2026年中考考前模拟-道德与法治（安徽卷）（解析版）

鸿鹄志2025年中考第一次模拟考试（安徽卷）道德与法治（限时：60分钟；总分：80分）注意事项：1．在开始作答之前，请考生确保将姓名及准考证号准确填写在答题卡相应位置。2．在完成本卷答题时，请选定每道题的正确选项，并使用2B铅笔将答题卡中相应题号的选项填涂成黑色。若需更改答案，请先用橡皮将原涂抹区域擦除干净，再重新涂黑新选项。直接在试卷上标注答案将不予计分。3．在作答本卷时，请将所有答案填写在答题卡中。直接写在试卷上的答案将不予计分。4．试考完毕后，请将本套试卷与答题卡共同上交。第卷一、单项选择题（共12题，每题2分，总分24分。每题在提供的四个选项中，仅有一个正确答案）1．在山河破碎之时，读书旨在探寻救国之策；在百废待兴之季，读书是为了立志报效国家；在变革的年代，读书是为了与国家共同奋起直追。而今，读书则是为了勇于承担重任，不辜负这个时代，更不辜负那些用热血浇灌中华大地、献身国家的先辈们！这段话向我们揭示了（）立身处世的唯一核心主题便是学习。为了实现报效国家、服务人民的目标，学习是至关重要的基石。个体的未来与命运仅由学习来决定应当将所学知识应用于实践，为实现民族复兴目标贡献自己的力量。A．B．C．D．【正确选项】C【解析】本道题目旨在评估考生对于学习之关键意义的认知程度与理解水平。通过对文段内容的分析可知，读书的目的是为了探寻救国的良药、立志报效国家，并与国家共同努力追赶先进水平。这充分体现了学习对于国家与民族所具有的重大意义，使我们认识到学习是实现报国为民之志的关键基础。由此启示我们应当将所学知识应用于实践，为实现民族复兴贡献力量。因此，该表述正确。学习是个人立身处世的终身课题；学习不仅影响着个人的前程与命运，更是为了报效国家、服务人民而打下的关键基础，因此该表述不正确；因此，本题的正确选项为C。2．在奔波于千山万水的旅途中，确保行车安全至关重要。下列选项中符合交通安全规范的是（）在穿行马路时，应采取“一停、二看、三通过”的原则，并主动避开正在行驶的车辆。在出行过程中，应选择具备合法营运资质的车辆，拒绝搭乘非法营运的“黑车”。禁止在公路或街道上穿着轮滑鞋滑行、使用滑板、嬉戏打闹、追逐打斗以及在事故现场聚集围观。未满12周岁的儿童不得在机动车道上骑行；在驾驶自行车或骑乘共享单车时，严禁搭载他人。A．B．C．D．【答案】D【解析】此题旨在测试对提升安全意识相关知识的掌握情况。在行人穿行马路时，若能坚持“一停、二看、三通过”的准则，并自觉避开行驶中的车辆，可显著降低交通事故的发生率，这与交通安全规范相一致，因此符合题目要求；在出行过程中，选择具备合法营运资质的车辆可以确保乘车安全。拒绝乘坐“黑车”是为了规避违法运营车辆可能带来的风险，从而保障出行的安全性，因此该选项符合题意。在街道或公路等公共场所，若从事穿轮滑鞋、玩滑板、嬉闹追逐或在事故现场围观等活动，极易引发意外事故。为了确保自己及他人的生命财产安全，应当杜绝此类行为，因此该选项符合题意；依据交通安全相关法律法规，不满12周岁的儿童不得在道路上骑行。同时，在驾驶自行车或使用共享单车过程中，严禁搭载乘客，旨在降低交通事故的风险，因此该表述符合题意。因此，本题的正确选项为D。3．青春期标志着生命旅程进入了一个新的阶段，在这个过程中，我们的身体机能和心理状态都会产生一定的波动。其中，属于青春期心理层面变化的是（）A．小明地描述道：我今年的生长速度很快，身高增加了6厘米。B．小李表示：我渴望得到父母的陪伴，但与此同时，我不希望他们总是对我唠叨。C．小磊表示：我的胡子长出来了。D．小红表示：我的体重增长速度很快，今年一共增加了10斤。【答案】B【解析】本题旨在考察关于青春期生理与心理变化的相关知识。ACD：青春期阶段主要包含三大生理转变，即体貌外形的改变、内部器官的发育完善以及性机能的成熟。由于小明、小磊和小红的描述均属于上述青春期生理变化范畴，因此ACD不符合题目要求；B：我渴望得到父母的陪伴，但同时反感他们频繁的唠叨。这体现了心理状态的转变，因此B项符合题目要求；因此，本题的正确选项为B。