 生产力发展水平 7、下列哪些原始人类生活在长 江流域（） 元谋人 北京人 半坡人 河姆渡人 A、 B 、 c 、D 、 8、英语单词 “china” 的意思是 “ 瓷器 ” （当第一个字母大写，即写成 “china” 时，意思指的就是 “ 中国 ” ）可见世界人把中国认为是产瓷器的地方。早在几千年前，有个地方的居民就已懂得烧制大量的彩陶，你知道是哪个地方的居民（） A、元谋人 B、半坡人 c、北京人 D、河姆渡人 9、促使原始人类定居下来生活的重要原因是（） A、自然环境的变化 B、野果和野兽充足 c、原始农业的发展D、学会了建造房屋 10、半坡居民和河姆渡居民走入定 居生活的根本原因是（） A、火的使用 B、生产能力有了提高 c、陶器的使用 D 农具的使用 11、半坡人和河姆渡人比北京人进步的表现是（） 会种植农作物，开始原始农耕文化 普遍使用磨制石器 会建筑房屋过着定居