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文档简介

1 / 4 七年级英语上 Unit2 Our animal friends 教学设计（牛津上海版） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2ouranimalfriends 1 教学目标 nimalbyfollowingtheexample. 2 学情分析 本单元以 “ 拯救濒危动物 ” 为话题，以介绍濒危动物的基本信息为主线。本节课在前面听，说，读板块的基础上，要求学生介绍一种濒危动物，并掌握说明文的写作方法。 3 重点难点 Teachingimportantpoints: ingthenature. theanimalsindangerandtakemeasurestoprotectthem. Teachingdifficultpoints: ： definitionandnumbers. 4 教学过程 活动 1【导入】 Lead in 2 / 4 Showtheclasssomepicturesabouttheendangeredanimalsandaskthem“WhatistheEnglishforthem?”:Howmuchdoyouknowaboutthegiantpanda? 活动 2【导入】 Step II. Introduction “Asianelephantfactfile” 设计意图：通过蜘蛛网图让学生了解应该从哪些方面来介绍某种濒危动物以及如何将副标题细化，列举每个方面的细节信息。通过对亚洲象这篇范文的分析来解释说明文的说明方法，为 “ 写 ” 埋下伏笔。 活动 3【讲授】 Step III. Writing ramaboutanendangeredanimal. 设计意图：通过对每个副标题的介绍来完成对某种濒危动物的介绍，从局部到 整体，将复杂问题简单化。 Supposeyouareanendangeredanimalandintroduceyourselfaccordingtothesubheadingsyouhavewritten. 设计意图 :通过口头复述，对说明文中的信息进行整合和再现，进一步提高学生的归纳能力。通过小组讨论引导学生分析问题及解决问题，激发学生热爱动物的感情，增强保护动3 / 4 物的意识。 活动 4【作业】 Step IV. Homework riteashortpassagetospeakforanendangeredanimalbyfollowingthepattern. Help Hello,Iama_.myhomeisin_ _ myhomeislosingbecause_ _¬¬¬¬¬¬¬.Itiskindofyoutohelpprotectmyhomebecausethee
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