4．中国古典诗词中蕴含着文人深沉的情感。下列诗文中，能够体现爱国情怀的是（）A．慈母手中线，游子身上衣B．如果只顾独自学习而没有朋友，那么见识就会狭隘且知识匮乏。C．先于天下之人忧虑，后于天下之人快乐D．两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮【答案】C【解析】本道题目旨在考察学生对爱国主义情操的理解与认同。C：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的含义是，在世人忧虑之前先行忧虑，在世人快乐之后才享受快乐。这比喻先承担艰苦，后享受安逸，充分展现了深厚的爱国情怀。因此，C项表述正确。A项：其含义为慈爱的母亲利用手中的针线，为即将远行的儿子匆忙缝制衣服，旨在表达深沉的母爱，因此A项不符合题目要求；B项：其含义是若在学习过程中缺失与同伴的交流探讨，则不可避免地会造成知识面狭窄、眼光局限。该选项强调的是协作学习的必要性，与题目要求不符；D项含义为：只要双方情深意切且能持久地维系，便无需过分纠结于是否能时刻相伴。该选项侧重于对爱情状态的刻画，与题目要求不符；因此，本题的正确选项为C。5．小芳非常在意他人对自己的看法，导致她在处理事情时总是顾虑重重、犹豫不决，并且经常担心被其他同学在背后指责。她的这种行为（）A．正确。应当关注他人所持的态度以及给出的评价。B．正确。通常情况下，他人对一个人的了解程度可能超过其自身。C．是错误的，过分盲从别人的评价往往容易失去自我D．不正确，若无视他人的评价，通常难以客观地审视自身。【答案】C【解析】本题旨在考察如何以正确的心态面对他人的评价。C项：我们应当关注他人的看法与评价，但必须保持客观冷静的分析能力，既不可盲目追随，也不应完全不顾。小芳因为过于在意外界的评价，导致在行动时顾虑过多、犹豫不决，这种做法是不正确的。由于过度盲从他人的评价容易导致自我意识的缺失，因此C项符合题意。选项AB的表述不正确，因此AB的说法是错误的；D项：文中并未提及关于忽视他人评价的内容，因此D项与题意不符；因此，本题的正确选项为C。6．2024年12月17日，河南省郑州市中级人民法院对原重庆市副市长熊雪受贿案作出一审公开宣判。法院决定，以受贿罪判处被告人熊雪死刑，缓期执行两年，终身剥夺其政治权利，并没收其全部个人财产。同时，对其犯罪所得的财物及其产生的孳息进行依法追缴，全部上缴国库。这一判决结果表明（）每个人都应当主动遵守法律法规，从根本上杜绝违法犯罪活动。任何违法行为均不容小觑，只要触犯法律，都将面临相应的刑事处罚。不论是社会大众还是党政干部，在法律面前均享有平等的地位。法律之网宽广且严密，绝无遗漏，任何违法犯罪之举都必须承担相应的法律责任。A．B．C．D．【答案】D【解析】本题旨在考察关于违法行为的类别及其产生的影响、犯罪行为在法律上的后果，以及刑罚的具体定义。文中提到的熊雪虽担任重庆市副市长，但其违法行为同样受到了法律的严惩，这充分体现了法律面前人人平等的原则。法网严密，无论是个体公民还是党政干部，任何违法犯罪活动都必将受到法律制裁。因此，该表述正确。该表述不准确。其过于强调了制裁违法犯罪行为的实际效果。此外，由于公民并不具备制裁违法犯罪的法定权限，因此该说法是错误的。违法行为应当承担相应的法律责任，而刑罚仅适用于犯罪行为，因此该表述是不正确的；因此，本题的正确选项为D。7．某位同学在社区的文化墙上记录了若干名言警句，这些文字共同揭示了（）孝悌也者，其为仁之本欤。——《论语》孝有三：大孝尊亲，其次弗辱，其下能养。——《礼记》父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒。——《弟子规》A．构建和谐美好的家庭，需要家庭成员之间彼此关爱

B．子女在家庭中应当无条件地服从父母的所有指令C．孝敬父母、尊敬长辈是中华民族传承的传统美德

