三四年级体育快乐一起跳单元教案

1 / 6 三四年级体育快乐一起跳单元教案 本资料为 WoRD 文档，请点击下载地址下载全文下载地址莲山课 件 k 小学体育与健康课 快乐一起跳 水平二 四年级第 2 课 指人数： 38 人（男生： 18 人女生： 20 人） 教学 目标 1、通过学习，使学生掌握韵律操三个 （踏步、开合跳、后踢腿、弹踢腿）基本步伐动作。 2、通过练习，使学生基本掌握身体动作感觉，培养其良好的身体姿态和韵律感。 3、通过练习，提高学生的学习兴趣和 参与意识，培养学生韵律操意识。 4、通过练习，树立团队精神。 场地 器材 音响、操场、 cD 碟、软式排球、羊角球 教学 内容 韵律操 踏步、开合跳、后踢腿、弹踢腿四个基本步伐练2 / 6 习 重点 难点 重点：四个基本步伐动作的学习与身体动作的协调 难点：弹踢腿的学习和四个基本步伐的组合创编 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 开始部分 2 分钟 1.集合、齐、快。 2.良好的组织纪律性。 1、课堂常规 2、师生问好 3、安排见习生 1.集合整队。 2.师生问好。 3.宣布上课内容。 3 / 6 4.提出要求，安排见习生。 1.学生在教师指定地点集合，体委整队，检查人数。 2.四列横队。 准备部分 8 分钟 1.培养学生运动前做好准备活动的良好习惯。 2.培养学生注意力和调动学生情绪 3.充分做好热身活动防止拉伤、损伤 我来说，你来做游戏 1、学生围绕篮球场的半场慢跑 2、教师一边播放音乐，一边提出动作要求 3、音乐一停，学生立刻组成相应的小组 4、准备活动 1、教师激情导入： 先教几个韵律操基本动作，然后教师展 示一个韵律操动作，同学们马上反应说出该动作的名称。 2、教师出示动作名称，学生做出相应的动作。 3、把动作贯穿到游戏中，结合游戏，使学生在游戏过程中，对动作进行强化练习 组织： * 4 / 6 * * * * * * 顺序 时间 达成目标 学习内容 教师活动 组织与方法 基本部分 28 分钟 1、通关后，老师会把锦囊发给每队的队长手上，队长和队员们讨论如何进行编排，顺利完成任务后，欢庆胜利。 1）第一关：快乐一起跳 开合跳 2）第二关：快乐一起蹦 羊角球 :3）第三关：快乐一起追 后踢腿 4）第四关：快乐一起踢 弹踢腿 5）快乐一起舞 2、激发学生不断挑战自我，和合作意识。 3、小组展示 5 / 6 1） 1 个 8 拍踏步 +1 个 8 拍开合跳 +1 个 8 拍后踢腿 +1 个 8 拍弹踢腿 2） 1 个 8 拍开合跳 +1 个 8 拍踏步 +1 个 8+1 个 8 拍后踢腿 3） 2 个 8 拍后踢腿 +1 个 8 拍踏步 +1 个 8 拍弹踢腿 +1 个8 拍开合跳 4） 1 个 8 拍弹踢腿 +1 个 8 拍后踢腿 +1 个 8 拍踏步 +1 个 8 拍开合跳要求：整齐，跟上音乐节奏 1.讲解游戏的规则 2.学生合作讨论组合的编排 3.巡视指导，引导学习自主探究学习。 组织： * * * * * * * 结束部分 2 分钟 6 / 6 1.幸福拍手放松操 2.放松身体，促进身心的恢复，消除疲劳。幸福拍手歌 1.教师带领学生一起做幸福拍手放松操 2.课堂小结。 3.归还器