七色光之歌_第1页
七色光之歌_第2页
七色光之歌_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1 / 3 七色光之歌 七色光之歌 一、教学目标： 1、认识并学会演唱波音与滑音。 2、通过学唱歌曲七色光之歌，让学生从那活泼欢快的旋律中去领悟长大后要去创造多姿多彩的生活。 3、掌握音乐知识和技能。 二、教学重点、难点： 1、学唱歌曲七色光之歌。 2、学会演唱波音与滑音。 三、教学准备： 多媒体课件、钢琴 四、教学过程： 1、导入：装饰音是用来装饰旋律的主要音的旋律型。在记谱中装饰音用特殊的记号和小音符来标记，演唱是它的时值计算在前面音符的是值内。下面介绍波音和滑音。 2、音乐知识 ： 1）采用先感受后认识的方法认识波音与滑音。并从中找出规律即波音是把本位音一分为二，在其间加入上方或下方辅助音而成，进而介绍上下波音。 2）介绍滑音。参照波音的介绍方法。另外，在 “ 唱一唱 ”的练习中，注意下滑音要顺着它的音势向下滑行到另一音。 2 / 3 3、学唱歌曲七色光之歌 1）拍打节奏 A B 2）视唱合唱练习 听一首二声部歌曲 提问：你听到海鸥在干什么？什么叫副旋律？副旋律的作用是什么？ 3）视唱 B 段旋律。 4）听音练习： 用 A 段的前八小节。 4、歌曲的处理。 1）速度：稍快。 2）力度：变化应较大一些可以形成对比。 5、活动与练习 1）、按教材上要求作听音练习。 问：歌曲处理时应注意什么？ 2）、做练习前让学生先观察每一条节奏的特点。 节奏练习的准确性。 问如何才能把节奏听的准确 ? 3）、欣赏黄河大合唱。 6、总结、下课。 教学反思： 3 / 3 通过今天的教学我发现一些学生唱歌平铺直叙，一些学生大声喊叫，这样长久下去肯定会使他们的嗓音受到损伤。我们知道学生正处在发育阶段，声带生长还没有定型，所以，应指导科学的练喉。每每上课前，总有些看似单调的发声曲，我们在教学时可以通过画画和相应的几句谈话，让学生比较直观的感受到发声曲的意境。记得贝多芬说过： “ 音乐可以使人们的精神迸发出火花 ” ，音乐教学中应贯穿这一主线音乐形象的整体性，从教学氛围到教师范唱、范奏；从学生的演唱到每首歌曲的处理，都应强调音乐形象的整体性，使学生能在美好的音乐中，受到教育、感受到音乐
人人文库> 全部分类> 办公材料 > 思想汇报

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论