D．孝敬父母、尊敬长辈是公民必须履行的法定义务【答案】C【解析】本道题目旨在测试考生对于孝敬长辈相关知识点的掌握情况。C项分析正确。文中“孝悌也者，其为人之本欤！”意指孝敬父母与友爱兄弟是为人之根本，也是仁心的基础；关于“孝有三”的论述，指出孝道分为三个层次：最高境界是让父母获得尊崇，其次是不给父母蒙羞，最低限度则是赡养父母；而“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”则强调在父母召唤时应迅速回应，在父母吩咐时应立即执行，不可迟缓或懈怠。上述观点充分表明，孝道是中国家庭文化的核心精神，而孝亲敬长则是中华民族传承的传统美德。选项A侧重于阐述孝敬长辈的主旨，未能体现出构建和谐家庭所需成员间的彼此关爱，因此A项不符合题目要求；B：盲目地完全听从父母的指令属于愚孝，因此B的观点是不正确的；D项：题干中并未在法律层面明确指出孝敬长辈是公民应当履行的法定义务，因此D项不符合题目要求；因此，本题的正确选项为C。8．请观察下方某班级开展思政课实践活动的路线示意图，结合具体的行走路径推断，此次活动的主题最可能是（）A．深入社会实践，提升综合素质B．投身于社会实践，旨在优化社会体系C．体悟全球剧变，打造理想人生D．服从社会规范，扰乱社会治安【答案】A【考点】培养亲社会行为的有效方法【解析】本题旨在考察关于亲社会行为的相关知识。A：在题目中，通过体验科技进步的吸引力、欣赏绿色发展的风貌以及实地考察文化的奥秘，体现了亲近并融入社会的行为。这种实践有助于个体深入感受社会生活，因此，该活动的主题应定为“走进社会生活，提升综合能力”。由此可见，A项的表述是正确的；B项：中学生缺乏完善社会体系的能力，因此B项不符合题意；C：由于不存在所谓的完美人生，因此C的观点是错误的；D项：应当维护社会秩序，不可予以破坏，因此D项的表述是不正确的；因此，本题正确选项为A。9．根据《元史·许衡传》的记载，许衡在与朋友同行时，因天气炎热导致众人口渴，恰逢路边有一棵梨树，大家纷纷摘梨以解渴，唯有许衡没有伸手。有人劝他道：在如今的乱世中，这梨树是没有主人的。许衡严肃地回答：“梨树虽无主人，难道我的内心也没有准则吗？”这个故事旨在启迪我们（）A．应始终坚守规则，确保规则保持不变B．凡是不遵守规则的行为，必然会面临法律的惩处C．无需通过监督、提醒或奖惩等外部手段来约束，即可自觉遵守规则D．在遵守规则时应心怀敬畏，使规则成为内心的自觉，并在实际行动中予以体现。【答案】D【考查重点】养成自觉遵守规章制度的习惯【解析】此题旨在测试对相关规则的遵守情况。D项：文中通过“梨无主人，难道我心中也无主吗”这一反问，强调了恪守规则的关键性。这说明遵循社会规范应源于内心的敬畏，将规则视作行为的基准。无论处于何种环境，都应将规则内化为自觉意识并落实到具体行动中。因此，D项表述正确。A：由于规则并非始终固定不变，因此A的观点是不正确的；B项：表述过于绝对。凡是不遵守相关规则且触犯法律的行为，必然会受到法律的惩处，因此B项的说法是不正确的；C项：由于遵循规则通常依赖于监督、提醒以及奖惩等外部约束机制，因此该表述是不正确的；因此，本题的正确选项为D。10．《中华人民共和国粮食安全保障法》于2024年6月1日起开始实施。请分析下表中所列的该法律修订流程，可以得出（）人民拥有国家的所有权力。通过行使决定权，全国人民代表大会切实维护国家安全。通过行使提案权，全国人民代表大会代表在推动粮食安全相关法律的制定中发挥作用。我国人民行使国家权力的基本途径是通过人民代表大会制度来实现的。A．B．C．D．【答案】B【考点】宪法之基本原则，以及人民代表大会制度的核心内容与地位【解析】此题旨在考察关于宪法基本原则以及我国根本政治制度的相关知识。在题干中，《中华人民共和国粮食安全保障法》在公开征求意见阶段，彰显了国家权力属于人民的原则；而十四届全国人大常委会第七次会议对该法的表决通过，则体现了人民代表大会制度作为人民行使国家权力基本途径的特质，上述分析与题意相符。该表述不正确，因为题干所指全国人大行使的是立法权，而非决定权。该题干中并未提及人大代表行使提案权的具体内容，因此与题目要求不相符；因此，本题的正确选项为B。