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文档简介
1 / 11 七年级期末科学考试卷 七年级期末科学考试卷 考生须知: 1本试卷分试题卷和答题卷两部分。满分 100 分,考试时间 90分钟。 2答题前,必须在答题卷的密封区内填写校名、班级、学号、姓名。 3所有答案都必须做在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 试题卷 一、选择题(每题 2 分,共 40分) 1.学习科学的基本方法是( ) A积累成果,发现规律 B搜集资料,书写论文 c看书学习,认真作业 D观察、实验 2下列生物中,属于原核生物的是() A、草履虫 B、衣藻 c、大肠杆菌 D、青霉菌 3下列现象不能说明生物与环境相适应的是() A、仙人掌的叶成针状 B、有些植物在秋天会落叶 c、警察执行任务时身穿迷彩服 D、变色龙会变体色 4关于质量,下列说法中正确的是() A、水结成冰后体积变大但质量减少 B、物体从地球送到月球上质量不变 2 / 11 c、一只鸡蛋的质量大约为 50毫克 D、体积大的物体质量也大 5对下列仪器使用正确的是() A、对量筒读数时,应小心将量筒拿在手上,视线要与凹形液面中央最低处相平 B、托盘天平使用前,发现指针偏向左侧,调平时可将横梁右端平衡螺母 向外旋 c、取放砝码时应用手轻拿轻放 D、称量时,发现指针偏向右侧,应将左端的平衡螺母向外调 6能保护细胞,并控制细胞与外界环境之间物质交换的是() A、细胞壁 B、细胞膜 c、细胞质 D、细胞核 7用量筒量取 80毫升的液体时,若俯视读数,则液体的实际体积最可能的是() A、 79毫升 B、 80毫升 c、 81毫升 D、都不可能 8银杏树与杏树比较,最大的区别在于() A、植株是否高大 B、叶是否宽阔 c、是否有种子 D、种子是否有果皮包被 9塑料卷尺测量长度时,若用力拉尺测量,那么测量结果将( ) 3 / 11 A、偏大 B、偏小 c、不受影响 D、无法确定 10某同学要称量克食盐, 1 克以上用砝码, 1 克以下用游码。其操作方法如下: 取 10 克砝码放右盘; 调节天平平衡; 左盘添加食盐到指针位于分度盘中央刻度线; 移动游码到克处。其合理顺序是() A、 B 、 c 、 D 、 11下列估算正确的是() A、中学生的质量约 500kgB、教室的高度约 6 米 c、一间教室的体积约 200米 3D、一只鞋底的面积约米 2 12在植物分类时,小王将水稻、西瓜、松树归为一类,而把藻类、苔藓、蕨类归 为一类,他的分类依据是() A、有根或无根 B、草质茎或木质茎 c、有种子或无种子 D、水生或陆生 13下列各项中食用部分主要属于果实的是() A、苹果 B、番薯 c、花生 D、大豆 14叶片中能进行光合作用制造有机物的组织是() A、分生组织 B、营养组织 c、输导组织 D、保护组织 15常见的蛔虫、蛲虫等寄生虫属于() A、线形动物 B、扁形动物 c、环节动物 D、软体动物 4 / 11 16小敏用托盘天平称量克药品,在称量中发现指针向右偏转,这时他应该() A、减少药品 B、增加药品 c、右盘减少砝码 D、调节平衡螺母 17人体受精卵发育成胎儿的结构层次是( ) A细胞 组织 器官 系统 人体 B细胞 组织 系统 器官 人体 c组织 细胞 器官 系统 人体 D人体 系统 组织 器官 细胞 18冬天 ,寒冷的哈尔滨某日气温达 -25 ,哈尔滨的松花江江面上结成厚厚的冰。那么,在冰与水的交界处,冰的温度是() A、 -25B 、 0c 、 4D 、无法判断 19用显微镜观察一个正方形的细胞,显微镜目镜上标有“10” ,物镜上标有 “40” ,看到的细胞面积为,则细胞的实际边长为多少厘米() A、厘米 B、厘米 c、厘米 D、厘米 20小红同学用毫米刻度尺四次测量科学书本的宽度分别为厘米、厘米、毫米、毫米。那么,你认为书本的宽度应该为() A、毫米 B、厘米 c、厘米 D、不能确定 二、填空题( 1-5 题每空 1 分,其余每空 2 分,共 29分) 5 / 11 1如图所示,刻度尺的最小刻度是厘米。木块的长度是毫米。 2科学上,生物的分类有一个统一的规定,即用 7 个等级将生物逐级分类。 ( 1)从生物分类的等级看,分类的基本单位是。分类等级越低,所包括的生物共同点, (越多、越少 )。同纲不同目的生物,比同科不同属的生物 之间的共同点要。 ( 2)我们根据动物体内有无,将动物分成脊椎动物和无脊椎动物。脊椎动物中,体温恒定、身体被毛的是类,类最早成为真正的陆生脊椎动物。 ( 3)下列植物中,属于无根、茎、叶分化的藻类的有;属于绿色开花植物的有。(都填序号) A 青菜、 B 海带、 c 马尾松、 D 紫菜、 E 胎生狗脊、 F 葫芦藓 3物体的称为温度,温度计是利用水银、酒精等液体的原理制成的。 4填写下列科学量的国际主单位名称或数值: ( 1)用毫米刻度尺测量出 200 页纸的厚度为毫米,那么一张纸的厚度为微米; ( 2)我国质量的常用单位有 “ 斤 ” , 10斤苹果如果用国际主单位表示应为(填数值和单位)。 ( 3)体积的国际主单位是。 5眨眼是人类最快的一个动作,所以人们常用瞬间来形容6 / 11 时间的短暂。