七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题（附答案和解释）

1 / 11 七年级道德与法治上册第二单元青春的脚步青春的气息测试题（附答案和解释） 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址2016 年鲁教版道德与法治七年级上册单元测试 第 2 单元青春的脚步青春的气息 （答案解析版） 一单项选择题： 1.小李进入青春期后，经常莫名其妙产生烦恼。消除心理烦恼，快乐成长最好的办法是 A、写日记，把烦恼装进日记里 B、顺其自然，保持无所谓的心态 c、不麻烦人，把烦恼藏在心里 D、敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通 【答案】 D 【考点】青春期心理变化 【解析】 根据所学知识可知，敞开心扉，多与父母、老师和同学沟通是解决青春期烦恼最适合的方法。 ABc 三项说法均不正确。 2.一名女中学生给报社写信，信中说： “ 不知从什么时候开始，我发现自己越来越看不懂自己了，我心事重重，总是不自觉的坐着发呆，有几次妈妈都被我的神情吓坏了。 ” 你是2 / 11 如何看待信中 “ 越来越看不懂自己了 ” 这句话的 A、是成长过程中的正常现象，需要借助各种力量调控 B、这是不正常的，这个学生应该到医院做心理咨询 c、女生情感丰富、多愁善感，男生就没有这些烦恼 D、青春悄悄来，没有办法可以控制自己 【答案 】 A 【考点】青春期的心理矛盾 【解析】根据材料可知，主人公的内心充满了矛盾，这是青春期的一种正常心理现象，可以通过向他人求助、自己调节等方式进行调控。故 A 项符合题意。 3.为愉快地度过青春期，右面漫画中的小女孩需要做的是 科学地认识自己的身心特点，正确对待生理变化 尽量少跟他人接触，以免暴露缺点 向他人倾诉，讨教处理问题的方法 接受现实，学会欣赏自己 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 D 【考点】青春期的心理变化 【解析】根据材料和图示，正确接纳生理、心理变化、向他人 寻求帮助、接受现实，学会欣赏自己等均有利于消除青春期的烦恼，所以 符合题意。 说法错误。 4.“ 青春的心就如一块田地，如果你不在上面种花朵，那里3 / 11 就会长满杂草。 ” 对这句话的理解正确的是 A、青春的美丽需要我们辛勤地耕耘才能获得 B、青春的幸福是伴随着青春自然而来的，不需要我们的付出 c、每个人的青春都是美丽的 D、长满杂草的青春也同样美丽 【答案】 A 【考点】赞美青春 【解析】材料中：把青春比作田地，只有辛勤耕耘才能有所收获，不然就会长满杂草。所以 A 项符合题目要求。 BcD 三项说法错误。 5.小明进入初中后，在家总爱和父母 “ 顶牛 ” ，在学校也经常与同学闹矛盾，心理很是苦恼，为了消除这些苦恼，你认为他应当 A、我行我素，唯我独尊 B、主动与别人沟通，寻求帮助 c、符合青春期的心理特点，顺其自然 D、自我封闭，少与别人往来 【答案】 B 【考点】调控青春期的心理矛盾 【解析】这些苦恼主要在于不能通过合适的方式处理同学、父母之间的沟通问题。根据所学知识可知，在与别人发生冲突最主要的是要学会有效地沟通，寻求帮助。所以 B 项符合4 / 11 题目要求。 6.下列选项是属于应对青春期烦恼的策略的是 对自己的长相 、生理缺陷难过、抱怨 对自己不能改变的现实坦然接受 不太在意别人的议论 面对任何困惑都拥有一份自信 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 B 【考点】调控青春期的心理矛盾 【解析】根据所学知识，应对青春期烦恼的策略有：学会使用正确的方法、借助各种来调控。 项对自己的长相、生理缺陷一味的难过、抱怨是错误的。所以 符合题意。 