11．2024年12月4日，由中国申报的“春节——中国人庆祝传统新年”社会实践正式被纳入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。在数千年的历史长河中，春节在维系个人、家庭及国家间的情感联系方面发挥了关键作用，对中华文明的传承与延续具有深远意义。如今，随着春节在海外的影响力不断增强，它已演变为全球范围内被广泛认可、接纳并欣赏的中华文化标志。这一现象体现了（）拥有自信的中国人民，在文化层面具备深厚的底气。中华民族的文化底蕴深厚，历史悠久且内涵丰富。中华文化在与时俱进中引领世界全球各地的文化在相互交流与借鉴的过程中，正逐渐呈现出趋同的态势。A．B．C．D．【答案】A【考查要点】中华文化的特质、培养文化自信及做自信的中国人【解析】本题旨在考察关于中华文化之特性以及如何成为一名具有自信心的中国人的相关知识。文中指出，春节已演变为全球范围内认可并赞赏的中华文化标志，这充分展现了中国人对本民族文化的自信心，表明自信的国民在面对文化传承时具有底气，因此与题目要求相符。春节作为延续数千年的重要文化活动，在维系中华文明中发挥着关键作用，充分展现了中华文化博大精深且源远流长的特质，因此与题目要求相符；关于“中华文化未曾引领世界”的观点是不正确的；各民族文化在相互交流与借鉴的过程中持续演进，而非走向单一化或趋同，因此该表述不正确；因此，正确选项为A。12．当前全球局势紧密相连，人类共同体命运与共。在应对全球性挑战时，世界应当秉持同球共济、和合共生的原则。以下哪项行为体现了这一理念（）2024年9月，中国举办了2024年中非合作论坛峰会，本次会议的主题定为“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”。自2024年11月起，福建海警提升了在金门周边海域的执法巡航力度，旨在有效保障中国渔民的正当合法权益及其生命财产安全。中美经济工作组于2024年12月12日开展了第七次会议，双方围绕各项议题展开了深入且坦诚的建设性交流。中印边界问题特别代表于2024年12月18日举行会晤，并就6项内容达成共识。双方决定在外交与军事谈判的协调配合方面持续深化与加强。A．B．C．D．【答案】C【考查要点】关于构建人类命运共同体的具体要求【解析】本题旨在测试关于构建人类命运共同体相关内容的掌握情况。中非合作论坛峰会围绕“携手推进现代化，共筑高水平中非命运共同体”这一主题举行。这充分展现了中国与非洲各国通过协同合作，共同化解发展过程中面临的各项挑战，与人类命运共同体的核心主旨相契合。双方通过深化协作来加速各自的现代化建设，是在全球发展维度上对“同球共济、和合共生”理念的具体实践，因此符合题目要求。中美经济工作组近日召开会议，双方围绕一系列议题展开了坦诚且具有建设性的深入交流。作为全球规模最大的两个经济体，中美在经济领域的沟通与协作对于维持世界经济秩序的稳定具有重要意义。在当前全球经济面临诸多挑战的背景下，此类沟通契合了共同应对困难、同舟共济的理念，因此符合题意。中印双方通过边界问题特别代表的会晤达成了共识，旨在强化外交与军事谈判的协同配合，此举有助于保障地区的和平与稳定。从亚洲乃至全球的安全局势来看，中印两国在应对边境冲突等安全挑战时的协作与协调具有深远意义，充分践行了“和合共生”的理念，因此与题意相符。福建海警在金门周边海域强化执法巡航，属于维护中国主权内部的事务。该行为的核心在于保障我国渔民的合法权益，侧重于国家主权及公民权益的维护，并未直接体现出世界各国在面对全球性挑战时同球共济、和合共生的理念，因此与题目要求不符。第卷非选择题部分（本大题包含5个小题，总分56分）13．【融入社会实践，助力个人成长】校园内常态化地组织研学实践、志愿者服务等多样化活动。针对这些活动，学生们进行了深入探讨，并产生了各不相同的见解。请结合相关知识，对前述观点展开分析与评价。（6分）【答案】甲同学的看法是正确的，而乙同学的观点则不够全面。个体作为社会的有机组成部分，其成长本质上就是一个持续社会化的过程。