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文档简介

1 / 4 三年级上册 My friends storytime 导学案 莲山课 件 k 三年级上册 myfriendsstorytime 导学案 Unit3myfriends 教学内容： Storytime;字母 Rr,Ss,Tt 教学目标： 1能听、说、读、写字母 Rr,Ss,Tt 2.能初步听懂并且会读、会说 Hes/Shes 3.能初步听懂、会读、会说单词 friend,并且能明白复数形式是 friends 4.培养学生的文明礼仪意识 教学重、难点： 1.能初步听懂并且会读、会说 Hes/Shes 2.能听懂、会读、会说单词 friend,并且能明白复数形式是friends 教学准备：挂图，卡片 教学过程： Step1Greeting :Goodmorning/afternoon,class. Ss:Goodmorning/afternoon,miss /afternoon 2 / 4 Step2Storytime 1.出示 1,2 两幅图，观察图上有哪些人，根据图片，说说他们会进行什么样的对话。 2.听录音，跟读，并注意模仿录音中的语音语调。（ 1,2 幅图中的 Goodbye 在前面单元已接触过，并且每节课下课老师都会说 Goodbye,因此学生已经能够很自如的运用这个句子了。） ,mike,yangLing,theyaremyfriends. 出示课题 Unit3myfriends. 教授 friend 这个单词时，注意发音 /frend/.先单数，后复数。 4.出示 3,4 两幅图 :Guessingwhattheyaresaying? :Listentothetapeandtrytofollowit. 5.教授 Hes T:(指图 )Hesmyfriend. 板书 Hes 并教授句子。 (1)Readwiththeteacher-Hes (2)Readonebyone (3)Readtogether (4)Introduceyourclassmatestotheteacher. 教师可以先利用图片展示书中已经认识的男生，用 Hes3 / 4 来造句，然后让学生再用班级中的学生举例。 教师先做示范 ： Hello,.Hes,hesmyfriend. 6.同法教授 Shes. sact Actthestory. 1.复习字母 Aa-Nn:听写 字母，看卡片读字母，说出所给字母的左邻右舍。 2.新授字母 Rr,Ss,Tt 本课学了句子： ShesShesmyfriend. HesHesmyfriend. 字母： Rr,Ss,Tt 1.听录音，跟读课文，并注意模仿录音中的语音语调。 2.用 Hes/Shes 来介绍自己的朋友。 3
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