七年级英语上册unit8 when is your birthday全单元导学案

1 / 29 七年级英语上册 Unit8 When is your birthday 全单元导学案 本资料为 WoRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址【课题】 Unit8Whenisyourbirthday?SectionA1a 1c(第一课时 ) 学科：英语教师：刘艳班级：七年级（ 2）、（ 6）班 学习目标 ： 1.掌握本课 14个单词 2.学会使用序数词 3. 学 会 句 型 -Whenisyourbirthday? 以 及 回 答-mybirthdayison. 学习重点 ：学会询问他人生日的句型 学习过程 ：自主 学习 一：熟练读写本课单词及短语 1.个人自读、跟读 1a录音，记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词并展示 什么时侯 _生日 _月份 _一月 _二月 _ 三月 _四月 _五月 _六月 _七月 _ 八月 _九月 _十月 _十一月 _十二月 _ 2 / 29 二：熟练使用序数词 1.写出下列数字的基数词和序数词及简写。 1._2._3._ 4._5._6._ 7._8._9._ 10._11._12._ 13._14._15._ 16._17._18._ 19._20._ 21._22._ 23._24._ 25._26._ 3 / 29 27._28._ 29._30._ 31._32._ 基数词变序数词口诀：基变序，有规律 ,词尾加上 _。 一 、 二 、 三 、 特 殊 记 ， 词 尾 字 母t,d,d.(first,second,third),th 要从 _加起 ; 八减 _,九去 _,（ eighth,ninth） ,_来把ve替（ fifth,twelfth） ; 单词 ty作结尾， ty变成 _(twentieth); 若是碰到几十几，只变 _ 位 就 可 以 。（ twenty-first） 2.写出下列日期：格式：月份（首字母大写） +序 数词 (缩写 ) 1 月 1 日 _2 月 12 日_3 月 8 日 _ 4 月 9 日 _5 月 5 日_6 月 1 日 _ 7 月 2 日 _8 月 15 日_9 月 19日 _ 10 月 20 日 _11 月 22 日4 / 29 _12 月 25日 _ 2 月 3 日 _5 月 1 日 8 月 5 日 7 月 2 日 9 月 21 日 _11 月22日 _ 1 月 23 日 3 月 28 日 4 月 20 日 _6 月 30 日 10 月 10 日_12 月 31日 _ 3.序数词的用法 : 英语中，表示顺序的词叫 _。序数词前一般要带定冠词 _,但如果前面有形容词性物主代词如my,your,his,her 时，则不用定冠词 _。如： _(one)monthofayear. (今天 )ismy_(twelve)birthday. ()_fourteenthbirthday. 三：通过使用句型以及回答学会询问他人的生日 -Whenisyour/his/her/Alice sbirthday? 意思为_ -my/His/Her/Alice sbirthdayison. 意思为_ -It son. 意思为_ 1.听录音，完成 1b 2.练习 1b的对话，用自己的生日编新对话 5 / 29 3.小组竞赛，展示对话交际 【知识超市】 ?意思为 _? .when 为 _词，意思为 _。即对时间提问。 其结构为： When be/助动词 +主语 +（其他）？如： mybirthdayisonmay2nd.( 提问 )_yourbirthday? Ihavebreakfastinthemorning.( 提问 )_youhavebreakfast? Heplaysbasketballafterschool.( 提问 )_he_basketbal l? birthday 是 _词，意为 _。与 birthday有关的搭配有： 生日聚会 _birthdaycake 生日蛋糕 birthdaycandle 生日蜡烛 birthdaypresent 生日礼物 意思为 _。 HisbirthdayisinAugust. 意思为_。 (1).october1st,XX意 为 _,这是日期的表达法。表达具体日期通常为 “ 月份 +序数词 (缩写 ),年 ” ，月份为专有名词，首字母必须用 _写，日要用序数词6 / 29 或者缩写形式，书写时序数词前 the可省略，但读时 the必须读出来，年可以写阿拉伯数字，但之前需用 “ ， ” 隔开。