无论是日常的衣食住行，还是学习与娱乐，都与社会的各个方面存在着紧密的联系。每个人在社会中都能获得必要的物质保障与精神养分。采取亲社会行为不仅有助于我们构建健全的人格，还能帮助我们养成优良的行为习惯，树立正确的价值观，从而赢得他人及社会的接纳与认可。因此，我们应当主动去认知社会，并积极参与到社会实践之中。【核心考点】个体成长与社会化进程的关系、社会环境对人的生存及发展的影响、青少年培养亲社会行为的重要性及其具体实践路径。【解析】本题旨在考察关于亲社会行为以及个体与社会之间关系的知识点。能力评估：侧重于考察对既有知识的理解程度及其在实际中的应用能力。关键素养：道德品质的培养、人格的完善。【详细解析】首先，仔细阅读题目，并从中提取出核心辩题。论点：个体的进步与发展离不开社会的支撑。论点：亲社会行为的作用仅限于协助我们构建健康的人格。步骤二：结合已掌握的知识及材料内容，判定该观点的正确与否。请判断该表述是否正确：正确。论据：个体是社会整体中不可或缺的有机组成部分。论点：个体的成长本质上是一个持续社会化的进程。论据：任何个体在生存与成长过程中，都离不开社会所提供的物质保障与精神慰藉。步骤三：结合已掌握的知识及给出的材料内容，对观点的正确与否进行判定。请判断下列说法是否正确：片面。探讨培养亲社会行为所具有的积极影响。论据：我们应当自觉地去认知社会，并以积极的态度参与到社会实践之中。步骤四：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。14．【守护生命】为引导学生深入了解生命科学，某中学组织了一场以“探问生命”为主题的探究实践活动，请你积极参与并解答以下问题：探究一：学生们汇总了一些关于生命的经典名句：名言一：生命中没有往返票，一旦启程，就再也无法回头。名言2：天生我材必有用，任何人的生命都是独一无二且不可替代的。名句三：人生在天地之间，就如同匆匆而过的旅人。名言四：有些人虽然生存于世，但其精神已然枯竭；而有些人虽已离世，但其影响力依然长存。（1）请分析上述名言分别揭示了生命具备的哪些特征？（4分）探究二：巴中市人民政府于2024年9月19日，依据《巴中市保护和奖励见义勇为办法》的相关条款，决定向李金全授予“见义勇为勇士”荣誉称号，并实施相应的奖励措施。2024年2月29日上午11时许，李金全与妻子李朝爱驾驶三轮车经过恩阳河城区闸坝。途中，他发现有人在路边拦车呼救，随即立即停车查看。此时，一名溺水者正脸朝下漂浮在水面，距离岸边约20米，形势十分危急。李金全迅速翻越滨河路的护栏冲向河坝，在奔跑过程中脱掉衣服并跳入水中，快速向溺水者游去，拼尽全力将其衣服拽向岸边。尽管年过五十且面临水温极低、水草繁茂等困难，在体力近乎透支的情况下，李金全仍坚持向岸边游动。在距离岸边约5米处，他抓住了他人递来的竹竿，最终在众人的协作下将该青年救上岸。由于溺水青年当时意识丧失，几乎没有生命体征，且嘴唇、指甲、耳朵等部位已呈现乌紫色。在李金全妻子的指导下，随行人员对其进行了5分钟的心肺复苏，使其恢复了生命体征。随后，该青年被120救护车送至恩阳区中医院救治，最终脱离了生命危险。（2）结合“敬畏生命”这一观点，请阐述我们应当在哪些方面学习李金全？（4分）（1）第一句名言揭示了生命具有不可逆转性；第二句名言强调了生命的独特性；第三句名言指出了生命的短暂性；第四句名言则说明了生命意义的差异性，即不同个体的生命价值各不相同。（2）对生命的敬畏，应当体现在从珍惜自我生命延伸至关怀他人生命。李金全在他人处于危难之际果断施救，这种尊重、关注并善待每个人的精神值得我们学习。只有在对待自身与他人生命时均不冷漠，审慎地处理生命相关的问题与关系，才能真正实现对他人的关怀与善待。李金全不顾重重困难救起溺水者的举动，充分展现了其对生命的敬畏之心，提示我们在面对生命议题时应保持谨慎。这种对生命的敬畏并非源于外界的强制，而是一种源自内心的自觉选择。李金全的所作所为源于其内心的善良与责任感，我们应当效仿他，在他人陷入困境时，自愿且主动地提供帮助。