7.徐强和张扬是一对好朋友，因为开玩笑，两人吵了起来，徐强怒气冲冲的朝毫无防备的张扬踢了一脚，张扬从楼梯上摔了下来，徐强因此受到了政教处的处分。这一事例给我们的启 示是 心理冲动解决不好，会使自己的身心受到不利的影响 对任何人都不能发脾气 青春期出现心理冲动是正常的，也是无法控制的 出现心理冲动时，要想到可能产生的后果 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 c 【考点】调控青春期的心理矛盾 【解析】要控制好青春期产生的各种心理烦恼，提高自己的5 / 11 控制力。 说法错误，太绝对了。 8.在我们七年级同学的身上，还体现出 “ 一半是儿童，一半是青年 ” 的特征。这里的 “ 一半是儿童 ” 是指 A、我们的生理不成熟 B、我们缺乏独立意识 c、我们的心理与独立的成人还有很 大差距 D、我们在生活上对父母有很大的依赖性 【答案】 c 【考点】青春期 【解析】根据所学知识可知，进入中学生活后，我们悄悄长大，开始由儿童向成年人过渡，走向青春期，也就是一般青年；在我们身体悄悄变化的同时，我们的心理也在产生一系列的变化，有了自己的想法，开始学会独立，但在心理上又与成年人相差甚远，无法凭借自己的能力和经验面对社会现实，因此在许多问题上又必须依赖成年人，这一半就是儿童。ABD 三项说法错误。 9.“ 大胆地向往，不倦地思索，一往直前的行进，这才是青春的美，青春的快乐，青春的本分。 ” 诗人 郭小川的这句诗告诉我们 A、青少年要锐意进取 ,不断进步 B、只要拥有青春 ,就永远都不知疲倦 c、拥有了青春 ,理想和追求就一定会实现 D、青少年是初生6 / 11 的牛犊不怕虎 ,可以为所欲为 【答案】 A 【考点】赞美青春 【解析】 B、 c、 D 三项说法错误， A 项正确。 10.有人在一篇献给大学毕业生的文章中写道： “ 播下一个想法，你会收获一项行动；播下一项行动，你会收获一个习惯；播下一个习惯，你会收获一种命运。扬起青春的风帆，直面人生，青春年少的我们在路上。 ” 为了扬起青春的风帆，我们应 每天站在新的起跑线上，迎接新的 挑战 尽情放飞自己的梦想，并努力追寻 不怕失败，相信一切可以从头再来 尽情地享受人生，因为人生苦短，青春易失 A、 B 、 c 、 D 、 【答案】 c 【考点】珍惜青春 【解析】 属于消极的人身态度，属于享乐主义或悲观主义的人生理想；所以排除。故选 c 项。 二判断题 11.青春期智力迅速发展，对事物的看法逐渐形成了自己的见解，在任何时候我们都要坚持自己的见解。 【答案】错误 【考点】青春期的心理变化 7 / 11 【解析】青春期的心理发展，对其他事物都有了自己的见解，但由于年龄的原因，对事物的认识还有一定的盲目性，所以，我们也要听取父母、老师和同学的意见和建议。 12.“ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ” 小明把这条格言刻在自己的课桌上，作为座右铭，激励自己努力学习。 【答案】错误 【考点】珍惜青春 【解析】 “ 少壮不努力，老大徒伤悲。 ” 表示，如果年轻力壮的时候不奋发图强，到了一头白发的时候学习，悲伤难过也是徒劳。提醒我们应该珍惜时间。小明把它作为座右铭是可以的，应落实在行动中，不应该刻在课桌上。 13.青春期我们要以 自我为中心，加强自我认识、自我体验、自我调节。 【答案】错误 【考点】青春期的心理变化 【解析】青春期心理充满着矛盾，我们要学会各种方式调控心里矛盾。除了向父母、老师、朋友以及社会寻求帮助外，也要学会做自己的 “ 心理医生 ” ，表述错误。 14.青春期是人一生中身体发育的关键期，我们身体的成长有着相同的韵律和节拍。 【答案】错误 【考点】青春期的心理矛盾 8 / 11 【解析】青春期是人一生中身体发育的关键时期，我们身体的成长有着不同的韵律和节拍。 15.