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1 / 3 七年级英语上册 Unit2 Period 7 教案 (鲁教版五四制 ) 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址 Unit2Idlikesomenoodlesperoid7 教学目标 1.知识目标： 通过写出知识结构，复习掌握所有已学过的用来点餐的生词和句型，查缺补漏； 2能力目标能运用相关短语和句型做题。 教学 重点复习掌握所有已学过的用来的生词和句型，查缺补漏； 教学 难点能运用相关短语和句型做题。 学情 分析本课时复习第二单元，查缺补漏，内容有点单调，学生可能会不 喜欢；但是如果让学生自己总结规律，加之积极的评价手段，应该可以调动学生的积极性；用来点餐电话订餐的话题贴近学生生活实际，比较容易引起学生兴趣。 教学 准备导学案，听力录音， Ppt 教学过程： 2 / 3 集体备课个人备课 Stepone:Showthepreviewworks(text-booksandnote-paper). Teacher: ,andthensumup. (Atthesametime,studentsgetintothenextstepgradually,oneafteranother) StepTwo:Learnbythemselves. Ss: : 1)correctyourmistakes; 2)Finishthetaskyouchose; :Talkaboutyourproblemsingroups T:Instructionsfromtheteacherifnecessary 句型和 have 用法的区别 2.名词的单复数。 StepThree:Talkabouttheproblemswiththeteachertogether. StepFour:Practice Selfcheck.自己独立完成，有问题组内解决，或请教老师。 StepFive:SummaryandTest 3 / 3 StepSix:Showstudentshowtopreviewfornextclass. 小结：学科知识构建与板书设计 Unit2Idlikesomenoodles. chooseyourtasks: 1.独立完成 Activity1-3. 2.根据 Activity2 总结 wouldlike 用法 3.能总结名词的单复数用法。 4.配套练 习 反思与重建 附：一 .课前检测题：个性预习作业同层对比 二课堂检测题：对照所
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