【核心考点】榜样人物、生命的有限性、生命价值的敬畏、生命的特质、敬畏生命的感悟、对他人生存权的关怀【解析】本题旨在考查学生对“敬畏生命”这一价值观的理解以及对“生命特征”相关知识点的掌握情况。能力测评：考察学生调用并应用相关知识，对事物进行描述与阐释，以及对问题开展论证与探究的能力。关键素养：品德修养、人格完善、责任感【详细解析】（1）首要步骤：分析问题，精准确定答题主体、界定回答范围并找准切入角度。请以公民为答题主体，结合生命特征的相关知识，从体现类题型的角度完成本题。第二阶段：审读材料，抓取核心关键词，并将其与教材中的相关知识点进行关联。关键词：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返”这一表述所关联的核心含义是：生命具有不可逆转性。核心观点：每个人都拥有独特的生命价值，正如“天生我材必有用”所言，每个个体的生命都是不可替代且独一无二的。通过“人生天地间，忽如远行客”这一关键词，可以联想到生命具有有限性的特点。通过“有些人虽然在世，但精神已然枯竭；而有些人虽已离世，但其精神依然永存”这一观点，揭示了人类的精神生命具有持续传承的特性。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。（2）初始阶段：仔细研读设问，精准把握答题主体，并确定回答的范围与切入角度。请以公民的身份作为答题主体，结合关于“敬畏生命”的相关知识，按照方法类习题的解题要求完成本题。第二阶段：审读材料，挖掘关键信息，并将其与教材中的相关知识点相衔接。核心词汇：李金全在他人生命危在之时果断采取救援行动，以此体现出对生命的敬畏，以及在日常生活中对周围每个人所秉持的尊重、关注、关怀与善待。李金全在面对重重困难时，依然毅然决定救助溺水人员。这一行为启示我们：既不能轻视自身的生命安全，也不应漠视他人的生命价值，应当以审慎的态度对待生命关系，并妥善处理涉及生命的问题。在看到有人拦车寻求帮助时，李金全迅速将车停稳并上前查看，随即果断跳入水中实施救援。这种对生命的敬畏之情，并非源于外界的指令，而是出自内心的自觉选择。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。15．【法律实践与法治意识】请阅读所给资料，并解答相关问题。一名中学生小颖在周末于小区内活动时，不慎丢失了其电话手表。小区住户杜某在捡到该手表后，由于看到表盘已破损，便主观认为该物品已被弃置。之后，杜某将表盘修复，并将其交给自己的女儿使用。没过多久，杜某在小区的业主群中发现了小颖母亲发布的寻物通知，于是他主动与对方取得联系，告知其自己想要将电话手表归还给小颖。《中华人民共和国民法典》（摘录）第三百一十四条拾得遗失物，应当返还权利人。拾得人应当及时通知权利人领取，或者送交公安等有关部门。（1）请你基于上述材料，尝试从法治与道德的维度，对杜某划线部分的言行进行分析评价。（4分）（2）请阐述在日常起居与社会交往中，人们应当遵循《民法典》的相关规定，确保不违法的原因是什么？（4分）由于杜某的家属突然提出增加适度感谢费的要求，小颖对此感到无法认同。在研读了相关的法律条文后，小颖在母亲的陪同下请求居委会介入调解。通过居委会的协调，该争议最终获得了圆满处理，小颖随后向居委会及杜某表达了诚挚的谢意。（3）在小颖的行为方式中，有哪些方面是值得我们借鉴和学习的？（4分）（1）杜某自愿将电话手表归还给小颖，这体现了他诚实守信的品格，实践了拾金不昧的行为；杜某将拾得的遗失物予以返还，这一行为符合《民法典》的相关规定，体现出其具备较高的法治意识并能够严格依法执行。（2）《民法典》确立了公民在社会生活中应当遵守的行为规范，为各类民事主体在行使权利与履行义务时提供了清晰的指引。《民法典》在预防及化解民事争议中发挥着关键的支撑作用，能够有效降低因行为失当而导致的矛盾冲突，从而切实维护公民的合法权利，促进社会的安定与和谐。由此可见，每一位公民都应当承担起法律责任，严格遵守《民法典》的相关规定，确保行为合法。