开放自己的心灵世界，要求我们做到多与老师、同学和家长沟通 。 【答案】正确 【考点】调控青春期的心理矛盾 【解析】正确处理青春期的心理矛盾，可以向家长、老师或朋友寻求帮助，当我们开放自己的心灵世界的，就要求我们必须与老师、同学、家长多沟通。 三材料分析题 16.阅读下面材料，回答问题： 上初中以来，小明发生了很大的变化，总是为自己的个子没有同学高而烦恼；对班上同学及班级的事务更是漠不关心，经常独来独往；近段时间来，更是对奇装异服发生兴趣，经常打扮得稀奇古怪来到教室，同学说他，他却回答，你们懂什么，这叫 “ 潮 ” 。 为帮助小明走出误区，请运用所学知识，针 对划线内容，对小明提出劝告。 【参考答案】（ 1）青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍，我们要耐心的等待；（ 2）我们要各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；（ 3）真正的个性在于从内心深处散发的魅力，我们要对生活中的各种兴趣爱好加以9 / 11 鉴别。 【考点】青春期 【解析】根据材料，小明的误区主要是没有正确认识自己，没有知心朋友，经常穿奇装异服等。依据所学知识，这就要求我们青春期身体的成长有着不同的韵律和节拍，我们要耐心的等待；我们要各尽其能，发挥所长，把自己的智慧和热情贡献给集体的建设；真正的个 性在于从内心深处散发的魅力，我们要对生活中的各种兴趣爱好加以鉴别。 17.阅读下面材料，回答问题 刘伟 10 岁时因一场事故而被截去双臂； 12 岁时，他在康复医院的水疗池学会了游泳， 2 年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得两枚金牌； 16 岁他学习打字； 19 岁学习钢琴，一年后就达到相当于用手弹钢琴的专业 7 级水平； 22 岁挑战吉尼斯世界纪录，一分钟打出了 233 个字母，成为世界上用脚打字最快的人； 23 岁他登上了维也纳金色大厅舞台，让世界见证了中国男孩的奇迹。当袖管两空的刘伟走上舞台时，所有人都知道他要表演什么，但没人能想象他 究竟要怎样用双脚弹奏钢琴。而当他坐到特制的琴凳上之后，优美的旋律从他脚下流出，十个脚趾在琴键上灵活地跳跃着，全场陷入了一片安静。在刘伟表演结束之后，所有观众都起身鼓掌。 从悦纳自己生理变化的角度，谈谈刘伟的故事对你的启示。 【参考答案】（ 1）我们应该接受现实，学会欣赏自己。每一10 / 11 个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。（ 2）青少年无论自己的体貌如何，都 应该努力追求美。既要追求外在美，更要追求内在美。 【考点】悦纳自己的生理变化 【解析】从材料中我们可以得出，刘伟虽然没有双臂，但他正确认识到自己的不足，顽强拼搏，最终取得了成功。这就告诉我们我们应该接受现实，学会欣赏自己。每一个人都可能在自己的体态、容貌、生理机能等方面找到这样或那样的不足。然而这些生理上的特征是自己不能决定和控制的，我们能够做的就是学会以积极的心态接纳自己的形象，发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美。青少年无论自己的体貌如何，都应该努力追求美。既要追求外在美，更要追求内在美。 18.阅读下面材料，回答问题 为迎接全国中小学生心理健康教育日的到来， 5 月 20 日上午，含山中学在校广场举行了主题为 “ 创建心理特色学校、构筑和谐幸福含中 ” 的第五届心理健康教育活动周开幕式。据悉，含山中学第五届心理健康教育周内容丰富：有含山中学心理健康教育简报的编印发放，团体心理活动辅导；11 / 11 心理健康主题班会活动，心理健康教育公开课；心理健康教育主题黑板报评比等内容。 （ 1）结合所学知识探究一下成都市行知小学举办上述活动的理由。 （