高中语文 5《封锁》陌生的视角课件 粤教版选修《短篇小说欣赏》.pptx

5封锁:陌生的视角,走近作品,基础练习,1.连线作者张爱玲张爱玲(19201995),原名张煐,1930年改名张爱玲,笔名梁京。原籍河北丰润,生于上海。现代著名作家。她既对西方的文化艺术感兴趣,又受到中国古典小说、诗词的熏染,还受到“五四”新文化、新思潮的影响,因此她的创作具有较为复杂、丰富的色彩,表现出中外艺术、新旧文艺、新旧意境的糅合与交错,极具艺术个性。有散文集流言,散文小说合集张看,中短篇小说集传奇,中篇小说倾城之恋,长篇小说半生缘赤地之恋。,走近作品,基础练习,2.写作背景张爱玲出自名门,她的童年却是黑暗的。生母流浪欧洲,留下她和弟弟在父亲和后母的监管中成长,父亲又一度扬言要杀死她,于是她逃出父亲的家去母亲那里,母亲不久又去了英国。她本来考上了伦敦大学,却因为赶上了太平洋战争,只得去读香港大学;要毕业了,香港又沦陷,只得回到上海。家庭的不幸与儿时的磨难使张爱玲有很重的悲观气质,她作为“没落的上海世界的最好代言人”把笔触深入到现代市民混乱无助的精神世界里,以一种近乎冷漠的态度俯视芸芸众生,从不同的侧面透视世态人情,不管哪一种人生,都一样透着冰寒彻骨的冰凉底色。封锁就体现了这一点。,走进作品,基础练习,1.注字音,走进作品,基础练习,2.解词义敷衍:做事不负责或待人不恳切,只做表面上的应付,如“敷衍塞责”。勉强维持。隔膜:情意不相通,彼此不了解。不通晓;外行。搭讪:为了想跟人接近或把尴尬的局面敷衍过去而找话说。秽亵:言行下流肮脏,今多指淫秽。宽宥:宽恕,原谅。苦楚:痛苦(多指生活上受折磨)。鸦雀无声:形容非常安静。模棱两可:指不表示明确的态度,或没有明确的主张。模棱,指含糊,不明确;两可,指可以这样,也可以那样。,走进作品,基础练习,守身如玉:保持节操,像玉一样洁白无瑕。也泛指爱护自己的身体。潜移默化:指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不觉地起了变化。不成体统:指言行没有规矩,不成样子。出其不意:趁对方没有意料到(就采取行动)。,走进作品,基础练习,3.辨用法风韵风姿如果他夹忙里跟他表侄对一对眼光,也许那小子会怯怯地低下头去处女风韵的窘态;也许那小子会向他挤一挤眼睛谁知道?在徐志摩眼中,康河畔那夕阳辉映中的柳树就像身着盛装的新娘那样风姿绰约。提示:二者都可指姿态的美。“风韵”指女子优美的姿态;“风姿”指风度姿态,可指人也可指物。,句段点评,自主探究,积累与运用,1.(1)如果不碰到封锁,电车的进行是永远不会断的。封锁了。切断了时间与空间。(2)封锁开放了。电车当当当往前开了。她明白他的意思了:封锁期间的一切,等于没有发生。整个的上海打了个盹,做了个不近情理的梦。,句段点评,自主探究,积累与运用,点评:这两段相似的文字,分别在小说的开头和结尾。第一次封锁开始出现,“玲玲”的铃声切断时空,生活进入一个特殊的时间,暂时静止。在一个封锁的电车里,时空突然呈现出与日常完全不同的真空状态,故事以异于寻常的速度和激情迸现;封锁结束时,生活重新从封闭的真空中恢复了常态,人的感情和精神也恢复了常态,冗长和单调重新开始,激情消失了,在翠远的眼里宗桢又变成了一个场景。上海“做了个不近情理的梦”,不近情理者,即不可能在日常生活中出现。这种写法前后照应,形成小说的封闭式结构。这种结构设置了一个乱世封锁时期的小说背景,男女间可能发生的故事有了可能的前提,正是作者构思精妙之所在,开头便预示着本文悲剧性的结尾。,句段点评,自主探究,积累与运用,2.