（3）小颖在维护自身合法权益的过程中遵守了法律规定，展现出了良好的依法维权意识；小颖请求居委会进行调解，这表明她懂得在维护自身权益时应当遵循法定程序。【考查要点】法律的功能与影响、依法行政/办事的准则、诚信原则的实践、寻求法律援助与救济的渠道【解析】考核要点：诚实守信原则、依法行政/办事、法律的社会功能、通过合法途径寻求帮助能力评估：考察对知识的调用与应用，以及对问题的论证与探究能力关键素养：法律意识、道德品质【详细解析】（1）初始阶段：仔细分析问题，确定答题主体，并明确回答的范围与切入角度。请以公民为答题主体，结合诚实守信与依法办事的相关知识，以评价类题目的形式完成作答。阶段二：分析材料内容，抓取核心关键词，并将其与教材相关知识点相结合。杜某采取主动方式与小颖的母亲取得联系，意图将电话手表归还给小颖。这一行为可以与“诚实守信”以及“依法办事”的相关主题相结合。步骤三：汇总相关资料，构建最终答案。（2）首要步骤：仔细分析设问，确定答题主体，并明确回答的范围与切入角度。请以公民为设问主体，结合法律作用的相关知识，从分析原因的维度完成本题的作答。第二阶段：分析材料内容，筛选核心关键词，并将其与教材中的相关知识点相挂钩。在日常起居与社交活动中，每个人都应当遵循《民法典》的相关规定。由于《民法典》明确界定了公民所享有的权利以及应当承担的义务，因此它成为了预防民事争议并化解法律纠纷的关键法律依据。第三阶段：汇总相关信息，并对答案进行逻辑化梳理。（3）首要环节：分析设问，精准锁定主体，界定回答的范围与切入角度。本题要求以公民为分析主体，运用关于依法寻求帮助的相关知识，从评价性习题的维度给出答案。阶段二：审读材料，抓取核心关键词，并将其与教材中的相关知识点相衔接。在检索并学习了相应的法律条款后，小颖在母亲的陪同下前往居委会寻求调解。这一行为体现了通过合法途径请求帮助、在遵守法定程序的前提下维护自身权益。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。16．【增强现代化自信，塑造自信中国人】14亿多中国人民共同憧憬着通过中国式现代化来实现中华民族的伟大复兴。为了深入探究并掌握中国式现代化的相关知识，复兴中学904班组织了一次议题式学习活动。请你积极加入其中，并完成相应的任务。宏伟史诗与中华智慧◯信息一党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化。全体人民共同富裕的中国式现代化，正在上演看得见、摸得着、真实可感的生动故事，也必将书写新的壮阔史诗。——摘自新华社政论片《中国式现代化》◯信息二A．以自然之道，养万物之生。这是中国式现代化的题中之义和独特智慧。B．有人说，“只有当群众知道一切，能判断一切，并自觉地从事一切的时候，国家才有力量”。深谙此道，必能汲取智慧。（1）请结合信息一的内容，举出一个近年来能够切实感受到、具有具体实感的实现共同富裕的典型实例。（2分）（2）请结合信息二的内容，利用教材中所学的相关知识，分别总结出中国共产党从中获得并运用于治国理政的智慧。（4分）精神谱系恒久闪耀（3）请结合给出的四张图片，解答接下来的两个小问题。（4分）这些熠熠生辉的中国共产党人精神谱系，其精神之源究竟是什么？通过这些图片的共同启示，我们应当思考在推进中国式现代化以及实现中华民族伟大复兴的过程中，具体应当采取怎样的行动？持之以恒地展现出自信心倡议书各位同学：迈向现代化的进程并非一蹴而就，在未来的道路上，我们仍将遭遇诸多挑战与艰辛。面对这些考验，我们应当对国家持有坚定的信心。作为自信的中国人，现向社会各界发出以下倡议：____;____。发起人：××××年×月×日（4）请补全该倡议书的内容。（要求：内容需与主题紧密相关，且严禁填写个人真实信息）（4分）【答案】（1）例如：赢得脱贫攻坚战等。（2）A：实现人与自然的和谐共处。B：始终坚持以人民为中心。（或：团结并凝聚中国人民的力量。）（3）发扬伟大的建党精神，同时弘扬伟大的民族精神。（或：增强精神上的驱动力。）