如： 1998年 2 月 2 日 2000年 5 月 3 日 2001年 8 月 5 日 2002年 7 月 12日 XX年 9 月 21日 XX年 11月 9 日 XX年 1 月 1 日 XX年 3 月 8 日 XX年 4 月 20日 XX年 6 月 30日 XX 年 10 月 23 日 _2020 年 12 月31日 _ (2).in,on,at 都为 _词，其后都可以 +时间，但它们的具体用法有区别： _+年 /月 /季节 /themorning/afternoon/evening 如： inXX,inFebruary,inthemorning(在早晨 ) _+某日 /星期几 /（具体某一天） 如： onSeptember3rd,onmonday(在星期一 ), _+几点几分 （具体的点钟） 如： at4： 30 实战演练：请填入恰当的介词： _ sbirthdayis_November. _7:40_themorning. _june22nd,1998. 7 / 29 _june,_1998. _monday(星期一 )._5:10_theevening. 【合作探究】 1.总结 12个月份的名称。（注意：首字母大写） _ _ 2.询问他人生日的句型及其答语。 _ _ 3. 总 结 基 数 词 变 序 数 词 的 口 诀 ：_ _ 4.写出下列数字的基数词和序数词及缩写： 基数词：序数词 基数词：序数词 基数词：序数词 8 / 29 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 26 7 17 27 8 18 28 9 19 29 10 20 30 【达标测评】一、完成句子： 1.你的生日是什么时候？我的生日是在 1 月 2 日。 _ 2.他的生日是什么时候？他的生日是在 2 月 3 日。 _ 3.她的生日是什么时候？她的生日是在 9 月 9 日。 _ 二、用所给词的适当形式填空： _(one)monthoftheyear(年 ). 9 / 29 _(three). day(教师节 )isonSeptember_(ten). (今天 )isher_(twelve)birthday. _(you)birthday?_(I)birthdayisonoctober_(two). 三、选择题 （） 1._isyourbirthday? （） _monthofayear（年） . （） _monthoftheyear（年） (） 4 Whenisyourbirthday?It son_. A FebruaryB secondc FebruarysecondD 1990 （） _ （） 6 _isverydifficult. A LessonfifthB Thelessonfifthc FirelessonD Thefifthlesson （）7 Thereare_monthsinayear(年 ).The_monthisDecember. A twelve,twelveB twelfth,twelfthc twelve,twelfthD twelfth,twelve 10 / 29 ()_ ()_ ()_12: 【课题】 Unit8Whenisyourbirthday?SectionA2a 3c(第二课时 ) 学科：英语教师：刘艳班级：七年级（ 2）、（ 6）班 【学习目标】： 1.掌握本课所有的序数词及部分单词 2.能熟练地询问他人的生日及年龄 3.了解名词的所有格 【学习重点】： 1、正确的运用序数词 2、根据身份证编对话 【学习过程】：一、自主学习 一 :熟练读、写本课单词及短语。 1.个人自读、记忆本课单词及短语 2.小组互相检查读写情况 3.根据汉语写出下列英语单词及短语并展示 第一 _第二 _第三 _第四_第五 _第六 _第七 _第八 _第九 _第十 _第十一_第十二 _ 第十三 _第十四 _第二十 _第二十一 _第三十 _ 高兴的 _生日快乐！ _年老11 / 29 的 _ 多大年纪？ _ 晚会 _ 生 日 晚 会 _ 再见！_你有几岁？ _ 二、翻译下列句子： 1.你的生日是什么时候？我的生日是在 10 月 1 日。 _ 2.他的生日是什么时候？他的生日是在 9 月 3 日。 _ 3.她的生日是什么时候？她的生日是在 12 月 2 日。 _ 三、写出下列数字的基数词和序数词及缩写 ： 基数词：序数词 基数词：序数词 基数词：序数词 1 11 21 2 12 22 3 13 23 4 14 24 5 15 25 6 16 26 7 17 27 12 / 29 8 18 28 9 19 29 10 20 30 【知识超市】 一 .WhenisAlice sbirthday? 意思为_ 。 Alice s 意思为_,是名词所有格，其用法相当于形容词性物主代词（ my,your,his,her,our,their）。它的变化是在名词后加“ s”, 表示某人或某物的 “ 所有者（即谁的） ”, 但具体变化有一定规则。 1.一般在 _的词尾加 “ s” （常指有生命的事物） 的书 _Lucy 的尺子_ 2.以 “_” 结尾的复数名词只在词的右上方加 “ ” eg.我父母的儿子 _女孩们的短裙_ 3.当两个或多个人共同 拥有一个人或物时，只在最后一个名词后变所有格 ,即加 “ s” 。 和 Lily的妈妈 _ 4.当两个或多个人分别拥有各自的人或物时，分别在每个名词后变所有格 ,即加 “ s” 。 