根据精确的测量,人眨一次眼的时间平均是秒,那么 1 分钟可以连续眨眼次。地球自转一周所用的时间大约为分钟。 6物体所含的多少叫质量,地球的质量是 1021 吨,合千克。 7生物体结构和功能的基本单位是细胞,右图为某植物的细胞结构示意图,与动物细胞相比,两者共有的结构是(填结构名称),植物细胞特有的结构是(填结构名称)。结构 4的作用是, 8人体体表及各种管腔壁的内表面主要是组织。 三、实验题(第 1、 2 题每格 2 分,第 3 题 3 分,共 17分) 1在用托盘天平测物体质量的实验中: ( 1)用已调节好的托盘天平称 80毫升牛奶质量的步骤有: A 将牛奶倒入空烧杯中,并将烧杯放在天平左盘上; B 加减砝码和移动游码,使天平平衡,此时砝码的质量为 m2克,游码的读数为 m3克; c 把空烧杯放在天平的左盘上,测得质量为 m0克; D 将烧杯和剩余牛奶放在左盘上,调节砝码和游码,测得总质量为 m1克; E 将牛奶倒入量筒,使牛奶的体积刚好为 80毫升 正确的操作 顺序是(填字母,没必要的可不填); 80毫升牛奶的质量为 7 / 11 ( 2)小明用调好的托盘天平称一个鸡蛋的质量。可他把鸡蛋和砝码在托盘上的位置放错了。他在左盘里分别放了 50克、 10克和 5 克的砝码各一个,当游码右移至如图所示的位置时,天平平衡,则鸡蛋的质量是克。 2、细胞分裂是指可分裂的细胞一分为二产生两个相似的新细胞的过程,细胞分化是指细胞发生变化形成多种细胞的过程,下面图表示细胞分化与分裂过程,请据图示回答: ( 1)图中的 等表示各种各样的细胞, A、 B 指细胞分裂和细胞分化的两个过程, 请说出 A 是 _过程, B 是 _过程。 ( 2) A 过程的结果是 _的增加,但是细胞的形态和_都不发生变化。 3用量筒测不规则固体体积的步骤如下:在量筒中注入适量的水,读出此时水面所对应的示数 V1;把固体浸没在盛有适量水的量筒中,读出此时水面所对应的示数 V2,则待测固体的体积 V=V2-V1。你认为:在上述操作过程中怎样把握注入量筒内水的多少,才是 “ 适量 ” 的?答: 四、探究题(第 1 题每空 2 分,第 2 题每小题 2 分,共 14分) 55、李刚家买了一支新的保温瓶,他想研究保 温瓶的保温性与所装开水的关系,他设计了这样的实验。 8 / 11 ( 1)先在保温瓶中装入初温为 T 摄氏度的开水,取水的体积为保温瓶容积的 1/3,盖上木塞,每隔半小时测一次开水的温度,共测 3 次。 ( 2)第 2 次在保温瓶中装入初温是 T 摄氏度的开水,其体积是保温瓶的 2/3。盖上木塞,没隔半小时测一次水的初温,共 3 次。 ( 3)第 3 次把保温瓶内装初温是 T 摄氏度的开水,重复前次做法。 这样从 3 次的实验记录中,可以得出保温瓶的保温性能与所装入开水多少的关系。你从他的实验可知,他所改变的量是开水的。由于影响保温瓶的保温性能的因素除了 开水的质量外 ,保温瓶的型号 ,开水的,环境的温度 ,观察的时间长短都会影响其保温性能 ,因此,这些因素应加以控制 ,应观察的量是经过相同的时间间隔开水的。 2鸟类和哺乳类动物有恒定的温度,通常比周围气温高一些,而鱼类、两栖类和爬行类动物的体温与周围环境非常相近,属于变温动物。变温动物的体温会随周围温度的变化而变化。某科学家在研究沙漠的环境下,蜥蜴是如何控制体温的。他测量的数据记录如下: 时间蜥蜴活动大气温度地表温度蜥蜴体温 6: 00-7: 00从洞中钻出 202825 7: 00-9: 00在太阳底下 27 29 9 / 11 9: 00-12: 00到处活动 27 12.: 00-14: 30回洞 14: 30-18: 00身体高翘(腹部离开地面) 18: 00-21: 00回洞 252625 请你回答下列问题:( 1)从 6: 00-21: 00,蜥蜴的体温是如何变化的? - ( 2)在一天中最热的时段,气温及地表温度各是多少?你认为该时段蜥蜴的体温能保持在 40 以下的原因是什么? ( 3)预测晚上 21: 00-早上 6: 00 蜥蜴的体温如何变化?请你说明理由。 XX学年第一学期七年级阶段性质量检测 (科学)答案 一、选择题(每题 2 分,共 50分) 题号 12345678910111213 选项 DccBBBADBBccA 题号 14151617181920 选项 BABABAB 二、填空题(每空 1 分,共 29分) 1厘米,毫米, 2 ( 1)种。越多。少。 ( 2)脊椎骨,哺乳。爬行 ( 3) BD; A。 10 / 11 3冷热程度,热胀冷缩, 4( 1) 100,( 2) 5kg,( 3) m3, 5 150, 1440, 6物质, 1024 , 7细胞膜、细胞质、细胞核,叶绿体、液泡、细胞壁,支持 和保护, 8上皮, 三、读图、实验分析、探究题(第 1 题每格 1 分,第 2 题每格 2 分,共 10分) 1( 1) ABED,( m2+m3-m1)克, ( 2)克 2( 1)分裂、分化。( 2)细胞数目、功能。 3既要能将不规则的物体浸没,又要能在浸没时液面不高于量筒的最大刻度 四、探究题(第 1 题每空 1
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