（4）增强对国家的认同感，提升文化的自信心，坚定对发展的信心；培养一种理性、平和、不卑不亢且开放包容的心理状态；在胸怀远大理想的同时坚持求真务实，在保持满腔激情的过程中做到锲而不舍；坚定不移地增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信以及文化自信。【考查要点】关于共同富裕的实现路径、以人民为中心的发展理念、构建人与自然和谐共生关系的手段、中国精神的传承与弘扬、增强文化自信及国民自信心、党的二十大相关精神。【解析】涉及知识点：共同富裕、人与自然和谐共生、以人民为中心的发展理念、建党精神、民族精神以及增强中国人的自信心。能力测评：考察考生在分析给定材料时，能够灵活运用相关专业知识来解决实际问题的能力。关键素养：政治认同感、责任感。【详细解析】（1）初始步骤：分析问题，确定答题主体、限定范围以及切入角度。请以政府为答题主体，结合共同富裕的相关理论知识，从“体现类”题型的角度完成本题的作答。第二阶段：研读材料，筛选核心关键词，并将其与教材相关知识点相挂钩。将“全体人民共同富裕的中国式现代化”这一主题，与教材中关于“打赢脱贫攻坚战”的相关知识点相结合，分析当前正在发生的、具体且真实的生动实践，并探讨其如何续写新的壮阔史诗。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。（2）初始阶段：仔细阅读设问，精准锁定答题主体，并确定回答的范围与切入角度。请结合“以人民为中心”的发展理念以及“人与自然和谐共生”的相关理论，以党的视角出发，从具体对策与措施的维度回答本题。第二阶段：审读材料，抓取核心关键词，并将其与教材中的相关知识点相衔接。通过“以自然之道，养万物之生”这一核心观点，可以将教材中关于人与自然和谐共生的相关知识点有机地联系起来。请结合教材中关于“以人民为中心”发展思想的相关知识，分析以下观点：只有在群众掌握所有信息、具备判断能力且能自发参与各项事务的情况下，国家才能获得真正的力量。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。（3）问题1：首先，仔细研读设问内容，精准把握答题主体，并确定作答的范围与切入角度。请以公民为答题主体，结合建党精神的相关知识，从“体现”这一维度完成该题的作答。阶段二：分析材料，挖掘核心词汇，并将其与教材中的相关知识点相挂钩。在“精神谱系永放光芒”所呈现的四幅图片中，关于中国共产党人精神谱系的源头，可以将其与教材中关于“建党精神”的相关知识点相联系。步骤三：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。小问2：首先应审视问题，精准把握答题主体，并明确作答的范围与切入角度。请以公民为答题主体，结合关于民族精神的相关知识，从具体应对措施的维度完成本题。第二阶段：分析材料内容，筛选核心关键词，并将其与教材中的相关知识点建立联系。在“精神谱系永放光芒”所呈现的四幅图片中，请结合教材相关知识，分析在推进中国式现代化、实现中华民族伟大复兴的过程中，可以与之相衔接的民族精神内容。第三阶段：汇总相关信息，并对答案进行逻辑编排。（4）首要步骤：仔细研读设问，精准把握答题主体，并确定作答的范围与切入角度。请以公民为答题主体，结合“做自信的中国人”的相关知识点，从具体采取措施的角度完成本题。第二阶段：审读材料，抓取核心关键词，并将其与教材相关知识点相挂钩。实现现代化并非能够迅速达成，在未来的进程中，我们依然会遇到诸多挑战与艰辛。针对这些困难，我们应当坚定地信任自己的国家。关于“做自信的中国人”这一主题，可以将其与教材中的相关知识点相结合。步骤三：汇总相关资料，构建最终答案。17．【建设美好安徽，推动快速发展】经济强材料一：安徽省的制造业在快速扩张，产品在国际市场上广受欢迎，有力推动了安徽在外贸领域的突破。目前，该省的进出口总额与出口总额均首次跻身全国前十，而进出口增速和出口增速则跃升至全国第八位。作为内陆省份，安