egLucy 的和 Lily 的房间13 / 29 _ 练习：短语翻译 : 1. 你 爸 爸 的 生 日 _2. 我 父 母 亲 的 生 日_ 和 jack 的爷爷 _的妹妹的生日_ 的和 Tom 的钢笔 _的妈妈的生日_ 7.你朋友的电话号码 _8.他的朋友的照片 _ 的和 jack 的爷爷 _的朋友们的晚会 _ 二、 ?意为 _?_是 “ 多少岁，多大年龄 ” 。询问年龄时用： Howold+be(am,is,are)+主语？如： 你的妈妈多大了？ _你的哥哥多大了？ _ Alice的爸爸多大了？ _他的父母亲多大了？ _ mtwelve(yearsold).=_. 意为_。 _是 “ 岁 ” 。回答年龄时用：主语 +be（ am,is,are） +基数词 +(yearsold).14 / 29 其中 yearsold可以省略。如： 注意：我有 14 岁。 Ihave14.()I m14.() 我有 13岁。 _他有 21岁。_ 她的父母亲有 40岁。 _Tom 有14岁。 _ 年老的；旧的， （ 1） Sheisanoldwoman?意为 _。 （ 2 ）Thisisanoldpictureofmyfamily._。 思考：两个句中的 old意思 _， old是 _词，可以表示 “ 年老的 ” ，用于描述 _；也可以表示“_ ，用于描述 _。它前面的不定冠词用_。 拓展：总结用不定冠词 an的单词有哪些： _ _ _ 15 / 29 三、 Doyouwanttocometomybirthdayparty? 意为_? 生 日 晚 会_,cometo 意为 _ 。want是 _词，意为 _,其三单形式为_。常用的结构有： wantsth._如：我想要一个苹果。_ 她想要一个橘子。 _ wanttodosth._如：我想要看电视。_ Tom想要踢足球。 _ wantsbtodosth._如：我妈妈想要我喝牛奶。 _ 我爸爸想要我打篮球。 _ 【合作探究】【探究一】 1、生日快乐！ _回答：_ 2、你有几岁了？ _我有 15岁。 _ 3 、 你 的 生 日 是 什 么 时 候 ？_ 我 的 生 日 是 在 8 月 2 日。16 / 29 _ 4、你妈妈有几岁？ _她有39岁。 _ 5 、 你 妈 妈 的 生 日 是 什 么 时 候 ？_ 我 妈 妈 的 生 日 是 在 9 月 12 日。_ 6、 mike 有几岁？ _他有14岁。 _ 7 、 mike 的 爸 爸 的 生 日 是 什 么 时 候 ？_ 他爸爸的生日是在 11 月 21 日。_ 8 、 你 想 来 参 加 我 的 生 日 晚 会 吗 ？_ 9、它什么时候？ _今天下午3:00。 _ 10、好的。再见！ _ 11 、 你 的 生 日 是 在 2 月 1 日吗？_ 是 的 ， 它 是 。_ 12 、 她 的 生 日 是 在 12 月吗？17 / 29 _ 不 ， 不 是 。 它 是 在 10 月。_ 【探究二】 1.总结询问他人生日的句型及其答语。 2. 总 结 询 问 他 人 年 龄 的 句 型 及 其 答 语 。_ _ 3.大声朗读书中 44页 2e,同时找出短语和询问年龄的用语。 4.完成书中 45 页的 3a和 3b. 【巩固练习】一、翻译下列句子 1.你的生日是什么时候？我的生日是在 11 月 11日。 _ 2.他的生日是什么时候？他的生日是在 10 月 3 日。 _ 3.她的生日是什么时候？她的生日是在 12 月 1 日。 18 / 29 _ 的生日是什么时候？它是在 9 月 2 日。 _ 5.你有几岁了？ _我有 12岁。 _ 有几岁了？ _他有 15 岁。_ 7.你妈妈有几岁？ _她有 38岁。 _ 8.她 的爸爸有几岁？ _他有 42岁。 _ 的奶奶有几岁？ _她有 77岁。 _ 10.生日快乐！ _谢谢。_ 二、选择填空： ()_ ()_ ()_ ()_ 19 / 29 ()_ sandjim s ()6.-_isyourbirthday?-mybirthdayisonAugust14th. ()7.-_areyou?-I ()_. ()_inayear（年 ). ()_ ()sbirthdayison_. ()_ 三 .句型转换 : sbirthdayisonmay15th.( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ ( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ sbirthdayisinjune.( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ ?( 作 肯 定 回 答 和 否 定 回 答 ）_ m1earsold.( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ ( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ 20 / 29 sfatheris45.( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ sbirthdayisinDecember.( 对 划 线 部 分 提 问 ）_ ( 变一般疑问句 )_ 肯 定 回 答 _ 否 定 回 答_ sbirthdayisinNovember.( 变 否 定句 )_ 【课题】 Unit8Whenisyourbirthday?SectionB1a 2a(第三课时 ) 学科：英语教师：刘艳班级：七年级（ 2）、（ 6）班 【学习目标】： 1.熟练掌握 When 和 how 引导的特殊疑问句 ,询问他人生日和年龄并回答。 2.掌握序数词的构成规律、读音和简写形式 【学习重点】：学会使用序数词询问某人的生日 . 【学习过程】：一、自主学习 学习任务一 :（课前预习）熟练掌握本课的单词和短语 . 1.个人自读，记忆本课单词 2.小组互相检查单词读写情况 21 / 29 3.根据汉语写出下列英语单词或短语并相互检查 测验 _旅游 _美术 _节日 _亲爱的 _ 学生 _东西 _学期 _忙碌的 _时间 _ 在那里 _过得愉快！ _英语测验_学校旅行 _ 生 日 晚 会 _ 篮 球 比 赛_足球比赛 _ 英 语 日 _ 艺术节_ 学 校 活 动 日_ 体 育 节 _ 卖 书 活 动_电脑游戏 _ 学习任务二 :熟读并背诵下面基数词变序数词的歌谣，看谁记得快，用得准确。 基数词变序数词口诀：基变序，有规律 ,词尾加上 _。 一 、 二 、 三 、 特 殊 记 ， 词 尾 字 母t,d,d.(first,second,third),th 要从 _加起 ; 八减 _,九去 _,（ eighth,ninth） ,_来把ve替（ fifth,twelfth） ; 单词 ty作结尾， ty变成 _(twentieth); 22 / 29 若是碰到几十几，只变 _ 位 就 可 以 。（ twenty-first） 写出下列数字的基数词和序数词及简写。 1._2._3._ 4._5._6._ 7._8._9._ 10._11._12._ 13._14._15._ 16._17._18._ 19._20._ 21._22._ 23._24._ 25._26._23 / 29 _ 27._28._ 29._30._ 31._32._ 学习任务三： 1.独立完成 1a先小组核对，然后全班核对 2.听录音完成 1b和独立完成 2a. 【合作共建】 1.总结询问他人生日的句型及其答语。 2.总结询问他人年龄的句型及其答语。 _ _ 【当堂训练】一、将下列词组译成英语。 1 月 1 日 _4 月 12 日_5 月 4 日 _ 6 月 2 日 _8 月 15 日_9 月 10日 _ 24 / 29 10 月 12 日 _12 月 25 日_11 月 3 日 _ 二、用所给词的适当形式填空： _(Dave)birthday? _(one) _(he)birthday? _(month)old. _(two)monthoftheyearisFebruary. _(fifteen)birthday. _(he)birthday?-It sonSeptember_(ten). mtwelve_(year)_(twelve). _(be)you?Howold_(be)yourmother? _(a)Englishtest,_(a)artfestivaland_(a)basketballgame. 11、 Whereis_(Lucy)pen. 12、 mondayisthe_(two)dayoftheweek. 13 、Doyouhave_(aanthe)ArtFestivalatyourschool? 14 、 Wherearemy_?(book)15 、Ishe_(you)friend? 三、单项选择。 25 / 29 (） 1 Whenyourfather sbirthday?It isB arec amD be （） _ （） 3 _isverydifficult. A LessonfifthB Thelessonfifthc FirelessonD Thefifthlesson （） 4._isyourbirthday? （） 5 Thereare_monthisDecember. A twelve,twelveB twelfth,twelfthc twelve,twelfthD twelfth,twelve （） sbirthdayis_ ()7.-Happybirthdaytoyou,marry.-_. skindof ()8.-Whattimedoyouusuallygetup?-_6:00_themorning ,in ()9.-Whenisyourfather sbirthday?-_birthdayisonjanuary2nd. ()10.-_doyougotoschool?-_September1st. 26 / 29 ;on 【 课 题 】Unit8Whenisyourbirthday?SectionB2b Selfcheck( 第四课时 ) 学科：英语教师：刘艳班级：七年级（ 2）、（