三年级上册《小稻秧脱险记》学案苏教版_第1页
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1 / 4 三年级上册小稻秧脱险记学案苏教版 三年级上册小稻秧脱险记学案苏教版 18、小稻秧脱险记 教案内容： 教学目标： 1、学会本课生字，理解生字组成的词语。会用 “ 纷纷 ”“ 激烈 ” 造句。 2、能正确、流利、有感情的朗读课文，默读课文，用自己的话复述课文的故事。 3、理解课文内容，知道除草剂、喷雾器具有保护稻秧不受杂草侵害的作用，培养学生从小学科学、长大用科学的兴趣。 教学重点与难点。 1、能正确、流利、有感情的朗读课文 ，默读课文，用自己的话复述课文的故事。 2、课文内容，培养学生从小学科学、长大用科学的兴趣。 教学时间：二课时 第一课时 一、导入新课 1、板书课题：小稻秧脱险记。领读， “ 险 ” 是什么意思？那 “ 脱险 ” 呢？ 2 / 4 2、看到这个课题，有什么想知道的？（小稻秧遇到什么危险？怎么脱险） 二、初读指导。 1、学生自己读课文 2、同桌读 3、指名读，集体评议。 4、默读课文，边读边思考：小稻秧遇到了怎样的危险？它又是怎样脱险的？ 三 、理清脉络： 1、看来课文可分为遇险 脱险两部分，自己试试。 2、哪一部分着墨较多？ 四、学习生字 出示词语：杂草纷纷一拥而上欺负争吵拼命 1、认读。 2、讨论交流：怎样记住生字。 五、作业：正确、流利的熟读课文。 第二课时 一、学习课文 1、学习第一、二自然段。 （ 1）默读 1、 2 段，画出描写小稻秧和杂草的词语并体会。 （ 2）以小组为单位，讨论怎么来演遇险 3 / 4 （ 3）结合表演，请学生说说的下列词语的理解：团团围住、气势汹汹、蛮不讲理、不由分说、一拥而上 2、学习第 3、 4 自然段 （ 1）自己轻声读课文，思考：小稻秧是怎样脱离危险的？ 那群蛮不讲理的杂草怎样了呢？（ “ 有气无力 ” 、 “ 纷纷倒下 ” ） （ 2）指名读反问句。 为什么把喷雾器说成是大夫呢？什么叫 “ 收拾 ” ？他为什么要收拾这群杂草？ 3）指名分角色读喷雾器和杂草的话，说说你为什么要这么读。 3、学习第五自然段 （ 1）齐读第五自然段。 （ 2）小稻秧这时候是怎样的心情？找出书上的句子读一读？向上挺了挺身子实际上是
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