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文档简介
1 / 4 七年级英语 Unit 3 课时 1 Welcome to the unit Listening Speaking 学案 文 章来源 m 七年级英语 Unit3 课时1WelcometotheunitListeningSpeaking 学案 一、课前预习导学 ( 1)学习目标 : 1. 掌握词汇we,classmate,twelve,too,polite,helpful,big,strong,small 等 2.掌握句型 Arewe/youclassmates?yes,weare. Howoldareyou?I mtwelve,too. Aretheyhappy?No,theyaren ( 2)课前预习 1.补全对话 A:Hello!_yourname? B:_ischenming. A:_areyou? B:_?(你呢 ?) A:_12. 2 / 4 2.根据中文意思写单词 . 1)XiaomingandIare_.(同学 ) 2)_are_?(你几岁 ) Iam_(十二岁 ) 3)Heis_(有礼貌的 )and_.(乐于助人的 ) 4)yes,_are.(我们 ) 二、课堂合作探究 注意: And 前后连接单词时,不一定译成 “ 和 ” ,如: Heispoliteandhelpful.他很有礼貌且乐于助人。 1.写出下列词的反义词 . big_short_happy_yes_ 2.翻译下列句子: 1)他开心吗?不,他很难过 . 2)你是一个女孩吗?不,我不是 . 3)我的妹妹又小又瘦 . 4)她又高又苗条 . 三、课内练习巩固 3.改写句子: 1).Sheissad.(改为一般疑问句并作否定回答 ) _sad?_,she_. 2).IsLileibigandstrong?(改为肯定句 ) 3 / 4 _bigandstrong. 4.小作文 我叫 Lucy,我十二岁。 kate 是我的同学 ,她也 是十二岁。她有礼貌又乐于助人。 四课后拓展延伸 完形填空 Hereisapicture1mike , smike ssister, () () () () () re () () () () () 4 / 4 五教学效果验收 ( 1)错题警报
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