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文档简介

1 / 4 七年级地理上册多变的天气学案新人教版 七年级地理上册多变的天气学案新人教版 第一节多变的天气 一、学习目标： 1、知道 “ 天气 ” 是什么，并能够在生活中正确使用这一术语，能体会天气与人类生产和生活的关系。（重点） 2、知道天气预报是怎样做出来的。 2、能够识别天气预报中常用的天气符号，并知道符号所表示的意思；（重点、难点） 3、并能看懂简单的天气预报图；（重点） 4、知道评价空气质量高低的标准是什么，并能根据该指标评价不同城市的空气污染状况； 5、能够简要说明 人类活动对大气环境的负面影响和保护大气环境的重要性； 二、学法指导： 图文结合完成学习任务，运用现代传媒，如电视、网络等天气预报的播报实现知识巩固。 三、探究过程： 2 / 4 模块一：天气及其影响 1、通过看电视，记录某两天中威海和烟台的天气如何？ 日期：，天气：威海、烟台 日期：，天气：威海、烟台 从这里面我们能够看出（ 1）天气有两个很重要的特点： a、 、；（ 2）人们经常用、 、等来描述天气。 2、（三分钟展示）天气与我们的生产和生活有密切的关系，看课本 P50 活动，你能加以总结吗？ 知识 链接：按照专门规定的数字和符号，把收集到的同一时间不同地点的气象观测记录填在地图上，这种图就叫做天气图。天气图是气象工作者预报天气的主要工具，那大家知道世界上第一张天气图的诞生，与什么有关呢？ 模块二：明天的天气怎么样？ 3、看课本 P51，图的天气预报的制作过程，你能够给大家描述一下这一过程吗？ 4、天气预报所包含的内容：、和。 5、看课本 P52 的天气预报报道，明白天气预报的内容。 3 / 4 6、看课本 P53 图了解卫星云图，其中绿色表示，蓝色表示、白色表示，颜色越白表示，这样的地方一般是 看图，记住常用的天气符号。 模块三：我们需要洁净的空气 7、阅读课本 P55 第一段落知道：我们通常用表示空气质量的高低，越大表示对人体越，越小表示对人体健康越。 8、读课本 P55 图记住：空气质量级别与污染指数、空气质量状况的关系。 空气质量级别 污染指数 空气质量状况 一级 二级 三级 四级 五级 四、反馈练习： 4 / 4 基础练习，轻松完成： 1、下列描述中，表示气候的是：（） A忽如一夜春风来，千树万树梨花开 B昆明四季如春 c夜来风雨声，花落知多少 D 东边日出西边雨 2、下列符号中，正确表示风力 4 级东南风的是：（） 3、在卫星云图上，表示云雨区的是： A.绿色 B.白色 c.蓝色 D.黄色 4、下列符号中属于晴转雷雨的是：（） 5、在天气预报中，污染指数 101200，表示空气质量状况为 A 优 B 中度污染 c 良 D 轻度污染 6、下列关于空气质量的叙述不正确的是（） A空气质量的高低，与空气中所含污染物的量有关 B空气质量的高低
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