生命像圣经,从希伯来文译成希腊文翠远读它的时候,国语又在她脑子里译成了上海话。那未免有点隔膜。点评:翠远受的是小资产阶级、基督教式、装腔作势的温文尔雅的家庭教育,所以她对于情感的理解比较缺乏,使得她觉得正常真实的生活离她无比遥远,同时,她又对生活是如此敏感和渴望。而宗桢更多的是逢场作戏,翠远的渴望一开始就定错了对象,是错了位的、滑稽的。那么后文激情的迅速消解也是可以理解的了。,句段点评,自主探究,积累与运用,3.出其不意地,两人的面庞异常接近。在宗桢的眼中,她的脸像一朵淡淡几笔的白描牡丹花,额角上两三根吹乱的短发便是风中的花蕊。点评:封锁突然发生,封闭的环境中,原本陌生的宗桢和翠远在短时间内将日常压抑的情感迸发出来。老实枯燥的宗桢成了单纯多情的郎君,保守内向的翠远变成了娇羞可爱的少女,正应了那句老话:“情人眼里出西施。”他们在陌生中第一次发现对方和自己的激情,虽然这激情极其短暂,但这陌生中突然产生的情感,还是别具魅力,体现了陌生化的文学效果。,句段点评,自主探究,积累与运用,4.宗桢断定了翠远是一个可爱的女人她是你自己的一部分,她什么都懂,什么都宽宥你。仿佛说:“瞧你这张嘴!”点评:宗桢是一个会计师,日常干着枯燥的工作,他的人像他的工作一样:琐碎平常,跟菠菜包子一样。翠远的可爱源于她的温顺、雅静、倾听,暂时未被生活熏染。在翠远面前,宗桢觉得自己很重要,似乎找回了生活的激情和生命的尊严,而不是空虚和庸俗。因为这一点,宗桢觉得翠远万分可爱。,句段点评,自主探究,积累与运用,5.一只乌壳虫在装死么?在思想着么?整天爬来爬去,很少有思想的时间罢?然而思想毕竟是痛苦的。乌壳虫不见了,爬回窠里去了。点评:看似写一只爬虫,实际上是象征着战乱时期的人们为了生存,已经如同那爬虫一样不会思考也不懂得思考了。战乱时期的爱情只是在偶然的封锁里虚伪地闪现了一下,转瞬即逝,人们如那爬虫一样苟且地活着。吴翠远是如此,吕宗桢是如此,电车内外的人亦是如此。,句段点评,自主探究,积累与运用,1.小说开头是如何描写常态生活的?提示:“开电车的人开电车”庸常的生活周而复始。电车轨道像曲蟮,抽长了,又缩短了没有完,“然而他不发疯”,显示了人们对日常生活麻木得一无所知,贫乏的日常生活状态封锁了人们。2.小说结尾说:“然而思想毕竟是痛苦的乌壳虫不见了,爬回窠里去了。”一切又回到常态生活中。小说这种首尾呼应的写法有何用意?提示:生活容不得浪漫,传奇、梦想像肥皂泡,终究要破灭,并回到庸常的日子。只有日常生活才是真实、永恒的。这种“常态反常态常态”的情节转换过程,凸显了主旨。,句段点评,自主探究,积累与运用,(1)潘觐缋作画当代画家潘觐缋于上海艺专毕业后,回到家乡以卖画为生,过着极为平凡的生活。他刻苦学画,常十几个小时不停笔。晚上他就在煤油灯下画画。他还找到了治瞌睡的好办法。每当夜间作画困倦难以自制时,他就把臂膀伸到灯罩上,滚烫的煤油灯罩发出“嗤”的一声,剧痛驱散了他的睡意,他提起精神继续作画。久而久之,他的左膀肘上留下几块黑色瘢痕。他刻苦学画、作画,终获成功。他的鱼类画,风格迥异,独树一帜,蜚声中外。这则素材可用于以下话题中:“刻苦”“平凡”“平凡与平庸”“不懈的努力是从平凡到不平凡的条件”。,句段点评,自主探究,积累与运用,(2)绿色奇迹陕北农民牛玉琴的丈夫张加旺于1983年承包了一片沙荒地,决心将其变为绿洲。不久,张加旺因癌症去世,牛玉琴便带着三个儿子继续苦干十几年,付出了难以想像的艰辛,终于使17000亩沙荒地成了绿洲,长出了大树。成功后,她又遵照丈夫的遗愿,拿出第一笔收入7000元盖起一所小学。她从丈夫与自己的名字中各取一个字,分别命名为